人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《15.1 分式》練習(xí)題(附帶答案)

第第頁(yè)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《15.1分式》練習(xí)題(附帶答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．在、與、中，分式的個(gè)數(shù)有（

）A．1 B．2 C．3 D．42．若分式有意義，則的取值范圍是（

）A． B． C． D．或3．若分式，則x的值是(

)A．1 B．－1 C． D．04．下列分式為最簡(jiǎn)分式的是（

）A． B． C． D．5．如把的x與y都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，那么這個(gè)代數(shù)式的值是（

）A．?dāng)U大到原來(lái)的5倍 B．?dāng)U大到原來(lái)的25倍 C．不變 D．縮小到原來(lái)的6．分式，的最簡(jiǎn)公分母是（）A． B． C． D．7．下列各式正確的是（

）A． B． C． D．8．甲、乙兩地相距m千米，高速列車原計(jì)劃每小時(shí)行駛x千米，受天氣影響，若實(shí)際每小時(shí)降速50千米，則列車從甲地到乙地所需時(shí)間比原來(lái)增加（）A．小時(shí) B．小時(shí)C．小時(shí) D．小時(shí)二、填空題9．使分式有意義的條件為10．分式與的最簡(jiǎn)公分母是11．使分式的各字母系數(shù)都變成整數(shù)，其結(jié)果是．12．化簡(jiǎn)得，當(dāng)時(shí)，原式的值為．13．若代數(shù)式無(wú)意義，則實(shí)數(shù)的值是．14．下列各式：與，與和，0中，是分式的有，是單項(xiàng)式的有．15．已知的值為，若分式中的均變?yōu)樵瓉?lái)的倍，則的值為．16．已知三張卡片上面分別寫(xiě)有6，和，從中任選兩張卡片，組成了三個(gè)不同的式子：與，其中是最簡(jiǎn)分式的有個(gè)．三、解答題17．當(dāng)取何值時(shí)，下列分式有意義？(1)；(2)；(3)；(4)．18．將下列各分式通分：(1)與；(2)與．19．已知，求的值．20．對(duì)于分式：(1)如果，那么y取何值時(shí)，分式無(wú)意義？(2)如果，那么x取何值時(shí)，分式無(wú)意義？(3)使分式無(wú)意義的x，y有多少對(duì)？(4)要使得分式有意義，x，y應(yīng)有什么關(guān)系？(5)如果，那么y取什么值時(shí)，分式的值為零？參考答案：1．B2．D3．B4．B5．C6．D7．D8．C9．10．11．12．113．14．015．16．117．(1)；(2)；(3)x為任意實(shí)數(shù)；