《辦公空間設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

《辦公空間設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱第一部分前言一、課程性質(zhì)辦公空間設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程，是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它兼具理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性，是針對(duì)公共空間對(duì)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練。二、課程的基本要求辦公空間設(shè)計(jì)的基本目的是培養(yǎng)學(xué)生辦公空間設(shè)計(jì)方案的綜合設(shè)計(jì)能力。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程從辦公空間設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)方面的要求來說，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握辦公空間設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)。從實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)來說本課程的基本要求是，通過教學(xué)使學(xué)生具備辦公空間設(shè)計(jì)的基本能力，能對(duì)具體辦公空間方案的進(jìn)行設(shè)計(jì)和制圖。從職業(yè)崗位要求而言，辦公空間設(shè)計(jì)又是作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力的擴(kuò)充與提高。辦公空間設(shè)計(jì)課程的基本要求如下：1、系統(tǒng)掌握辦公空間設(shè)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能夠運(yùn)用這些專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)來分析具體案例的設(shè)計(jì)。2、在掌握專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，并能夠綜合運(yùn)用兩部分的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)具體辦公空間進(jìn)行設(shè)計(jì)，并能很好的表現(xiàn)。三、課程設(shè)計(jì)思路我們選擇的教材是由西南師范大學(xué)出版的《辦公空間設(shè)計(jì)教材》這本教材在辦公空間設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的教學(xué)中起到一個(gè)引導(dǎo)和理論知識(shí)的梳理的作用，使學(xué)生按照章節(jié)對(duì)辦公空間的理論知識(shí)有一個(gè)比較系統(tǒng)的脈絡(luò)。在專業(yè)技術(shù)知識(shí)方面，比較注重學(xué)生理論和實(shí)踐的聯(lián)系，將辦公空間設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)通過課堂講授的形式讓學(xué)生有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，然后采用校外實(shí)踐教學(xué)請(qǐng)企業(yè)技術(shù)能手進(jìn)行技術(shù)實(shí)踐講解，讓學(xué)生親耳聽到親眼看到專業(yè)技術(shù)知識(shí)的實(shí)施過程的場面與知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)過程對(duì)學(xué)生是最有力的。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也就是教學(xué)內(nèi)容中辦公空間方案設(shè)計(jì)模塊的教學(xué)，此模塊的教學(xué)采用多種靈活的教學(xué)方法：快題練習(xí)法、案例分析法、綜合評(píng)價(jià)法、項(xiàng)目教學(xué)法、小組討論發(fā)等多種教學(xué)方法在整個(gè)教學(xué)中綜合運(yùn)用目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力，對(duì)良好設(shè)計(jì)的把握。本課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。在具體的教學(xué)過程中，要注意教與學(xué)的方法：1、教師要充分引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、教學(xué)中要注意基本教材和實(shí)際運(yùn)用能力的結(jié)合，能夠解決實(shí)際中的一些問題。3、學(xué)生之間應(yīng)組織學(xué)習(xí)小組對(duì)進(jìn)行交流討論，以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)本課程的理解，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。自己注意經(jīng)典案例的剖析，增強(qiáng)理解能力4、授課教師可以組織學(xué)生去參觀具體現(xiàn)實(shí)生活中的一些設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)生通過親身感受會(huì)更好的理解辦公空間設(shè)計(jì)時(shí)什么是最重要的，什么是需要你協(xié)調(diào)的，怎樣協(xié)調(diào)，怎樣的設(shè)計(jì)是最好的設(shè)計(jì)。第二部分課程目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解辦公空間設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論的一般知識(shí)，辦公空間設(shè)計(jì)的基本目的是培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)辦公空間的設(shè)計(jì)能力，將腦海中設(shè)想的設(shè)計(jì)方案和具體辦公空間的設(shè)計(jì)實(shí)際相結(jié)合設(shè)計(jì)出具體的設(shè)計(jì)方案。最終的知識(shí)目標(biāo)是讓學(xué)生的知識(shí)能為實(shí)踐設(shè)計(jì)服務(wù)。二、能力目標(biāo)1、系統(tǒng)掌握辦公空間設(shè)計(jì)的各種基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行具體方案的設(shè)計(jì)。2、通過教學(xué)使學(xué)生達(dá)到辦公空間設(shè)計(jì)的初步能力，在設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面有一定的提高，并對(duì)具體的辦公空間方案的設(shè)計(jì)工作能夠勝任。第三部分教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配一、教學(xué)內(nèi)容第一章室內(nèi)空間設(shè)計(jì)原理和辦公空間設(shè)計(jì)原則與程序教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解本課程的性質(zhì)和內(nèi)容，明確本課程的目的要求和學(xué)習(xí)方法，為深入學(xué)習(xí)和掌握辦公空間設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。理解并掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)原理和空間彈性利用的方式方法。掌握辦公空間設(shè)計(jì)的原則和基本程序主要教學(xué)內(nèi)容：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理（重點(diǎn)）2、空間彈性利用的方式和方法。（理解）3、辦公空間設(shè)計(jì)的原則和基本程序。（掌握）第二章辦公空間的設(shè)計(jì)方法一、學(xué)習(xí)目的要求通過本章學(xué)習(xí)，了解辦公空間的布置分類并理解整體感得形成的一般方法，并學(xué)習(xí)掌握辦公空間的類型、分隔與組合形式、界面處理，重點(diǎn)掌握辦公空間的設(shè)計(jì)方法。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、辦公空間的類型。（理解并掌握）2、辦公空間的分隔與組合。（理解并掌握）3、辦公空間的布置分類。（了解）4、辦公空間的界面處理。（理解并掌握）5、辦公空間整體感形成的方法。（理解并掌握）6、辦公空間的設(shè)計(jì)方法。（理解并掌握）三、課后作業(yè)選題：1、將辦公空間類型每種類型找到對(duì)應(yīng)的5張辦公空間設(shè)計(jì)效果圖2、將辦公空間分隔與組合找到對(duì)應(yīng)的5張辦公空間設(shè)計(jì)效果圖第三章辦公空間的人體工程學(xué)知識(shí)一、學(xué)習(xí)目的要求了解人體工程學(xué)的概念和研究范疇。重點(diǎn)掌握辦公空間設(shè)計(jì)中所設(shè)計(jì)的人體工程學(xué)知識(shí)，并能通過人體工程學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)合理的辦公尺度。理解并掌握人體工程學(xué)中人的行為特性和行為習(xí)性及掌握辦公空間設(shè)計(jì)的規(guī)范。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、人體工程學(xué)概述。（了解）2、人體工程學(xué)中人的行為特性。（理解掌握）3、人體工程學(xué)中人的行為習(xí)性。（理解掌握）4、辦公空間設(shè)計(jì)的人體工程學(xué)尺度（掌握）5、辦公空間設(shè)計(jì)的規(guī)范（理解）三、課后作業(yè)選題1、記憶辦公空間設(shè)計(jì)的人體工程學(xué)尺度2、理解并記憶辦公空間設(shè)計(jì)的規(guī)范3、理解并記憶人體工程學(xué)中的行為特性和習(xí)性四、階段性方案練習(xí)任務(wù)書（題目：會(huì)議室或經(jīng)理辦公室的室內(nèi)設(shè)計(jì)）第四章辦公空間設(shè)計(jì)的表現(xiàn)一、學(xué)習(xí)目的要求理解并掌握形態(tài)學(xué)的表現(xiàn)方法、辦公空間設(shè)計(jì)色彩設(shè)計(jì)的方法和技巧、辦公空間的采光和照明設(shè)計(jì)的宗旨和方法。了解辦公空間的綠化植物的選用。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、形態(tài)學(xué)表現(xiàn)方法2、辦公空間設(shè)計(jì)色彩設(shè)計(jì)的方法與技巧3、辦公空間的采光和照明設(shè)計(jì)的宗旨和方法4、辦公空間的綠化植物的選用三、課后作業(yè)選題1、設(shè)計(jì)三套會(huì)議室的色彩設(shè)計(jì)方案2、對(duì)給定空間設(shè)計(jì)進(jìn)行照明設(shè)計(jì)3、對(duì)給定空間進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)第五章辦公空間的發(fā)展趨勢一、學(xué)習(xí)目的要求了解辦公空間的具體發(fā)展趨勢，將辦公空間的設(shè)計(jì)樣式更加多樣化，設(shè)計(jì)思路更加寬泛。二、主要教學(xué)內(nèi)容1、另類辦公方式（了解）2、新型辦公空間類型（了解）三、課堂討論選題辦公空間的發(fā)展趨勢分析報(bào)告第六章辦公空間方案設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目的要求通過本階段的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備初步的辦公空間設(shè)計(jì)能力。針對(duì)具體的方案提出不同的設(shè)計(jì)方案，包括平面布置設(shè)計(jì)、界面處理設(shè)計(jì)、吊頂照明設(shè)計(jì)、綠化設(shè)計(jì)等。二、主要教學(xué)內(nèi)容針對(duì)具體方案的提出，以任務(wù)書的形式給出，任務(wù)書中包括：設(shè)計(jì)項(xiàng)目、要求、成果展示、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【有關(guān)說明】1、課堂教學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，任課教師能夠指導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的自學(xué)。2、有效組織課堂討論，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。3、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，督促學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的問題。課時(shí)分配表章次課程內(nèi)容課時(shí)備注（教學(xué)方法）1第一章室內(nèi)空間設(shè)計(jì)原理及辦公空間設(shè)計(jì)原則和程序8一般講授+課堂討論+作業(yè)2第二章辦公空間的設(shè)計(jì)方法12重點(diǎn)講授+具體方案設(shè)計(jì)3第三章辦公空間的人體工程學(xué)知識(shí)12重點(diǎn)講授+課堂討論+作業(yè)4第四章辦公空間設(shè)計(jì)的表現(xiàn)10重點(diǎn)講授+方案設(shè)計(jì)5第五章辦公空間的發(fā)展趨勢4講授+課堂討論6第六章辦公空間設(shè)計(jì)方案16重點(diǎn)講授+任務(wù)書合計(jì)72第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議本課程是一門專業(yè)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，在教學(xué)過程要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)相長和因材施教的原則。實(shí)施時(shí)要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1.正確處理理論知識(shí)傳授和設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練的關(guān)系，理論和實(shí)踐相結(jié)合，首先選準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)精講細(xì)講，使學(xué)生進(jìn)入辦公空間的理論體系，其次根據(jù)每章節(jié)的重點(diǎn)進(jìn)行具體的實(shí)踐訓(xùn)練。2.為學(xué)生提供優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例，并進(jìn)行經(jīng)典案例的剖析，使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)方案的直接設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為后面的獨(dú)立設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。3.有計(jì)劃、有目的地開展教學(xué)討論活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)廣泛積累設(shè)計(jì)素材，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。4、在實(shí)踐教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，培養(yǎng)能力同職業(yè)崗位能力需求相接軌。二、評(píng)價(jià)建議辦公空間設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的專業(yè)核心課程，是一門理論與實(shí)踐聯(lián)系非常緊密的課程，是學(xué)生綜合運(yùn)用室內(nèi)設(shè)計(jì)原理和設(shè)計(jì)方法的一門綜合課程。因此考核分為平時(shí)成績、校外現(xiàn)場教學(xué)成績、實(shí)習(xí)報(bào)告、期末觀摩成績四個(gè)方面。平時(shí)成績是我們?cè)谑谡n的過程中根據(jù)課程內(nèi)容布置的實(shí)踐訓(xùn)練題目，屬于階段性的考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，還包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和出勤情況占總成績的40%。期末考試采用具體綜合方案設(shè)計(jì)的形式，主要考核學(xué)生綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)方法的能力及對(duì)知識(shí)的掌握程度和具體方案的設(shè)計(jì)能力，占總成績的40%。校外現(xiàn)場教學(xué)是進(jìn)行校外教學(xué)階段校外教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況所給出的成績占總成績的10%，實(shí)習(xí)報(bào)告占總成績的10%。這樣通過這四個(gè)方面的考核能夠比較全面細(xì)致的考察學(xué)生對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)和掌握程度。三、教科書編寫建議1.選用高職高專推薦的教材，