八年級(jí)語文試題-魯教版八年級(jí)語文上冊(cè)《短文兩篇-日、月》同步練習(xí)題及答案

Word八年級(jí)語文試題-魯教版八年級(jí)語文上冊(cè)《短文兩篇——日、月》同步練習(xí)題及答案

自主導(dǎo)學(xué)

1、（基、知）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。

（1）.旸谷（）（2）浸潤（）（3）皓月（）（4）姮娥（）

（5）一撮灰（）（6）露臺(tái)（）（7）瞬間（）

2、（基、知）填空。

巴金，原名李堯棠，字_______，四川成都人?，F(xiàn)當(dāng)代著名_______家。主要作品有小說______________、________________?！度铡贰对隆愤x自散文集_________。

3、（中、情）無數(shù)人詠嘆過太陽和月亮，留下了很多美好的詩篇，請(qǐng)你各寫出兩句。

4、（能、情）續(xù)寫句子。

綠色推開了春天的門，雷雨推開了夏天的門，______________，________________。

當(dāng)堂反饋

閱讀下列文字，回答文后問題。

日

為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。

我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在旸谷。

為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？①

倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。

7月21日

月

每次對(duì)著長空的一輪皓月，我會(huì)想：在這時(shí)候某某人也在憑欄望月嗎？

圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。我們的面影都該留在鏡里罷，這鏡里一定有某某人的影子。

寒夜對(duì)鏡，只覺冷光撲面。面對(duì)涼月，我也有這感覺。

在海上，山間，園內(nèi)，街中，有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上，我望著明月，總感覺到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色，覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。

的確，月光冷得很。我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。月的光是死的光。②

但是為什么還有姮娥奔月的傳說呢？難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎？或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧。

7月22日

1、（中、過）“飛蛾”為什么值得贊美？

2、（中、過）《日》中要表達(dá)的重點(diǎn)是哪一句話？為什么？

3、（中、情）如何理解文中的畫線句？4、（中、情）用神話“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意？

5、（能、情）統(tǒng)觀上文，概括巴金的創(chuàng)作風(fēng)格。

課后探究

閱讀下文，回答文后問題

星

巴金

①在一本比利時(shí)短篇小說集里，我無意間見到這樣的句子：“星星，美麗的星星，你們是滾在無邊的空間中，我也一樣，我了解你們……是，我了解你們……我是一個(gè)人……一個(gè)能感覺的人……一個(gè)痛苦的人……星星，美麗的星星……”

②我明白這個(gè)比利時(shí)某車站小雇員的A的心情，好些人都這樣地對(duì)藍(lán)天的星群講過話。他們都是人世間的不幸者，星星永遠(yuǎn)給他們以無上的安慰。

③在上海一個(gè)小小舞臺(tái)上，我看見了屠格涅夫筆下的德國音樂家老倫蒙。他或者坐在鋼琴前面，將最高貴的感情寄托在音樂中，呈現(xiàn)給每一個(gè)人；或者立在藍(lán)天底下，搖動(dòng)他那白發(fā)飄飄的頭，用B的調(diào)子說著：“你這美麗的星星，你這純潔的星星?！蓖{(lán)空里眼瞳似的閃爍著無數(shù)星子，他的眼睛潤濕了。

④我了解這個(gè)老音樂家的眼淚。這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。

⑤在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。

⑥在我的天空里星星是不會(huì)墜落的。想到這我的眼睛也C了。

1、（知、基）依次填入文中A、B、C三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（2分）（）

A．哀訴贊嘆潤濕B．哀訴凄切閃亮

C．欣喜凄切潤濕D．欣喜贊嘆閃亮

2、（中、過）領(lǐng)會(huì)語句在語境中的意義和作用，回答句后的問題。（6分）

①星星永遠(yuǎn)給他們以無上的安慰。（“他們”是指誰？“安慰”是指什么？）

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②這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。（“這”指什么？“灌溉靈魂的春雨”是什么意思？）

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③這些眼睛每一