2023年小班四月工作總結(jié)

2023年小班四月工作總結(jié)小班四月工作總結(jié)1

四月，幼兒園里花紅柳綠，春意盎然，拂面的春風使人沉醉。四月是花的世界，也是孩子們的樂園。在這春光明媚的四月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的美麗樂章。

四月，我們開展了豐富多彩的主題活動，有“多才多藝的手”、“我的本事真大”、“小小蛋兒把門開”“漂亮的春天”等。在“多才多藝的手”實施中，我們通過各種探究活動對自己的手產(chǎn)生深厚的愛好和劇烈的驕傲感，知道了自己小手的用處，對自己能干的小手感到特殊的驕傲。我們還學習運用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋、包裝盒。在“漂亮的春天”這個主題活動中，我們唱了有關春天的歌，學了有關春天的兒歌，還畫了春天的柳樹、春天的花。在“小小蛋兒把門開”主題活動中，我們一起探究了雞蛋里的隱私，一起做試驗讓蛋寶寶站起來，還學習了好聽的歌曲，品嘗了各種蛋制品。

四月，我們開展了豐富多彩的活動。月初我們“小腳丫”親子班實行了親子活動，親子活動分3個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車、拍著皮球，玩著滑梯，在場地上追逐著，奔跑著，一片歡快嬉鬧的場景?；顒拥钠浯蝹€環(huán)節(jié)是集體教學：有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長，孩子們都能主動地投入到活動中，并與父母一起大膽地進行故事表演，連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的愛好。親子閱讀的場面特殊的溫馨和感人，全部的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣?；顒拥牡谌齻€環(huán)節(jié)是戶外親子嬉戲，家長和孩子一起努力，一起快樂，仿佛回到了孩童的時代。在嬉戲“踩氣球”中家長比孩子更激烈，更加投入到嬉戲中，他們和孩子一起歡樂，一起感受體驗集體活動的樂趣。嬉戲一個個的起先了，有“過山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等，每個嬉戲都是一個熬煉的機會，每個活動都能促進幼兒一種實力的發(fā)展。每個嬉戲后老師都剛好地給寶寶嘉獎，讓孩子們在活動中體驗勝利的歡樂。

本月我們還邀請了早教機構(gòu)《東方愛嬰》園長陸華女士來我園進行親子教化方面的專題講座，家長們仔細傾聽了講座，并就親子教化中遇到的一些問題與陸華女士進行了溝通，家長們受益匪淺。月底，我們和家長們一起帶領著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家進步行了多項的親子活動，有家長和孩子們一起制作水果色拉，進行了親子體育嬉戲競賽，放風箏等，家長和孩子們與大自然來了一次最密切的擁抱。

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不是很高，針對春季的季節(jié)特征，我們實行了一系列的方法：在日常生活中，注意清潔與消毒工作，教化幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避開病毒性的感冒。一日生活中注意清潔與消毒的工作，每天用紫外線燈消毒，常常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，并加強戶外活動的熬煉，提高幼兒的身體反抗實力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參與一些戶外的熬煉活動來增加幼兒的體質(zhì)。

新生經(jīng)過四月份的適應，已漸漸的消退了焦慮率心理，基本上能在一日活動中保持開心的心情。我們老師在早上、晚上家長來解時，以最佳的狀態(tài)呈現(xiàn)在家長面前，進行個別溝通，更好的了解幼兒近段時間來的生活習慣，個各方面的實力及在家的表現(xiàn)，通過與家長的近距離溝通剛好發(fā)覺幼兒的閃光點，在班級里進行表揚，培育幼兒的自信念，在與家長的相互溝通中，我們也剛好把幼兒在園的點滴進步與不足與家進步行溝通，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點，使我們的教化工作也能順當?shù)木`開。

春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學到了許多的學問，懂得了許多的道理。信任每一個活動都對他們的強壯成長有著很大的幫助，讓我們進行努力吧，信任在將來的五月我們會有更多的收獲!

小班四月工作總結(jié)2

(一)豐富多彩的活動

1、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇異的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與詳細情境緊密關聯(lián)的學問，并啟迪了自身的才智;《奇異的聲音》創(chuàng)設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創(chuàng)建著、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設了生動詳細的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演：《兩個摯友》、《好摯友》、《好娃娃》、《賣報歌》。

2、家園活動：家園欄內(nèi)剛好更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學習狀況與我們本月的工作重點。

4月10日，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)夫勞動的辛苦。

在我們開展的其次屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術”活動中，我們每班選出了一位“藝術之星”和兩位“藝術小天使”，并請家長協(xié)作填了表格。

(二)健康歡樂的生活

在春暖花開的四月，我們可以盡情享受暖和和煦的陽光，走進大自然，體驗大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的改變，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依舊洋溢著快樂的笑聲。

小班四月工作總結(jié)3

漂亮多彩的四月就這樣匆忙的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學活動中了解了春天的隱私，四月的我們與孩子們是歡樂而充溢的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、教學工作

車子是孩子們最喜愛的玩具之一，通過"公路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動，孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的相識，知道了各種車子的名稱；知道了車子有"2個輪子"和"4個輪子"；知道了一些特別車子的特別本事，相識了110、119、120……，我們很多家長也很支持我們班級里的活動，當我們介紹了這一主題活動之后，很多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小摯友一起玩、一起視察。在教室里布置"汽車城"的環(huán)境，通過"停車場"、"公路上"等一系列活動讓幼兒玩汽車、

拼汽車、學做小司機，滿意他們對活動的愛好。在學做小司機、小警察的過程中，相識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行"；知道了行人過公路要走斑馬線，不能在公路上玩……

我們還在教室里布置了一個"停車場"讓小摯友按車子的"大、小、顏色"將車子進行分類停放。孩子們通過一系列的活動，獲得了不少的閱歷，通過扮演獲得乘車的閱歷；還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來遵守留意交通平安。同時我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題"春天真漂亮"的教學活動。在"春天真漂亮"這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了"走進自然擁抱春天"的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，找尋到了春天的小草、小花、小樹的微小改變。通過"找春天"，"找草地"等活動，

二、衛(wèi)生保健工作

四月，天氣變換不定，有時，暖和的陽光讓人感覺到好像夏天的腳步近了；有時，一場大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最簡單生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，剛好提示幼兒穿脫衣服，避開幼兒感冒。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風工作，削減細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。

三、家長工作

接著通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習狀況，取得家長的協(xié)作和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，視察觀賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的驕傲感。

最終，我們要感謝家長對我們工作的支持，主動協(xié)作主題剛好收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順當開展。

小班四月工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作支配仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結(jié)如下：

一、體育教學工作總結(jié)的思想政治方面

作為一名老師，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做就應做的工作。我信任在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。

二、體育教學工作總結(jié)的教學工作方面

在平常的教學工作中全面貫徹教化方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學安排，從學生已駕馭的學問動身，仔細備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學問與技能。在教學過程中重視培育學生科學熬煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細資料，向?qū)W生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

三、本學期的主要成果

本學期，在學校領導的大力主持下，透過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我校田徑隊參與縣第26屆體育節(jié)競賽，總分獲得了縣第五名的好成果，這樣的成果離不開老師和同學的努力，期望在今后的競賽中，能多為學校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。

四、總結(jié)個人的教科研成果

在“教學的行進間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學感受和教學閱歷，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學閱歷將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成果：

1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的探討》獲得縣三等獎。

2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。

3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎。

4、學生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成果。

回顧總結(jié)本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和競賽取得了必需的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改善不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事觀賞、學生喜愛的老師。

小班四月工作總結(jié)5

“春每天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著快樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，相識了幼兒園中漂亮的春景;通過春游遠足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次密切的接觸;詩歌“春風”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指引畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動詳細的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手?！缎∈值碾[私》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而驕傲;《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，須要借助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣慢慢地熱起來了，我們請家長剛好更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們?nèi)粘；顒?，剛好為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是4月21日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成果。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的26日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答問題，老師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進行激勵，激勵他們大膽的在集風光 前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，老師引導孩子正確運用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。

小班四月工作總結(jié)6

4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：《漂亮的春天》主題，和小摯友一起漫步，了解幼兒園里漂亮的春光；通過徒步旅行，我享受了春天漂亮的田野，與大自然有了親密的接觸；《春風》這首詩帶給大家春天的意境；手指畫《桃花》讓孩子在粉紅色的花瓣中找到春天的影子。我們班的剪貼畫里還做了柳樹、春花、蝴蝶等，進一步加深了孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了他們對春天的酷愛。孩子們用簡潔樸實的語言，稚氣的筆觸，稚氣的聲音，表現(xiàn)出對春天的酷愛。手在個體發(fā)展中起著重要的作用。在《多才多藝的手》的主題中，我們創(chuàng)設了生動詳細的學習情境，引導孩子有意識、有意識地相識自己的手、運用自己的手?！缎∈值碾[私》讓孩子為擁有一雙靈活獨特的手而驕傲；《小手歌》，《打開嘗一嘗》，《天才表演家》等活動讓孩子意識到自己的小手有多能干。另外，通過活動《今日，我休息》，他們也意識到自己有局限性，須要工具來幫助自己完成任務；同時，各種工具和機械技能都要手工操作。

至于保育工作，隨著天氣越來越熱，我們要求家長剛好更換被褥。在寶寶的衣服方面，父母也要選擇簡單穿脫的。我們時刻關注寶寶的日?；顒?，剛好為寶寶穿好衣服，留意個別孩子的運動量，避開冷熱后感冒生病。提示孩子在天氣熱的時候多喝開水。

這個月最快樂的是4月21日，我們小團隊開張了

展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成果。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的26日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答問題，老師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進行激勵，激勵他們大膽的在集風光 前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，老師引導孩子正確運用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。

小班四月工作總結(jié)7

這學期和寶寶在一起快四個月了，看著他們一每天長大，覺得很快樂。雖然看起來身材不明顯，只有一點，但是發(fā)覺寶寶懂事多了。同樣，也發(fā)覺少數(shù)孩子有點“聰慧”，有點淘氣。但是，這也是孩子隨著年齡的增長應當有的特點。

本月，主題活動《多才多藝的手》啟動。在這個主題中，我們從表揚小手起先，創(chuàng)建了生動詳細的學習情境?！缎∈值碾[私》通過對比讓孩子發(fā)覺自己的手是多么的獨特?！坝糜沂纸套笥摇薄ⅰ伴_口品嘗”等一系列活動，建構(gòu)孩子對手的認知和理解，讓孩子進一步了解手的技巧。又舉辦了一次主題活動，《好伙伴》。通過各種活動，讓孩子進入一種親切暖和的氛圍，讓孩子感到?jīng)]有摯友的孤獨，從而體會到微笑面對摯友是多么重要。

最近發(fā)覺寶寶喜愛結(jié)對，比如張曉明，趙，顧，他們都是淘氣的寶寶，總是喜愛在一起玩。有時候小男孩熊英杰喜愛和小女孩高一可坐在一起，上次我看到胡和唐茹手拉手走路甚至是上廁所的時候。從上學期的不熟識到現(xiàn)在，可以看出學生之間有了更多的理解和信任，他們可以找到自己的伴侶，一起玩得快樂，一起玩耍?？梢妼殞氁呀?jīng)知道如何和好摯友進一步溝通了。

我也發(fā)覺嬰兒已經(jīng)學會了獨立。通常睡前和起床后基本都是穿脫光的褲子和鞋子。有時候有些寶寶穿套頭衫，老師看到寶寶不便利脫。所以在過去幫忙的時候，寶寶會側(cè)著身子告知我們：“我來了，我來了?！泵黠@，孩子們心中有一個共同的目標：“做自己的事”。當然更多的人還是希望得到老師的表揚。

人與人之間的溝通是不行或缺的。在幼兒園，我們離不開和家長的溝通。孩子們感冒了，擔憂孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有時候可以中午給家長打電話，聊聊自己在幼兒園的身體狀況和吃飯狀況，讓家長安心。還有就是在園子里學了新學問，請家長幫忙復習，家長也會快樂的。通常，和個別家長在花園里講一些好玩的孩子的故事，是促進家長和老師溝通的橋梁。

課業(yè)可以說是簡潔的，繁瑣的，也可以說是困難的，關鍵在于如何連接和調(diào)整。信任一步一步走下地球，你會發(fā)覺意想不到的收獲。下一次，我們會接著努力，寶寶們會加油—

小班四月工作總結(jié)8

在疫情防控特別時期，幼兒園組織全體人員在開學前共同學習了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進行了疫情防控演練。并且每位老師自行登入了深圳市老師教化網(wǎng)，在“深圳市疫情防控工作培訓”課程視頻中，老師都完成了學習，并且通過拍照、錄像記錄學習過程，為順當開學做好了充分打算！

通過家長溝通，了解孩子生活狀況的同時。也讓孩子感受到我們老師的關愛和親切。平常加強班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒心情，孩子們很快適應了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的特別仔細。簡潔、可愛的動作得到了孩子們的寵愛，特殊是《志氣大爆發(fā)》這個舞蹈。孩子的主動性很高。他們都能很好的和自己的舞伴協(xié)作。雖然剛起先做的有點亂，但每個孩子都在很主動的參加，很快便駕馭了動作。

一、教化教學教學中。

我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教化，建立起同等、寬松的教化環(huán)境，教學活動中。發(fā)揮良好的教化教學方式，熬煉幼兒自主操作，自由想象力。加強師生互動。為幼兒供應了更多更新的學問，使每個幼兒都能主動的參與教學活動。進一步培育了幼兒自主閱讀的實力，同時激勵個別幼兒給小摯友當小老師，這樣不但熬煉了孩子的領導實力，還引起了幼兒的高度愛好，為幼兒營造開心的閱讀氣氛。

二、常規(guī)工作以及保育工作

一日活動中、我們漸漸對幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進行集體化的常規(guī)教化和個別化常規(guī)教化。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教化和日常行為習慣教化。小班幼兒運動量大，簡單出汗、所以我們教化幼兒懂得適時休息、口渴剛好喝水。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對幼兒進行了多方面的平安教化。讓幼兒在幼兒園形成自我愛護的意識。給孩子以同等，公允，合理的教化環(huán)境，對孩子的要求在一個同等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同探討。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們探討。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教化由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

三、平安方面

各項活動的開展前都是在平安的前提下進行的，所以幼兒的平安我們恒久是放在首位的，隨時記住“平安在我心中”這句話。特殊是幼兒自理實力和自我愛護意識也比較弱。隨時都可能存在著平安隱患，所以進行各項活動前老師都跟幼兒講解平安學問提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕丟失事務的發(fā)生，對不相識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必需通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后剛好清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，四月份我們班沒有發(fā)生任何平安事故。

四、存在問題和努力方向

在教學方面還需注意自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強溝通溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。在今后的工作中我會更加有耐性的做好自己每一項工作，盡職盡責！本月在我們兩位老師的親密協(xié)作下。我們順當完成了自己本月的工作，但也存在著肯定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信念百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。

小班四月工作總結(jié)9

一、行政事務方面：

1、召開教化工作者心系群眾、千名老師訪萬家活動動員大會。為仔細實行教化局文件精神，我園于4月1日下午召開了動員大會，會上園長組織全體老師一起學習了浮橋鎮(zhèn)幼教中心教化工作者心系群眾，千名老師訪萬家活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。會上園長對各班主任提出了幾個要求：一要走訪前細心打算，

制定好走訪安排，與家長做好溝通工作，合理支配走訪時間。二要積累好有關活動資料，形成走訪工作檔案。三走訪過程中，嚴禁接受家長的宴請或禮品。四要剛好反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教化合力，促進幼兒健康和諧發(fā)展。

2、開展師德探討活動。4月26日下午組織老師開展陽光閘幼老師工作的二十條大家談活動，每位老師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實際，自己的反思與感悟。通過探討和反思，大家深刻相識到：細微環(huán)節(jié)確定成??！老師必需從點滴小事做起，關注影響師德的每一個細微環(huán)節(jié)，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡樂健康地成長。

3、參與中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點，特殊是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進行常規(guī)管理供應了借鑒。

4、組織老師開展太倉教化精神文字征集評比活動。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦老師參與了太倉教化精神文字征集活動，我園四位青年老師主動參加，撰寫征集稿上傳博客參加評比。

二、教化教學方面：

1、組織幼兒開展親近自然、感受春天春游遠足活動。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開展了春游遠足活動。小摯友們在老師的帶領下，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官找尋春天。此次春游活動，給孩子們供應了親近相識大自然的機會，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的學問，提高了孩子們的視察實力，萌發(fā)了孩子們酷愛大自然的情感。

2、開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動。為進一步規(guī)范教化教學常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動的實力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進行了保教半日活動調(diào)研，空班老師都參與了此次調(diào)研。大家從來園活動、晨間熬煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深化細致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動后，老師們還針對以上各環(huán)節(jié)進行了溝通研討。信任通過調(diào)研，肯定能使我們老師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。3、實行五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動。為了促進青年老師專業(yè)成長，提高青年老師的教學業(yè)務實力，4月24日我園實行了五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動，中心業(yè)務主任錢燕老師蒞臨指導。在本次青年老師評優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術活動畫太陽，通過嬉戲情境激發(fā)幼兒繪畫的愛好。篇五：小一班四月份工作總結(jié)

小一班四月份工作總結(jié)

伴隨著春天的腳步，四月份的工作又即將結(jié)束。在月末，小結(jié)班級工作如下：

１、班級老師的集體意識很強，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。對待工作仔細、負責。完滿的完成了四月份的各項工作。

２、教化教學：本月的教學重點放在引導幼兒發(fā)覺春天，找尋春天；學唱春天的歌曲；學跳春天的舞蹈等方面。并在４月２１日勝利組織了全班幼兒與家長到關口草莓園進行了親子嬉戲及采摘草莓的春游活動。活動當天，孩子們愛好高漲，家長準時到達，特別協(xié)作班級組織的嬉戲活動，親子互動的喂草莓和接力賽嬉戲竟顯親子之間默契度。拔河競賽激烈、喧鬧，班級凝合精神突顯。在采摘草莓后都是滿足而歸。

３、保育保健工作：要求對幼兒的生活護理特殊到位，我們一個月如一日的細心照看，讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后，我們會檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會找衣服為其換上，并放太陽底下晾曬?；蛴么碉L吹干。

春季，傳染病特殊簡單流行，所以剛好作好班級消毒工作

是特別有必要的。而且堅持的較好。每一個老師都樹立了這樣的意識，幼兒有須要剛好幫助、幼兒的衣物依據(jù)天氣狀況穿脫、幼兒的濕衣服剛好更換或吹干。我班的衛(wèi)生檢查個個星期達標。

４、其他方面

本班四月份未出現(xiàn)平安事故。

對幼兒在園在家的狀況進行溝通。讓孩子能更好的適應幼

兒園的生活，讓家長協(xié)作老師進行教化，了解班級的教學。

小班四月工作總結(jié)10

一、堅持了依法辦園，依法治教

仔細學習、貫徹了《幼兒園教化指導綱要》及細則的要求，仔細落實教委、學前教化科的工作安排，幼兒園的各項工作要求、會議精神，接著以北京市《歡樂與發(fā)展課程》為指導，進一步探究、實施了區(qū)域活動與教學活動的融合。教化教學質(zhì)量有了進一步的提高。

二、建立健全幼兒園各項規(guī)章制度

崗位職責，每周二定期實行老師學習、生活會，組織老師進行專業(yè)學問的學習、總結(jié)上一周的工作狀況并布置本周工作。提高了工作的實效性，各項工作做到了有安排、有落實、有檢查、有分析和改進，充分發(fā)揮了各崗的職能，調(diào)動了全園工作人員工作的主動性主動性，每名教工都樹立了主子翁的責隨意識，進一步規(guī)范了全園的各項工作，強化了全園服務、發(fā)展的意識，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展。工作質(zhì)量有了進一步的提高。

1、各部門依據(jù)實際工作的須要，仔細制定了培訓安排，進一步加強了教職工專業(yè)學問技能的'學習和培訓工作，不斷的更新了教化觀念，從而更好的勝任、完成本崗工作。

2、幼兒園本著走出去請進來的方法，結(jié)合本園質(zhì)量管理體系及當今學前教化服務的形式，對全園教職工重點進行了服務意識的教化與培訓。

使大家進一步明確了今后服務的方向。多次邀請區(qū)研修中心肖院長，劉主任，學前教化王主任以及區(qū)優(yōu)秀的學前教化幼兒園園長，來我幼兒園進行參觀指導。

3、針對幼兒園全體教職工的平安

防火、防盜、防自然災難學問缺乏、意識淡薄。幼兒園先后聘請了北京市消防局、區(qū)消防二中隊及鎮(zhèn)派出所的相關人員來幼兒園進行平安消防學問講座、實際操作、幼兒演練的方式。經(jīng)過多次訓練，熬煉了老師的臨場指揮的實力;熬煉了幼兒的快速聽從指揮、臨危不亂，有紀律、有秩序的快速逃命的思想意識，使幼兒園的全體教職工有效地增加了平安自救常識;提高平安自我愛護的實力。

三、在嚴格落實規(guī)范管理下

幼兒園仔細根據(jù)《北京市食品衛(wèi)生標準》《食品平安法》從管理、設施、人員要求等方面進行仔細自查，反復進行分析、改進，確保幼兒們飲食的養(yǎng)分和平安、衛(wèi)生。

四、幼兒園在區(qū)政府、教委、鎮(zhèn)教委的干脆領導及爭取了社會多方面的支持和幫助

在全園教職工的團結(jié)、共同努力工作下，完成了各項設施的建設，為美化園區(qū)環(huán)境，老師們開展以傳統(tǒng)教化為題材，結(jié)合幼兒園的特點，自己構(gòu)思、自己設計、自己繪制，精雕細琢用了十幾天的時間，就把100多米的文化墻繪畫完畢;室內(nèi)為展示幼兒作品，裝飾了吸音墻100余平米;為幼兒室外活動區(qū)鋪設上100余平米的塑膠墊，愛護了孩子們的活動平安，為幼兒的活動平安供應了有效保障;夏季到來之前，考慮到夏季用電負荷比較大，園區(qū)電纜功率較小，很擔心全，出于平安的考慮，西集鎮(zhèn)電管站的領導非常重視，集中了人力、物力，為幼兒園進行了7萬多元園區(qū)電纜的更新改造工程。

五、接著以北京市課程改革為核心。

以實踐《幼兒園歡樂與發(fā)展課程》為依托，結(jié)合本園的實際工作，組織老師仔細學習、研討，加強園本培訓，不斷提高老師反思實踐的實力，更好的落實教化過程生活化、嬉戲化、自然化，使老師和幼兒共同成長。有針對性、有目的的組織老師進行外出、參觀、學習，提高學習的實效性。加強了跟班指導和集體評議，提高了老師教化手段和隨機教化以及視察幼兒實力。組織老師進行學歷學習，參與研修中心接著教化、新老師教研活動、為了園內(nèi)教研活動有效地開展，組織老師們學習回來后進行消化汲取，講給沒參與的其他老師，使老師們共同受益，不斷提高。10名老師拿到了北京市通州區(qū)《績效合格證》。園內(nèi)進行聽課評課活動，活動之后組織老師們發(fā)表自己的看法、進行暢談體會和感受。

六、加強教化管理的目標性、實效性：

1、依據(jù)本園實際狀況，新老師工作閱歷少、新園沒有基礎的

2、制定并落實本園的外出參觀學習制度，走出去請進來，派特點，變被動為主動，進行有效地、有目的、主動參觀學習。

老師去城里比較有閱歷的，大幼兒園進行參觀學習。讓老師帶著問題、有針對性地去學習，有效的提高老師的教化技能。如在組織老師參觀之前，先讓老師說一說在組織教學工作中存在的.問題，針對問題的存在提出不同的參觀要求，讓老師帶著問題有目的的去看去學?；貋砗筮M行集中探討，談談自己的收獲并舉一反三，把別人好的閱歷結(jié)合本班實際進行取舍或加以改進創(chuàng)建，落實在教化教學工作中。

3、針對教化工作中存在的問題，分別與各班老師、保育員進行溝通、溝通、分析，使老師對自己的評價重新定位，各自明確努力方向。

加強了跟班檢查，通過跟班檢查老師的半日活動，就每各環(huán)節(jié)存在的問題與老師剛好地進行溝通、分析，并探討出解決、改進的方法，跟蹤、指導老師落實、改進狀況。制定學習安排，重新組織各年齡班老師、保育員仔細逐條的學習、分析、領悟《綱要》中各教化環(huán)節(jié)的培育目標，使老師和保育員指導活動的實力得到提高。使保教質(zhì)量有了進一步提高。

七、加強了教職工隊伍的建設，進一步提高教職工整體素養(yǎng)

樹立良好的幼兒老師形象。結(jié)合本園教工隊伍在精神面貌中存在的問題，完善了本園老師行為規(guī)范，嚴格要求老師儀容儀表，在實際工作中嚴格落實，塑造了良好的幼兒老師形象，進一步規(guī)范了老師的教化服務行為，加強了園風的建設，完善了幼兒園的管理工作和標準化服務。

八、針對家長對學前教化的相識和幼兒園的詳細工作狀況

先后召開了兩次家長會，針對存在的問題進行分析，定出了改進的措施。使家長真正了解幼兒園，孩子酷愛幼兒園。

九、教化教學工作：

1、仔細開展了教研，組織了戶外體育活動、室內(nèi)區(qū)域活動的觀摩和環(huán)境創(chuàng)設的評議，加強活動的目的性和實效性，達到了以教研促教學的目的，通過教研活動較好的解決班級教學工作中存在的實際問題;

通過實行升旗儀式，幼兒園文化墻的環(huán)境創(chuàng)設與主題教化相結(jié)合，將愛國主義教化貫穿各項活動中。

2、加強了老師在組織活動中與幼兒間的融入，體現(xiàn)出了老師與幼兒間的和諧、同等的關系。

進一步規(guī)范了半日活動安排的制定，明確了活動的由來和理論依據(jù)。細化了各環(huán)節(jié)的目標、組織的制定與落實，老師們能夠?qū)Ｐ囊暡煊變?，依?jù)孩子的愛好并依據(jù)《綱要》和《歡樂與發(fā)展課程》的教化目標來制定并組織各項活動。

3、組織多種活動：

(1)幼兒園是基礎教化，要從娃娃抓起，讓孩子們走進社會，接近大自然。通州區(qū)婦聯(lián)和鎮(zhèn)婦聯(lián)為我們幼兒園和區(qū)教工幼兒園的小摯友組織了《我與自然交摯友》的活動，親自接觸大自然，了解大自然，在寬敞的大自然環(huán)境里，孩子們藝展風采，在大自然里幼兒園之間、孩子們之間手拉手結(jié)成好摯友。

(2)孩子們大展宏圖，老師們也不示弱，在短短的幾天里，老師們不怕心苦，加班加點，刻苦訓練在參與區(qū)研修中心的幼兒老師自編操競賽中取得了集體其次名的好成果;

(3)區(qū)政府，教委、團委、鎮(zhèn)教委來幼兒園慰問，聽取了園長的工作匯報、觀看了幼兒的演出并和幼兒互換禮品。領導們對幼兒園工作賜予了高度的評價和贊許。

(4)兒童節(jié)當天主管教化鎮(zhèn)長向幼兒園名譽園長發(fā)了聘書，并發(fā)言。鎮(zhèn)婦聯(lián)向全幼兒發(fā)了慰問禮品，幼兒園的小摯友為前來參與六一活動的各界代表、家長表演了精彩的小節(jié)目，老師們也為小摯友的節(jié)日展示了自己的風采。

十、衛(wèi)生保健工作：

加強了衛(wèi)生保健的各項管理工作，嚴格按幼兒園的標準和本園質(zhì)量管理體系的要求，進一步完善并鞏固了衛(wèi)生保健的各項工作，確保了本年度衛(wèi)生保健各項工作的順當?shù)拈_展。

1、加強了對各班幼兒生活常規(guī)培育工作的檢查與指導，培育幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，通過多種形式對幼兒園教職工進行了幼兒衛(wèi)生保健及幼兒護理工作的宣揚與指導。

2、加強對班級交接班、藥單填寫服用工作。強化了幼兒。

3、進一步完善食譜的制定和制作，增加了主食的種類，提高外活動，提高了幼兒的活動實力了飯菜制作的精細度;進一步完善、規(guī)范了衛(wèi)生保健管理工作，提高了衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和工作的效率。使幼兒健康歡樂的成長。

十一、總務工作：

始終把提高服務的效率，努力供應優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤。

1、安排開支，勤儉辦園，嚴格制定并執(zhí)行安排，完成全園物。

2、加強了后勤各崗人員間的溝通，按安排組織了學習、培訓服務工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順當開展。品的選購 與供應，剛好做好了后勤保障工作。尤其加強了對食堂人員的培訓，提高了后勤人員的整體素養(yǎng)、服務意識和工作效率。

3、較好的進行了各處設施、設備的檢修、報修、修理等工作。

4、仔細制定并嚴格執(zhí)行選購 安排，做好設施、設備的購置與確保各項工作平安、有效開展。更換，確保工作所需。進一步改善了辦園條件。為辦園質(zhì)量的提高供應了更好的物質(zhì)保障。

5、嚴格落實了全園用水用電以及領取物品制度，進行了節(jié)約環(huán)保意識的教化。規(guī)范了全園各部門財產(chǎn)的登記核實等工作(財產(chǎn)的管理、登記、交接等)，進一步完善了財產(chǎn)的管理。初步做到了人人愛惜財產(chǎn)，削減了奢侈。

6、結(jié)合實際工作，不斷改進質(zhì)量管理體系運行中的相關工作。進一步完善、規(guī)范了后勤管理工作，從而提高了后勤工作的質(zhì)量和工作的效率。保證了各項工作的順當開展。

十二、平安工作：

進一步加強、完善、落實了各項平安管理工作，嚴格按相關部門的要求規(guī)范了各項平安工作，確保了各項工作平安、順當?shù)拈_展。加強了對門衛(wèi)的管理工作，嚴守大門，嚴格了出入登記制度，加強平安監(jiān)管力度。

小班四月工作總結(jié)11

本學期與珍寶們在一起已將近四個月，看著每天珍寶一每天的長大，心里感到無比快樂。雖然在個子上看起來不明顯，但唯有一點，卻發(fā)覺珍寶們懂事了許多，同樣，也發(fā)覺小部分幼兒有點“小聰慧”，又有點小頑皮。不過，這也是幼兒隨著年齡的增長，應有的一個特性。

本月開展了主題活動《多才多藝的手》，在這一主題中，我們從贊美小手入手，創(chuàng)設了生動詳細的學習情境?！靶∈值碾[私”通過比照比較，讓幼兒發(fā)覺自己的手是多么獨特?！坝沂纸套笥摇薄按蜷_來嘗一嘗”等一系列活動建構(gòu)著幼兒對手的相識與理解，從而讓幼兒進一步了解手的本事有多大。還進行了另一主題活動《好伙伴》，通過各種活動，我們將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓她們感受沒有摯友的孤獨，從而體會微笑面對摯友是多么重要。

近日，發(fā)覺珍寶喜愛成群結(jié)對，如張曉名、趙拙霖、顧偉豪等這幾個淘氣的小珍寶總喜愛一起玩，有時小男孩熊影杰很喜愛與小女孩高伊可坐在一起，還有上次看到胡軒語與唐茹兩個小女孩連上廁所也要手牽手一起走。從上學期的不熟識到現(xiàn)在，可見同學與同學們之間又多了一份了解與信任，她們能夠找到自己的伙伴，一起快樂，一起玩?？梢?，珍寶們已經(jīng)懂得與好摯友進一步的交往了。

還發(fā)覺寶寶們學會獨立了。平常，睡覺前、起床后基本都是自己穿脫衣褲、鞋子，有時，個別寶寶穿了一件套衫衣服，老師看到寶寶不便利脫，于是，過去幫忙時，寶寶會側(cè)著身子硬著跟我們說：“我來，我來?！泵黠@，在孩子的心中都有一個共同的目標：就是“自己的事情自己做”。當然，更多的還是希望得到老師的表揚。

人與人之間離不開溝通。在幼兒園我們同樣離不開與家長之間的溝通。孩子感冒了，很擔憂珍寶在幼兒園的表現(xiàn)，有時，我們可以在中午打個電話給家長，說一說幼兒在園的身體狀況與吃飯方面，這樣，家長也會感到放心。還有，在園里學了新學問，請家長一起幫助復習，家長也會很樂意。平常，跟個別家長說一說孩子在園的一些趣事，都是促進家長與老師之間溝通的橋梁。

班級的工作可以說簡潔、可以說繁瑣、也可以說困難，關鍵在于如何連接、調(diào)劑。信任一步步腳踏實地地走，就會發(fā)覺意外的收獲。接下來的時間，我們接著努力，珍寶們加油---

小班四月工作總結(jié)12

一．識字：走路

1、《小鹿》小鹿走路，跳跳跳跳跳。識字：跳

2、《小鴨》小鴨子走路，搖搖搖搖搖。識字：搖

3、《小烏龜》小烏龜走路，爬爬爬爬爬。識字：爬

4、《小花貓》小花貓走路，靜靜靜。識字：走路

食品系列：糖、餅干、面包、牛奶

二、語言：

1、練發(fā)音：《喧鬧的動物園》

指導：（1）、教會幼兒仔細看圖，精確說出動物的名稱。

（2）、引導幼兒仿照小動物的聲音與動作。

（3）、讓幼兒體驗嬉戲的歡樂。

2、學詞：《愛運動的寶寶》

指導：（1）、讓幼兒了解幼兒園有哪些體育設施，熟識幼兒園的環(huán)境。

（2）、引導幼兒學會運用動詞“拍、放、騎、鉆、跳”等。

（3）、培育幼兒酷愛幼兒園的情感。

3、談話：《早上干什么》

指導：（1）、幫助幼兒學會用“先~~~~然后~~~”句式談論自己早上的活動。

（2）、圍繞話題進行談話，培育幼兒參加兩兩交談和集體談話活動的愛好。

4、兒歌：《夢里笑》

內(nèi)容：草地上，靜靜靜，布娃娃，睡著了。給她蓋上花手絹，她在夢里對我笑。

指導：（1）、引導幼兒有表情地朗誦詩歌，理解詩歌內(nèi)容。（2）、啟發(fā)幼兒體會媽媽對孩子的關愛之情。

5、故事：《大灰狼和小白兔》

指導：（1）、讓幼兒了解故事情節(jié)，熟識故事內(nèi)容。（2）、引導幼兒學會故事里的兒歌“小兔乖乖”。

（3）、讓幼兒知道壞蛋是沒有好下場的。

三、數(shù)學：

1、視察力《兩個布娃娃》

指導：培育幼兒的視察力，并復習2以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

2、分類《找“好摯友”》

第一課時指導：（1）、教幼兒學會從三四種物體中，拿出和老師手中物體名稱一樣物體，并放到一起。

（2）、發(fā)展幼兒的思維實力和動手操作實力。

其次課時指導：（1）、學會從很多物體中拿出和老師手中物體用途一樣的物體，并放到一起。

（2）、發(fā)展幼兒的分類實力。

3、分類：《找相同顏色的》

指導：（1）、讓幼兒在相識幾種顏色的基礎上，學會按顏色進行分類，并復習2以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

（2）、引導幼兒找一找四周環(huán)境中顏色相同的物體，學習按物體的紅、黃、藍顏色分類。

4、數(shù)概念：《相識“3”》

第一課時指導：（1）讓幼兒學習3的數(shù)數(shù)，要結(jié)合點數(shù)詳細實物，運用多種形式，反復讓幼兒學會手口一樣地點數(shù)，并能說出總數(shù)。

（2）、駕馭、理解3以內(nèi)數(shù)的點數(shù)。

其次課時指導：（1）、接著練習3的數(shù)數(shù)，學會手口一樣地按依次地點數(shù)，并正確說出總數(shù)。

（2）、會說出物體的總數(shù)，能按數(shù)取物。

四、常識：

1、動物《青蛙媽媽和蝌蚪娃娃》

第一課時指導：（1）、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征，會區(qū)分它們，會分辨它們。

（2）、通過視察，讓幼兒了解青蛙的成長過程。（3）、讓幼兒知道青蛙的生活習性。

其次課時指導：（1）、復習上一活動內(nèi)容，鞏固所學學問。

（2）、培育幼兒耐性細致的習慣和嚴謹?shù)目茖W看法。

（3）、知道青蛙是捉蟲能手，我們要愛惜它。

2、動物《金魚和鯽魚》指導：

（1）、讓幼兒視察金魚和鯽魚，了解金魚和鯽魚的外形特征以及生活習性。

（2）、引導幼兒喂養(yǎng)金魚，培育幼兒寵愛小動物的情感，并主動視察小動物。

3、自理實力《自己洗玩具》指導：（1）、教幼兒學會自己洗玩具的方法，向幼兒介紹玩具的用途及運用方法，知道如何洗。

（2）、懂得玩具臟時要洗的道理。

（3）、教化幼兒自己的事自己做，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、美術：

1、泥工：《好吃的月餅》

指導：（1）、通過做月餅，教幼兒學習團聚、壓扁的技能，初步駕馭泥工協(xié)助材料的運用方法。

（2）、培育幼兒對泥工活動的愛好和干凈、整齊的衛(wèi)生習慣。

（3）、發(fā)展幼兒的手部肌肉動作。

2、手指畫：《孔雀開屏》

指導：（1）、鞏固手指引畫的方法，會在羽毛上點畫花紋。（2）、學會顏色搭配，保持畫面整齊、美觀。

（3）、培育幼兒對色調(diào)的愛好和寵愛動物的情感。

3、泥工；《一盤水果》

指導：（1）、學習簡潔分泥的方法，引導幼兒運用分泥、團聚的技能，表現(xiàn)出不同特征的水果。

（2）、激勵幼兒大膽說出已有的閱歷，不受同伴的影響，將作品完成。

六、音樂：

1、歌曲《身體歌》

內(nèi)容：1=C

5

小班四月工作總結(jié)13

四月份我校在實際工作中，仔細學習了中心校下發(fā)的工作安排，并結(jié)合本校所制定的安排開展工作，現(xiàn)在將相關工作做以小結(jié)。

一、所開展工作

1、全面鋪開老師基本功大賽活動。大力促進老師主動發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展，引導和激勵老師夯實專業(yè)學問功底、鉆研教化教學理論、更新教學理念、改進教學方法、提高教學質(zhì)量，發(fā)覺、培育和造就一大批優(yōu)秀青年老師，為全面實施素養(yǎng)教化、扎實推動課程改革和減負增效奠定堅實的人力資源保障。在此次活動中，老師們主動主動的要求提高自身，做了大量的打算工作，收到了較好的效果。使此次活動真正落到了實處。

2、在本月中旬，進修了校級老師主題論壇活動，確定的主題是“走進有效的觀課議課”，確定這一主題，緊跟上了現(xiàn)在教學的時代特點，從根本上給老師們一個全新的探討教學的方式與方法的溝通與互動，并結(jié)合自身的教學特點進行了探討。起到了拋磚引玉的作用。

3、本月共組織老師業(yè)務學習兩次，一次為教學中的預設與升成,另一次為解讀語文課程標準中人文性與工具性的統(tǒng)一，雖然“課標”我們已經(jīng)學習了很久，但基于平常教學工作的實效性而言，真正深化進行探討這一內(nèi)容，只有更細致的解讀，才更有效。

4、在本月下旬，學校剛好深化班級了解各班的教學進度，并督促各班老師抓好學生期中測查工作的開展。

二、四月份校常規(guī)檢查狀況。

我校于4月30日，開展了四月份校教學工作常規(guī)檢查，此次檢查，我們將老師的教案、聽課筆記、業(yè)務筆記、作業(yè)批改狀況及老師手中的各種記錄作為檢查重點。從檢查狀況看，老師的教案書寫質(zhì)量比以往有提高，教學進度表和新課標都已剛好入冊，組長檢查簽字剛好，多數(shù)老師能做到超周備課，并且在教案后面有相關附頁作為補充，內(nèi)容也顯得非常豐富。尤其是許延紅的教案（五年語數(shù)）、那麗的教案（一年級語數(shù)）書寫特殊工整，項目填寫齊全。老師能剛好進行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理，六年級的韓銳老師和五年的許延紅老師對學生數(shù)學作業(yè)的布置還非常多元化，對學生手中的練習冊我們也進行了檢查，老師們能剛好帶領學生做并仔細進行批改。聽課筆記老師記錄較好，多數(shù)老師能超額完成聽課任務，最多的達到了12節(jié)。老師們聽課筆記記錄比較細致，間評的內(nèi)容還是比較細致，但總評記錄的人比較少。聽課筆記記的較仔細的老師有韓銳、張楠、許延紅。各種記錄老師們能仔細剛好填寫，次數(shù)也比較足。

三、存在問題

1、作業(yè)批改中還存在著錯批漏批的現(xiàn)象，老師沒能剛好引導學生去檢查、改正。在作文批改中，老師們的精批篇目不夠到位。

2、個別老師教學中只注意學問的講解，講解之后對部分學生存在的困惑沒有剛好加以指導，鞏固工作做得不夠。

四、今后努力的方向

在日后工作中我校將注意老師課堂教學學問傳授的方式方法，轉(zhuǎn)變老師的育人觀念，在完成好常規(guī)教學工作的同時力爭開展一些有利于老師和學生發(fā)展的活動。

小班四月工作總結(jié)14

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，驚慌而又充溢的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我仔細做好各項工作，對每一件事情仔細負責，回顧一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德

本人酷愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，能遵守勞動紀律，團結(jié)同志，酷愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新，以主動熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作，主動參與園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個孩子。

二、工作方面教化教學

在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我仔細備好每節(jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒愛好，使幼兒產(chǎn)生開心心情，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注意個別幼兒教化，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教化理念，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教學活動中仔細備課，做好課前的打算工作，課后仔細總結(jié)閱歷，填寫教學反思，每月撰寫教化隨筆，以提高自身業(yè)務實力與寫作實力。

2、在教化教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，供應足夠的材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的實力。

3、仔細的領悟新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有愛好的參加活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位。

4、依據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教化教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的嬉戲及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展實力。

5、仔細填寫周、月安排。

平安工作：

平安工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐性細致，保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并仔細填寫一日狀況表。

保育工作：

在日常生活中教化幼兒關切集體，關切同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，對幼兒進行因人施教，和家長一起訂正幼兒的不良習慣。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教化，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培育，使得幼兒在原有的基礎上有肯定的發(fā)展。

2、協(xié)作保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，主動協(xié)作保健醫(yī)生做好工作。

4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。

家長工作：

1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家進步行溝通，使得家長了解幼兒在園狀況。

2、與家進步行親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教工作和科學育兒學問，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

3、定期向家長展示幼兒在園的學習狀況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及須要家長參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。

4、與個別特別幼兒家進步行溝通，聽取家長建議或看法，以便更好的教化幼兒?？傊?，本學期既勞碌又充溢、開心，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點進步，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進步的同時，我也在成長和進步。

與此同時，我在工作中還存在一些問題：

1、主動、虛心的向老老師學習教學閱歷，大膽穿心教學方法，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)。

2、進一步加強幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力培育。

3、與家長親密聯(lián)系，虛心聽取家長看法或建議，實現(xiàn)家園同步。

4、在教學活動中，因人施教，注意個別幼兒教化，使班級保持相對穩(wěn)定。我將一如既往的和配班老師緊密協(xié)作，努力學習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學教化思想，不斷改進教化教學方法和工作方法，那里把小二班建設的更好，讓它成為一顆刺眼的星星。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一個學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲，在這個學期里，在領導的關切和幫助下，通過本班老師和全班幼兒的共同努力，在各方面都有了肯定程度的進步和提高，幼兒園小班工作總結(jié)。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)閱歷、吸取教訓，特就這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

隨著改革形勢的不斷深化，我的心里對當前形勢有了全新的相識，平常我主動參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，酷愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力做到求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作，以一個蒙氏老師的標準來嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，主動要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重地對待每一個孩子。

二、業(yè)務方面

學期初，針對班中的孩子各方面常規(guī)都須要培育這一狀況，加之本學期新報三名幼兒，我和張老師幾乎每天都在幼兒園中，既做孩子的媽媽，又做孩子的老師。通過我們的共同努力，班上的孩子很快適應了幼兒園的生活，形成了較好的常規(guī)，較快的投入到蒙氏工作中。

一段時間的教學后，我發(fā)覺自己的學問其實是特別貧乏的，這就須要自己不斷的去充溢，不斷地去學習，所以一方面我會向本園的一些有閱歷、有好想法的老師去取經(jīng)，另一方面，我主動利用晚上的時間，上網(wǎng)查詢有關蒙氏教學的最新動態(tài)及有關學問，參閱蒙氏的有關書籍，使自己增長了不少學問和閱歷。通過我們的共同努力，班上的一切工作都走上了軌道，我們幾位老師也合作的特別默契和開心。

三、教學方面

1、常規(guī)教學活動。本學期我們進行了《走進春天》、《蠶寶寶的隱私》、《玩具總動員》、《歡樂你我他》、《七彩世界》等五個主題活動。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，依據(jù)幼兒的年齡特點，注意以嬉戲貫穿整個活動，激發(fā)他們的活動愛好，使每人的實力都有所提高。我們著力于培育幼兒敢于表現(xiàn)自己的實力，所以在活動時留意營造活潑自然的氛圍，仔細在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多賜予孩子激勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信。一個學期以來，幼兒反饋的學習狀況告知我們，我們的教學內(nèi)容、教學方法及各種嬉戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的，同時也是他們寵愛的`、感愛好的。

2、蒙氏教學活動。

作為一個蒙氏老師，要培育幼兒的專注力與秩序感。因此我們從一日生活各個環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培育的要求。從輕聲說話、輕輕開門、輕輕走路的細微環(huán)節(jié)入手，加強對幼兒的常規(guī)培育。在走線環(huán)節(jié)，對幼兒進行頂物走線與手托響筒走線的訓練，進一步培育幼兒的平衡實力與專注力。本學期，我們的日常生活訓練從基本動作、生活利益、照看環(huán)境、照看自己等幾個方面進行了學習。感官教具進行了：粉紅塔、棕色梯、插座圓柱體、色板、幾何嵌圖櫥、幾何立體組、長棒、三角形盒等的展示工作；數(shù)學進行了數(shù)棒、砂紙數(shù)字板的展示工作。自然人文進行了嵌板的展示工作。我們在教學活動中，重視幼兒視察實力的培育，提高幼兒的動手實力。

在開學初半個月左右，我們著重培育幼兒良好的常規(guī)。隨后我們班就進入了正常的蒙氏工作了。孩子們基本上都能堅持做1個小時的蒙氏工作，有的孩子在結(jié)束時還戀戀不舍的說：“老師我還能再工作一會嗎？”這說明孩子工作的主動性和堅持性都比剛?cè)雸@時提高了。

在教學中，我會堅持我的原則，不能做的就是不能做，我們始終堅持采納提出規(guī)則、不斷提示的方法幫助孩子逐步形成常規(guī)。

我們不斷地要求孩子，有時會對提示幾次無效的孩子一點小小的懲處，請他坐到一邊的小椅子上，現(xiàn)在孩子們基本上都能主動遵守工作中的規(guī)則，就算有違犯規(guī)則的小摯友，他身邊的小摯友也會主動提示他：“請你小聲說話，你打攪我的工作了”、“你這樣做不對，請你把工作材料收起來”，通過孩子的這些話不難看出，通過我們的共同努力，孩子們已經(jīng)形成了良好的常規(guī)。

在教學中我遵守蒙氏教化的理念，處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位。針對每個孩子制訂不同的安排。例如：辛瑞這個小摯友比較聰慧，喜愛學習，專注力、留意力比較集中，但相對來說他的自理實力、動手實力弱。針對他，每次在制定工作時，他的數(shù)學、感官部分是和大孩子一樣，而日常則是和小孩子一樣。雖然在教工作時老是有些麻煩，但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教化的特點。因材施教，因人施教。

在教學中，我還注意培育幼兒獨立解決問題的實力。因為現(xiàn)在都是獨生子女，父母包辦代替的太多，孩子得不到熬煉，遇到一點小問題只會哭，工作總結(jié)《幼兒園小班工作總結(jié)》。在教學時，我不是第一時間出來但解決問題的“救火隊員”，而是激勵幼兒自己想方法，自己解決。

另外，利用中午午休的時間，我和張老師會一起制作各個領域的延長教具。如數(shù)學區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片，利用制作教具的時間，我們會一起探討如何能夠更好地進行教學工作總結(jié)閱歷，以及探討如何幫助班上出現(xiàn)問題的小摯友更好的改進。

四、保育方面

在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項生活習慣為重點，幫助幼兒相識自己的毛巾、杯子，并作好標記。學習正確的入廁的習慣，培育飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的整齊，并剛好清理干凈，孩子的環(huán)境愛護意識比較強。并督促幼兒多喝水，剛好穿***物，尤其在流感的多發(fā)季節(jié)，我們班的出勤率始終比較高。

（1）午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡，個別的小摯友須要老師在旁邊陪伴，過一會也能睡著。像我們班的郝雅卓、祁陳煜小摯友，開學初睡覺在旁邊哄一個小時也睡不著，現(xiàn)在再也不須要老師的陪伴了。這說明這些小一點的孩子正在漸漸適應幼兒園的生活。孩子們在入睡前都能有意識的將自己的衣服疊好，放在床頭或腳旁邊，只有脫不下來或紐扣在身后的，才須要老師幫忙，有的孩子甚至去找同伴幫助。在起床時，有個別幼兒會自己將被子疊好，并且?guī)椭蠋熣湛春蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們，得到了哥哥姐姐的幫助，還會主動感謝哥哥姐姐們，班上的周璇、田欣等幾個小摯友，他們每天都是在整理好自己被子之后，去幫助別小摯友。

（2）進餐：剛起先入學時，小摯友每次吃飯都弄得地上、桌上很臟，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步，幼兒進餐時能做到不講話，寧靜開心的吃完自己的飯菜。在平常注意培