




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
》》》》》》2023年小學精品資料——歡迎下載《《《《《《》》》》》》2023年小學精品資料——歡迎下載《《《《《《1/5》》》》》》2023年小學精品資料——歡迎下載《《《《《《第六講巧填算式例1、在合適的地方填上+、-、或×,使等式成立。(1)12345=1(2)12345=0練習1在合適的地方填上+、-、或×,使等式成立。(1)3333=3(2)3333=9例2、下面兩道算式需要填四個運算符號,每個符號只用一次,該怎樣填呢?(1)937=20(2)1425=12練習2、下面算式等號兩邊分別用什么運算符號,兩邊才能相等。(1)256=13(2)513=92例3在□里填上合適的數(shù)字。+3+3648034-42471練習3、⑴在□里填上合適的數(shù)字。3-23-275689-14+5950例4.在□里填上合適的數(shù)字。35354727×93665018×18×CD4AB6A=()B=()C=()D=()684課后練習1、在相同的圖形里填上相同的整十數(shù),使等式成立。×3=1×6=2×6=42、在下面的方格里填上合適的數(shù)字,使它橫看成為兩道算式,豎看成為五個成語?!酢隆酢痢酢酢隆酢痢酰?□(□+□-□)×□=□上下面方生死花門拿穩(wěn)+314+3146+=+=+==+==++=+仔細觀察這些數(shù)!仔細觀察這些數(shù)!5、在同樣的圖形中填入同樣的數(shù)字。88+88+-495找準入手點!6、在數(shù)字之間填上合適的運算符號或括號,使等式成立。(1)1234=1(2)1111=1(3)5555=15(4)5555=25(5)123456=127、算式8×5-42÷7+25,計算時()可以同時計算。A.乘法和除法B.減法和加法8、在下面的五個“8”之間已經填上適當?shù)倪\算符號或括號,請你添上最后的一個運算符號或括號,使下面的各算式成立。(1)8+88+8+8=24(2)8+8+8÷8×8=24(3)8×8÷8+8=24(4)88+8+8+8=249、在下面各式添上合適的運算符號和括號,使各算式成立。(1)22222=0 (4)22222=5(2)22222=6 (5)22222=9(3)22222=7(6)22222=8基礎訓練;1.用豎式計算860÷5=920÷9=484÷8=6.4-5.8=45×14=68×86=70×97=7.5+2.6=2、列式計算。(1)
14與72的積,減去900除以3所得的商,差是多少?(2)
甲數(shù)是34507,比乙數(shù)少10895,乙數(shù)是多少?(3)
900減去86的75倍,再加上590,和是多少?3.解決問題:(1)
我校從8:00上早操到11:50放學,下午從15:00開始上課到17:30放學,這一天在校時間是多少小時?
(2)果園工人給果樹剪枝,每人每天可以剪8棵,照這樣計算,7個人3天可以剪多少棵?
(3)氣象小組測得某一周中每天最高氣溫的攝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務中包合同范本
- 課題立項申報書查重率
- 代理英文合同范本
- 加快老舊農機更新?lián)Q代的實施方案
- 代寫招標文件合同范例
- 合同范本買賣協(xié)議書
- 雙方合作店鋪合同范本
- 咨詢顧問合同范本 英文縮寫
- 保安兼職合同范本
- 倉庫代發(fā)服務合同范本
- 硬化性肺泡細胞瘤-課件
- 裕興新概念英語第二冊筆記第42課
- 簡明新疆地方史趙陽
- 狹窄性腱鞘炎中醫(yī)臨床路徑及表單
- Q∕SY 19001-2017 風險分類分級規(guī)范
- 智慧消防綜合解決方案
- 市場營銷組合策略及營銷戰(zhàn)略課件
- 信息技術基礎ppt課件(完整版)
- DGJ 08-70-2021 建筑物、構筑物拆除技術標準
- 2022年義務教育語文課程標準(2022版)解讀【新課標背景下的初中名著閱讀教學質量提升思考】
- 屋面網架結構液壓提升施工方案(50頁)
評論
0/150
提交評論