【MOOC】知識創(chuàng)新與學術規(guī)范-南京大學 中國大學慕課MOOC答案

【MOOC】知識創(chuàng)新與學術規(guī)范-南京大學中國大學慕課MOOC答案第1講單元作業(yè)第1講單元測驗1、【單選題】以下哪項內(nèi)容屬于學術失范行為？本題答案：【數(shù)據(jù)核實不足、引用出處不全等無意行為】2、【單選題】衡量學術界是否成熟的一個重要標志是（）本題答案：【具有自律自主意識】3、【多選題】學術創(chuàng)新按照不同的劃分標準包括以下哪些？本題答案：【原始創(chuàng)新#研究方法創(chuàng)新#研究觀點創(chuàng)新#數(shù)據(jù)創(chuàng)新】4、【多選題】規(guī)范的功能有（）本題答案：【指導行為#評價行為#預測行為后果】5、【多選題】學術研究程序規(guī)范包括以下哪些內(nèi)容？本題答案：【選題規(guī)范#論證規(guī)范#文獻調(diào)研規(guī)范#提出假設或觀點的規(guī)范】6、【多選題】科學學創(chuàng)始人之一的默頓認為，構成科學精神應遵守以下哪些規(guī)范？本題答案：【普遍性#無私利性#合理的懷疑性#公有性】7、【判斷題】學術規(guī)范是學術共同體根據(jù)學術發(fā)展規(guī)律參與制定的有利于學術積累和創(chuàng)新的各種準則和要求，是人們在長期學術活動中的經(jīng)驗總結(jié)和概括。本題答案：【正確】8、【判斷題】規(guī)則不是天生的，一開始都存在一定缺陷，需要在實踐發(fā)展中不斷完善，創(chuàng)新也需要講究規(guī)則。本題答案：【正確】9、【判斷題】人文社會科學和自然科學盡管在研究對象、研究方法等方面存在一定差異，但兩者都需要一定的學術規(guī)范，且兩者的學術規(guī)范完全一樣。本題答案：【錯誤】10、【判斷題】規(guī)范既有法的一些因素，也有道德的成分，但其強制性較法弱，而又比道德強。本題答案：【正確】11、【判斷題】學術活動的最終目的是知識創(chuàng)新，也就是促進知識的不斷增長。知識創(chuàng)新是指在原有知識基礎上有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明，這些新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)明不需要實踐檢驗。本題答案：【錯誤】12、【填空題】（）指有著共同學術目標、旨趣、價值觀和利益取向的以學術研究為職業(yè)、志業(yè)的學者群體。本題答案：【學術共同體】第2講單元作業(yè)第2講單元測驗1、【單選題】“李森科事件”是前蘇聯(lián)科技史上的一場巨大災難。其始作俑者李森科憑借政治力量的支持，拉起“米丘林學說”的大旗，打著“反對資產(chǎn)階級科學的旗號”招搖過市，在當時所謂社會主義陣營風行一時，給這些國家的生物學、農(nóng)學、林學和自然科學的其他領域以及社會風氣造成了極大的危害。這一事件啟示我們：（）本題答案：【學者在堅持學術自由的同時要保持學術追求和獨立人格】2、【單選題】科學社會學著名學者默頓把合理的懷疑作為學術的基本規(guī)范之一。達爾文的進化論由懷疑神創(chuàng)論而始，愛因斯坦創(chuàng)立相對論也源于懷疑牛頓的絕對時空觀，以上案例最能啟示我們的是（）：本題答案：【做學術要保持合理的懷疑精神】3、【單選題】堅持學術積累和學術創(chuàng)新的要求包括（）：本題答案：【以上都是】4、【單選題】“為學不做媚時語”“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”等句子告誡學者應做到以下哪個方面（）：本題答案：【保持嚴謹求實的治學風格】5、【多選題】要做到學術創(chuàng)新，需做到（）：本題答案：【保持創(chuàng)新的膽識和勇氣#保持充分的想象力#遵循科學的研究方法#重視細節(jié)】6、【多選題】美國科學家?？寺慕y(tǒng)計，從1901年到1972年，共有286位科學家獲諾貝爾獎，其中185人是與別人合作進行研究的。在諾貝爾設立后的頭25年，合作研究獲獎的人數(shù)占41%；在第二個25年，這一比例上升為65%；而第三個25年，這個比例達到79%。這一數(shù)據(jù)說明了以下哪些問題（）：本題答案：【隨著科學的社會化、學科的高度分化與高度綜合，科學研究中的相互合作明顯加強#科學合作在科學研究中居重要地位#學術研究人員要注意及時與同行進行學術交流，聯(lián)合攻關】7、【多選題】讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，這告訴我們（）：本題答案：【基礎科學研究和人文科學對人類的精神完善具有無比重要的作用#學術的“無用”與“大用”需要被認真思考#“無用”之用為“大用”】8、【多選題】馬克思對學術研究工作永遠是非常認真慎重的。他所引證的任何一件事實或任何一個數(shù)據(jù)，都是得到最權威的人士證實的。他從不滿足于第二手材料，總要找原著核對，不管這樣做有多么麻煩。從馬克思身上，我們應得到的啟示有（）：本題答案：【學術研究需要樹立嚴謹?shù)膶W術作風#只要有疑問，我們都應“小心求證”，查閱相關資料，實地考察或調(diào)研】9、【判斷題】學術自由與學術規(guī)范的目的都是促進學術創(chuàng)新、追求真理。本題答案：【正確】10、【判斷題】科學研究是由求知的好奇心驅(qū)動，是只問真理、不計功利的認知活動，絕不意味著科學家根本不關心他所從事的研究對社會的意義。本題答案：【正確】11、【判斷題】學術爭鳴不應該避免，要正確對待。本題答案：【正確】12、【填空題】對學術道德的要求，可以概括為（）兩個字。本題答案：【誠信】第3講單元作業(yè)第3講單元測驗1、【單選題】下列不屬于選題常見問題的是（）：本題答案：【選題過易】2、【單選題】哥白尼不畏神學，從而有了“日心說”的誕生。達爾文敢于挑戰(zhàn)當時占統(tǒng)治地位的“神創(chuàng)造論”，才有了“進化論”的出世，這些案例啟示我們在提出假說或觀點時應（）：本題答案：【打破傳統(tǒng)觀念束縛】3、【單選題】具體的選題路徑應包括以下哪些方面（）：①從大量閱讀文獻中發(fā)現(xiàn)新題目②在專業(yè)或生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)新題目③從向?qū)＜易稍冎袑ふ倚骂}目④在科研管理部門的項目指南和選題中尋找新題目⑤在學科交叉層面發(fā)現(xiàn)新問題⑥從對專業(yè)敏感性和個人興趣角度發(fā)現(xiàn)新題目本題答案：【①②③④⑤⑥】4、【單選題】以某一領域中有代表性的作者為線索，通過檢索工具，采用縱向和橫向擴大來獲取文獻的方法是（）：本題答案：【縱橫法】5、【多選題】下面哪些選項屬于第一手資料：本題答案：【觀測筆記#錄像帶#遙感影像】6、【多選題】僅通過一種搜索引擎和數(shù)據(jù)庫平臺檢索，難以找到大部分內(nèi)部刊物、非正式出版的文獻、產(chǎn)品說明書、學位論文等文獻，這啟示我們在進行文獻調(diào)研時應（）：本題答案：【使用檢索工具和數(shù)據(jù)庫時弄清其收錄范圍，并相互補充#廣泛采用多種方式和途徑獲取文獻信息#文獻調(diào)研不應拘泥于單一的途徑，應充分利用各種交流方式獲取信息】7、【多選題】研究課題所涉及的文獻的重要性和相關性有輕重之分，對此我們應該采用以下哪些閱讀技巧：本題答案：【對文獻材料初步取舍時采用初讀方式#初選后的文獻材料采用通讀方式#重點參考文獻采用精讀方式#精讀過程中應有問題導向思維】8、【多選題】對研究資料進行內(nèi)容整理的要點有（）：本題答案：【按照課題所包含的對象、內(nèi)容范疇、領域等特點分類整理#對數(shù)據(jù)進行整理，以便直接觀察和分析#注意各種觀點和事實的比較，進行觀點整理】9、【判斷題】文獻調(diào)研不應是一次性消費，而應該是一種連續(xù)性的活動。本題答案：【正確】10、【判斷題】文獻調(diào)研階段所收集的資料只是第二手資料，并不包含第一手資料。本題答案：【正確】11、【判斷題】反復被他人引用的文獻可靠性較強。本題答案：【正確】12、【填空題】（）對研究領域的最重要的論題都會有所顯示和表述，其新穎性、代表性和學術性的特點，一直是文獻調(diào)研工作者最先需要掌握的資料。本題答案：【核心期刊】第4講單元作業(yè)第4講單元測驗1、【單選題】培根用實驗法最早發(fā)現(xiàn)了熱的運動本質(zhì)，伽利略用實驗—數(shù)學方法發(fā)現(xiàn)了自由落體定律，拉瓦錫用定量方法創(chuàng)立了氧化學說，達爾文用觀察法、分類法、比較法等提出了進化論。這些案例啟示我們（）：本題答案：【任何一項研究都離不開研究方法的支撐】2、【單選題】國氣象學家竺可禎在20世紀70年代初發(fā)表了《中國的近五千年氣候變遷的初步研究》，其中既有古籍中的史料，更有他長期觀察氣候、物候變化的相關數(shù)據(jù)。這一案例啟示我們在使用觀察法時應（）：本題答案：【隨時記錄，盡量詳盡】3、【單選題】愛因斯坦在廣義相對論中通過數(shù)學演繹推導出“光線在強引力場中發(fā)生彎曲”的假說，但這種理論推導最終需要通過天文現(xiàn)象的觀察予以驗證。這說明在使用演繹法時最應注意（）：本題答案：【應用實踐檢驗以假說為前提推導出的結(jié)論】4、【單選題】美籍科學家吳健雄讓鈷—60處于超低溫這一極端狀態(tài)，成功地驗證了弱相互作用下宇稱不守恒這一假設。這說明在使用實驗法時應注意（）：本題答案：【有效地控制影響實驗的各種因素】5、【單選題】如要研究“精神病患者的帶病生活對其本人和其家人意味著什么”、“疾病對患者及其家人的主觀意義是什么”等問題，最佳的研究方法是（）：本題答案：【定性研究法】6、【多選題】研究方法的基本要素包括（）：本題答案：【思路#途徑#方式#程序】7、【多選題】按照研究目的可以將研究方法分為（）：本題答案：【探索性研究#描述性研究#解釋性研究】8、【多選題】在科學研究中使用歸納法的使用規(guī)則和注意事項包括（）：本題答案：【按照一定的分類標準，分類整理事實資料#在分析綜合各類事實資料的基礎上進行概括#進一步將上一步得出的結(jié)論推廣至該類事實的總體上去】9、【多選題】下面關于定量研究方法的說法中正確的有（）：本題答案：【定量研究的工具是標準的#定量研究方法的操作是格式化的#定量研究的過程是從一般的原理推廣到特殊的情景中去】10、【判斷題】由于操作、環(huán)境、實驗對象復雜性等，實驗一般具有不可重復性。本題答案：【錯誤】11、【判斷題】社會觀測方法是以社會為其研究內(nèi)容，而自然觀測方法是以自然界為其研究對象。它們之間雖有相通之處，但二者不能簡單等同。本題答案：【正確】12、【判斷題】定性研究由于不可避免地會帶上受研究者主觀經(jīng)驗影響的色彩，導致定性研究具有“客觀性缺失”的特點。本題答案：【正確】第5講單元作業(yè)第5講單元測驗1、【單選題】以下哪項不屬于教材的內(nèi)容要求？（）本題答案：【連續(xù)性、概括性、可檢性】2、【單選題】學術論文的內(nèi)容要求不包括（）本題答案：【學術觀點必須具有個人色彩，論述要強調(diào)主觀性，可以拼湊他人觀點】3、【單選題】下列哪項要素不是摘要所必須包括的？（）本題答案：【研究數(shù)據(jù)】4、【單選題】下列哪項不應作為關鍵詞？（）本題答案：【研究、問題、概述等空泛的通用詞】5、【多選題】學術論文的類型主要有（）等幾種類型：本題答案：【報刊論文#會議論文#學位論文】6、【多選題】下列屬于學術論文前置部分的有（）：本題答案：【封面#題名頁#摘要、關鍵詞、分類號】7、【多選題】論著修改的意義主要包括（）：本題答案：【使論著趨于完善和成熟#有效提高作者寫作能力和水平#培養(yǎng)作者認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度#使論著觀點更為科學、客觀、準確】8、【多選題】學術論文的引言部分一般應包括（）：本題答案：【交代研究背景#說明選題緣由#指明研究目的與意義】9、【多選題】以下關于研究報告的論述正確的有（）：本題答案：【研究報告是有條理、詳實描述科學研究的成果、進展，或某項實驗及其評價的結(jié)果，或論述某項科學問題的現(xiàn)狀和發(fā)展的文件#研究報告根據(jù)其撰寫的目的可以分為開題報告和科研報告兩種類型#研究報告由前置部分、主體部分、附錄部分和結(jié)尾部分組成#研究報告的內(nèi)容要求主要包括基礎性、具體性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、獨立性、真實性和縝密性】10、【判斷題】題名是以最恰當、最簡明的詞語反映報告、論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。本題答案：【正確】11、【判斷題】副標題指在總標題旁邊或者下邊對總標題作進一步補充、說明或者解釋、限定的標題，總標題與副標題之間用破折號連接。本題答案：【正確】12、【判斷題】關鍵詞是為了文獻標引工作從報告、論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術語。本題答案：【正確】13、【判斷題】編著是在編輯、整理、系統(tǒng)、綜合其他作者著作的基礎上闡述個人見解的一種著作方式。本題答案：【正確】14、【判斷題】論證是論文的核心部分，是指運用論據(jù)證明論點的方法和過程，一般由論點、論據(jù)和論證方法三個要素構成。本題答案：【正確】第6講單元作業(yè)第6講單元測驗1、【單選題】（）是一種以文獻之間的引用關系為基礎的文獻索引，它以引用文獻為即引文為目標，其下列出引用過該文獻的全部文獻（來源文獻）的檢索工具。本題答案：【引文索引】2、【單選題】很多論著有多個版本，其內(nèi)容大同小異，如郭沫若先生的詩集《女神》，1928年的版本就與1921年的初版不同，很多地方都改掉了，改得更進步、更符合無產(chǎn)階級思想了。因此我們在引用時應注意（）：本題答案：【注意引用恰當?shù)陌姹疚墨I】3、【單選題】關于責任者的著錄要求，責任者3人以下全部著錄，3人以上則應該（）：本題答案：【著錄前3人】4、【單選題】參考文獻表盡量采用（），也就是說參考文獻中的各篇文獻需按在正文部分標注的序號依次列出：本題答案：【順序編碼制】5、【單選題】關于責任者的著錄要求，責任者之間用（）分隔：本題答案：【“，”】6、【單選題】轉(zhuǎn)引是指自己未閱讀原始文獻，只根據(jù)（）、譯文或他人引用的資料加以引用：本題答案：【二手資料】7、【多選題】區(qū)別抄襲與合理使用的兩個基本關鍵點是（）：本題答案：【規(guī)范注明引用出處、頁碼#引用的內(nèi)容是少量的、必需的】8、【多選題】“引文是學者付給同行的硬幣工資”，這句話說明（）：本題答案：【引文能夠把全部科學論文編織成一個統(tǒng)一的“網(wǎng)系”#一般說來，被引率越高，學術影響力越大#引文有助于評估學者的學術水平】9、【多選題】引文的類型，從引用的性質(zhì)上分為（）：本題答案：【正面引用#負面引用#中性引用】10、【多選題】以下關于文獻類型標志正確的是（）：本題答案：【普通圖書M#期刊J#專利P#報紙N】11、【多選題】計算機科學文獻越新，越可能被引，而史學文獻越是原始、經(jīng)典，越可能被引。這一現(xiàn)象說明（）：本題答案：【各學科文獻的引用高峰是不同的#文獻發(fā)表的時間是影響文獻被引的因素之一#文獻發(fā)表時間不一，被引的多寡亦不一】12、【判斷題】注釋中的文獻注釋與引文即參考文獻就極為相似，可以說是叫法不同而含義相當，因為它們都能提供“引語”的相同的書目信息。本題答案：【正確】13、【判斷題】引文既是定性的，又是定量的，它是作者的“主觀”判斷，但其引文的“數(shù)據(jù)”是“客觀”的。本題答案：【正確】14、【判斷題】引文以正式出版或?qū)徍诉^的文獻為主，不得引用為正式出版的會議論文、咨詢報告、學位論文等。本題答案：【錯誤】15、【填空題】用簡明的文字解釋和說明文獻中特定的部分是_____，也叫注解、注文。本題答案：【注釋】第7講單元作業(yè)第7講單元測驗1、【單選題】合著者之間用（）隔開。本題答案：【逗號】2、【單選題】以下哪項不屬于著作方式（）本題答案：【抄錄】3、【單選題】下列不屬于不當署名的是（）本題答案：【按貢獻大小署名】4、【多選題】學術署名的意義包括（）本題答案：【表明作者對論文享有著作權#聲明作者對作品負責#便于讀者與作者聯(lián)系#便于文獻檢索、查閱】5、【多選題】下列哪些行為屬于學術署名失范現(xiàn)象（）本題答案：【遺漏作者#假冒署名#署名轉(zhuǎn)讓、署名贈予#搭車署名】6、【多選題】署名順序確定方式正確的有（）本題答案：【按貢獻大小排列名次#同等貢獻作者之間可按照字順排列#不按照貢獻大小排序時應作說明】7、【多選題】學術致謝的規(guī)范要求包括（）本題答案：【應致謝對研究或論文提出過建議和幫助的個人和機構#應明確指出被致謝者的工作內(nèi)容和貢獻#應實事求是，不為了抬高身價而羅列一大串連論文都未閱讀的著名教授、學者的姓名】8、【判斷題】署名權是人身權中專屬性最強的一種權利，它與著作權人身份的認定以及由此涉及的一系列權利的行使密切相關。本題答案：【正確】9、【判斷題】學術署名失范主要體現(xiàn)在署名資格和署名順序兩個方面出現(xiàn)的問題。本題答案：【正確】10、【判斷題】編和著的意思完全一樣，都是基于作者自己的觀點、學識、研究成果及其思想感情而創(chuàng)作的作品，強調(diào)作者的獨立思維和獨到見解。本題答案：【錯誤】11、【判斷題】編輯他人的作品既可以寫作“著”，也可以寫成“編著”“編”。本題答案：【錯誤】12、【判斷題】翻譯他人作品時可以不忠實于原文，譯者可以出于自身利益需求進行刪改。本題答案：【錯誤】第8講單元作業(yè)第8講單元測驗1、【單選題】一個合理的學術評價體系應該由評價主體、評價客體、評價（）、評價方法、評價標準及指標、評價制度六大要素構成。本題答案：【目的】2、【單選題】（）是指實踐、時間、歷史對評價客體實際作用、價值的驗證或最終評價。本題答案：【效用評價】3、【單選題】目前廣泛應用于人文社會科學的三種基本評價方法有（）、同行評議法和實踐、時間最終評價法。本題答案：【文獻計量方法】4、【單選題】學者和（）是最重要的評價客體。本題答案：【學術成果】5、【多選題】當前學術評價主要存在哪些問題（）本題答案：【重形式走過場#重數(shù)量輕質(zhì)量#重人情拉關系】6、【多選題】進行學術評價時應遵循哪些評價制度（）本題答案：【評價專家遴選制度#評價對象申訴制度#評價結(jié)果公示制度#第三方獨立評價制度】7、【多選題】進行學術評價需要遵循一定的原則，主要包括（）本題答案：【目的性原則#定性與定量相結(jié)合原則#分類評價原則#相對性原則】8、【多選題】對學術批評理解有誤的是（）本題答案：【學術批評是一種為難被批評者、對被批評者不利的行為#只要學者受到批評，就意味著他的研究有錯誤、有問題，其研究水平不高#批評者一定比被批評者高明】9、【判斷題】對于“非共識”項目或論著，應淡化研究基礎與可行性分析的評價，鼓勵探索，寬容失敗。本題答案：【正確】10、【判斷題】評價委托方、受委托方、被評價方是一個既有區(qū)別又有聯(lián)系的整體，但三方在任何條件下都不可以相互轉(zhuǎn)化。比如學術機構不可以在不同時間擔任委托方和被評價方。本題答案：【錯誤】11、【判斷題】學術評價有兩個含義，一是指有組織的評價，即有關部門、機構聘請專家對評價對象按照一定的標準進行評價，如諾貝爾獎、國家科技獎等的評價；二是指個人的評價，指學者通過閱讀文本給予的書面評價。本題答案：【正確】12、【判斷題】學術批評應該以學術為中心，以文本為依據(jù)，以理服人。本題答案：【正確】《知識創(chuàng)新與學術規(guī)范》期末考試試卷1、【單選題】衡量學術界是否成熟的一個重要標志是（）本題答案：【具有自律自主意識】2、【單選題】學術之本在于___，學術之基在于___，學術的精神在于___。（）本題答案：【創(chuàng)新致用求真】3、【單選題】以下哪項內(nèi)容屬于學術失范行為？（）本題答案：【數(shù)據(jù)核實不足、引用出處不全等無意行為】4、【單選題】“李森科事件”是前蘇聯(lián)科技史上的一場巨大災難。其始作俑者李森科憑借政治力量的支持，拉起“米丘林學說”的大旗，打著“反對資產(chǎn)階級科學的旗號”招搖過市，在當時所謂社會主義陣營風行一時，給這些國家的生物學、農(nóng)學、林學和自然科學的其他領域以及社會風氣造成了極大的危害。這一事件啟示我們（）本題答案：【學者在堅持學術自由的同時要保持學術追求和獨立人格】5、【單選題】科學社會學著名學者默頓把合理的懷疑作為學術的基本規(guī)范之一，達爾文的進化論由懷疑神創(chuàng)論而始，愛因斯坦創(chuàng)立相對論也源于懷疑牛頓的絕對時空觀，以上案例最能啟示我們（）本題答案：【做學術要保持合理的懷疑精神】6、【單選題】（）是學術研究的必由之路。本題答案：【文獻調(diào)研】7、【單選題】哥白尼不畏神學，從而有了“日心說”的誕生。達爾文敢于挑戰(zhàn)當時占統(tǒng)治地位的“神創(chuàng)造論”，才有了“進化論”的出世，這些案例啟示我們在提出假說或觀點時應（）本題答案：【打破傳統(tǒng)觀念束縛】8、【單選題】以某一領域中有代表性的作者為線索，通過檢索工具，采用縱向和橫向擴大來獲取文獻的方法是（）本題答案：【縱橫法】9、【單選題】通過文獻后所附有的參考文獻、相關書目、推薦文章和引文注釋查找相關文獻的方法是（）本題答案：【追溯檢索法】10、【單選題】培根用實驗法最早發(fā)現(xiàn)了熱的運動本質(zhì)，伽利略用實驗—數(shù)學方法發(fā)現(xiàn)了自由落體定律，拉瓦錫用定量方法創(chuàng)立了氧化學說，達爾文用觀察法、分類法、比較法等提出了進化論。這些案例啟示我們（）本題答案：【任何一項研究都離不開研究方法的支撐】11、【單選題】通過熟悉的事物、過程和規(guī)律進行類推，進而提出假說或觀點的思維方式是（）本題答案：【歸納并抽象一種現(xiàn)象或過程所表現(xiàn)出來的對稱性和相對性的方法】12、【單選題】從個別中發(fā)現(xiàn)一般，即從個別事實中概括出一般原理的研究方法是（）本題答案：【歸納法】13、【單選題】愛因斯坦在廣義相對論中通過數(shù)學演繹推導出“光線在強引力場中發(fā)生彎曲”的假說，但這種理論推導最終需要通過天文現(xiàn)象的觀察予以驗證。這說明在使用演繹法時最應注意（）本題答案：【應用實踐檢驗以假說為前提推導出的結(jié)論】14、【單選題】我國氣象學家竺可禎在20世紀70年代初發(fā)表了《中國的近五千年氣候變遷的初步研究》，其中既有古籍中的史料，更有他長期觀察氣候、物候變化的相關數(shù)據(jù)。這一案例啟示我們在使用觀察法時應（）本題答案：【隨時記錄，盡量詳盡】15、【單選題】如要研究“精神病患者的帶病生活對其本人和其家人意味著什么”、“疾病對患者及其家人的主觀意義是什么”等問題，最佳的研究方法是（）本題答案：【定性研究法】16、【單選題】下面關于定量研究方法的說法中錯誤的有（）本題答案：【定量研究的程序是非固定的】17、【單選題】下列哪項不應作為關鍵詞？（）本題答案：【研究、問題、概述等空泛的通用詞】18、【單選題】（）是一種以文獻之間的引用關系為基礎的文獻索引，它以引用文獻為即引文為目標，其下列出引用過該文獻的全部文獻（來源文獻）的檢索工具。本題答案：【引文索引】19、【單選題】參考文獻表盡量采用（），也就是說參考文獻中的各篇文獻需按在正文部分標注的序號依次列出本題答案：【順序編碼制】20、【單選題】用“某某說”、“某某主張”、“某某認為”的方式將引文內(nèi)容大意引用的引文類型是（）。本題答案：【間接引用】21、【單選題】很多論著有多個版本，其內(nèi)容大同小異，如郭沫若先生的詩集《女神》，1928年的版本就與1921年的初版不同，很多地方都改掉了，改得更進步、更符合無產(chǎn)階級思想了。因此我們在引用時應注意（）。本題答案：【注意引用恰當?shù)陌姹疚墨I】22、【單選題】轉(zhuǎn)引是指自己未閱讀原始文獻，只根據(jù)（）、譯文或他人引用的資料加以引用。本題答案：【二手資料】23、【單選題】以下關于文獻類型標志錯誤的是（）。本題答案：【專利C】24、【單選題】下列不屬于不當署名的是（）。本題答案：【按貢獻大小署名】25、【單選題】合著者之間用（）隔開。本題答案：【逗號】26、【單選題】學術評價是指根據(jù)一定的目的和標準，采用一定的理論和方法，對（）、人員、機構、學術媒體展開的價值判斷活動，用以衡量學術活動及其相關事項的有無、多少、作用和價值。本題答案：【學術成果】27、【單選題】目前廣泛應用于人文社會科學的三種基本評價方法有（）、同行評議法和實踐、時間最終評價法。本題答案：【文獻計量方法】28、【單選題】一個合理的學術評價體系應該由評價主體、評價客體、評價（）、評價方法、評價標準及指標、評價制度六大要素構成。本題答案：【目的】29、【單選題】學術批評理解正確的是（）。本題答案：【純學術上的批評，可以從一個側(cè)面表明被批評者的研究成果受到學術界的重視】30、【多選題】學術規(guī)范的主要內(nèi)容包括（）本題答案：【學術研究基本規(guī)范、程序規(guī)范和方法規(guī)范#學術論著撰寫規(guī)范、署名與著作方式規(guī)范#學術引文規(guī)范#學術評價與批評規(guī)范】31、【多選題】下列說法正確的是（）本題答案：【從20世紀80年代開始我國學界開始正式討論學術規(guī)范問題#學術共同體是指有著共同學術目標、旨趣、價值觀和利益取向的以學術研究為職業(yè)、志業(yè)的學者群體】32、【多選題】讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，這告訴我們（）本題答案：【基礎科學研究和人文科學對人類的精神完善具有無比重要的作用#學術的“無用”與“大用”需要被認真思考#“無用”之用為“大用”】33、【多選題】學術研究程序規(guī)范包括以下哪些內(nèi)容？（）本題答案：【選題規(guī)范#論證規(guī)范#文獻調(diào)研規(guī)范#提出假設或觀點的規(guī)范】34、【多選題】下面屬于第二手資料的有（）本題答案：【有關文獻資料#前人的經(jīng)驗教訓】35、【多選題】僅通過一種搜索引擎和數(shù)據(jù)庫平臺檢索，難以找到大部分內(nèi)部刊物、非正式出版的文獻、產(chǎn)品說明書、學位論文等文獻，這啟示我們在進行文獻調(diào)研時應（）本題答案：【使用檢索工具和數(shù)據(jù)庫時弄清其收錄范圍，并相互補充#廣泛采用多種方式和途徑獲取文獻信息#文獻調(diào)研不應拘泥于單一的途徑，應充分利用各種交流方式獲取信息】36、【多選題】對研究資料進行內(nèi)容整理的要點有（）本題答案：【按照課題所包含的對象、內(nèi)容范疇、領域等特點分類整理#對數(shù)據(jù)進行整理，以便直接觀察和分析#注意各種觀點和事實的比較，進行觀點整理】37、【多選題】計算數(shù)據(jù)的集中趨勢測度和分散程度測度。其中，常用的集中量數(shù)包括（）本題答案：【眾數(shù)#中位數(shù)#平均數(shù)】38、【多選題】學術論文的類型主要有（）等幾種類型。本題答案：【報刊論文#會議論文#學位論文】39、【多選題】以下關于研究報告的論述正確的有（）本題答案：【研究報告是有條理、詳實描述科學研究的成果、進展，或某項實驗及其評價的結(jié)果，或論述某項科學問題的現(xiàn)狀和發(fā)展的文件#研究報告根據(jù)其撰寫的目的可以分為開題報告和科研報告兩種類型#研究報告由前置部分、主體部分、附錄部分和結(jié)尾部分組成#研究報告的內(nèi)容要求主要包括基礎性、具體性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、獨立性、真實性和縝密性】40、【多選題】區(qū)別抄襲與合理使用的兩個基本關鍵點是（）本題答案：【規(guī)范注明引用出處、頁碼#引用的內(nèi)容是少量的、必需的】41、【多選題】“引文是學者付給同行的硬幣工資”，這句話說明（）本題答案：【引文能夠把全部科學論文編織成一個統(tǒng)一的“網(wǎng)系”#一般說來，被引率越高，學術影響力越大#引文有助于評估學者的學術水平】42、【多選題】計算機科學文獻越新，越可能被引，而史學文獻越是原始、經(jīng)典，越可能被引。這一現(xiàn)象說明（）本題答案：【各學科文獻的引用高峰是不同的#文獻發(fā)表的時間是影響文獻被引的因素之一#文獻發(fā)表時間不一，被引的多寡亦不一】43、【多選題】下列選項正確的有（）本題答案：【編是指將已知的資料或現(xiàn)成的作品整理、加工成書。包括“編輯”、“編訂”、“編定”、“選輯”等#譯是指由一種文字翻譯成另一種文字，或由古漢語譯成現(xiàn)代漢語#編譯是指把一種或若干種外國的作品、文章或資料，根據(jù)讀者的需要加以改編，是翻譯和編寫二者的有機結(jié)合】44、【多選題】學術致謝的對象應當包括以下哪些人員？（）本題答案：【接受委托進行調(diào)查、觀察、分析的輔助人員#對論文提過指導意見的指導教師或?qū)忛喺?給予研究財力支持和提供調(diào)查、實驗條件、場所等物力支持的單位和個人#給予轉(zhuǎn)載和引用權的文獻、研究思想的所有者】45、【多選題】關于全評價理論體系的論述，下列選項中正確的有（）本題答案：【“六位一體”是指評價主體、評價客體、評價目的、評價標準及指標、評價方法和評價制度六