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文檔簡介
華電國際山東分公司HuadianPowerInternationalCorporationLimited2013年8月19日火力發(fā)電企業(yè)運行規(guī)范化管理成果介紹黃鵬華電國際山東分公司HuadianPowerInternationalCorporationLimited二、創(chuàng)意四、作用七、推廣應(yīng)用及效益六、解決問題一、背景三、內(nèi)容五、特點八、創(chuàng)新水平1、2007年,華電國際公司正式立項,決定進行火力發(fā)電企業(yè)運行規(guī)范化管理研究,并形成課題初稿2、華電國際遷京后,委托山東分公司繼續(xù)對項目進行完善性研究,且先后編制了《火力發(fā)電企業(yè)運行管理規(guī)范化指導(dǎo)意見》和《火力發(fā)電企業(yè)運行評價標(biāo)準(zhǔn)》一、背景
3、通過分公司近三年的運行規(guī)范化管理實踐,發(fā)現(xiàn)原《火力發(fā)電企業(yè)運行規(guī)范化管理》科技項目的內(nèi)容、深度、措施、手段等均不能更好地滿足目前的新情況、新要求為此,2012年山東分公司將原《火力發(fā)電企業(yè)運行規(guī)范化管理》進行拓展研究,重新對運行管理流程和工作標(biāo)準(zhǔn)進行梳理、優(yōu)化、分解,并借鑒“病房管理”模式,運用“巡檢過程自動導(dǎo)航”、“監(jiān)盤質(zhì)量自動評價”、“運行操作全過程聲像監(jiān)控”等技術(shù)手段,保證運行管理各項工作的規(guī)范一、背景交接班查房巡檢分級護理設(shè)備特護搶救事故處理1.借鑒病房管理--體現(xiàn)四個凡事凡事有章可循凡事有人負責(zé)凡事有據(jù)可查凡事有人監(jiān)督二、創(chuàng)意2.技術(shù)手段--保證安全生產(chǎn)二、創(chuàng)意手持移動設(shè)備掃描具有唯一性的設(shè)備二維碼信息返回二、創(chuàng)意返回建立事故預(yù)想庫,監(jiān)盤前根據(jù)設(shè)備缺陷情況和運行方式自動彈出相應(yīng)事故預(yù)想二、創(chuàng)意掃描設(shè)備系統(tǒng)二維碼,當(dāng)進入有工作票及有缺陷的區(qū)域時,終端設(shè)備能夠及時發(fā)出預(yù)警返回二、創(chuàng)意三、內(nèi)容值長單元長機組長值班員巡視員角色線工作線接班監(jiān)盤巡檢操作交班異常處理工作票操作票值班記錄缺陷管理三、內(nèi)容電視劇本共10項共5種演員電視劇本+不同演員(分腳本)三、內(nèi)容巡檢員機組長單元長值班員值長運行崗位值班手冊--分解運行規(guī)程和管理標(biāo)準(zhǔn),量化成單一,為各崗位運行值班人員規(guī)定動作索引--站牌式管理(工作進程一目了然)A1接班準(zhǔn)備A2接班會A3接班A4接班匯報三、內(nèi)容作用標(biāo)準(zhǔn)在線!該干什么?做成什么樣?做的和標(biāo)準(zhǔn)的差異,及時告知,避免犯錯主要指“態(tài)度評價”和“能力”評價四、作用態(tài)度—規(guī)定動作(標(biāo)準(zhǔn)要求的環(huán)節(jié))能力—實際業(yè)績(指標(biāo)參數(shù)完成程度)歷史值班人員同行標(biāo)準(zhǔn)評價報告與自己的歷史對比與同崗位人員對比與標(biāo)準(zhǔn)、要求對比①巡檢周期②定期工作……①主汽溫②廠用電率……四、作用評價值班人員返回五、特點巡檢過程自動導(dǎo)航1.◆在路線上的關(guān)鍵點自動彈出該設(shè)備的檢查項目、檢查要求(現(xiàn)場教師、現(xiàn)場規(guī)程),引導(dǎo)巡檢人員進行檢查五、特點監(jiān)盤質(zhì)量自動評價2.停機過程評價運行值班人員采取刷卡交接盤,通過PI系統(tǒng)實時采集機組運行參數(shù)與目標(biāo)值比較,來反映運行值班人員監(jiān)盤水平啟動過程評價安全參數(shù)評價經(jīng)濟參數(shù)評價五、特點運行操作全過程聲像監(jiān)控3.利用“操作過程實時監(jiān)控技術(shù)”執(zhí)行電氣操作票,使用視頻、音頻采集設(shè)備,將操作人員操作畫面、聲音實時傳送至集控室,可以遠方監(jiān)控六、解決問題1.解決管理職責(zé)不清,崗位之間配合不默契,標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程執(zhí)行不到位問題2.解決運行人員技能不足、職責(zé)重疊、消極怠工、執(zhí)行力不強,且不易發(fā)現(xiàn)、不易暴露的“大鍋飯”問題3.解決交接班效率低,交接班內(nèi)容不完整,交接班記錄易疏漏與實際不符的問題4.解決巡檢隨意性強,深度不夠,走馬觀花、流于形式,無法監(jiān)督、無法評價的問題5.解決操作過程中“唱票、復(fù)誦”不到位,并項跨項操作,先操作再集中在操作票上打“√”,誤走錯間隔的問題崗位職責(zé)更加明確崗位配合更加默契運行管理質(zhì)量提升廚師也是就餐者廚師也是就餐者七、推廣應(yīng)用及效益拍攝《運行規(guī)范化管理》培訓(xùn)教學(xué)片。1000MW火力發(fā)電
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