




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
29手捧空花盆的孩子pén29《手捧空花盆的孩子》_2盆位選并宣分芽規(guī)盛絲表煮29《手捧空花盆的孩子》_2花盆盆景臉盆
pén
盆
29《手捧空花盆的孩子》_2座位地位部位
wèi位
29《手捧空花盆的孩子》_2選舉(jǔ)入選選擇
xuǎn
選
29《手捧空花盆的孩子》_2合并并且一并
bìnɡ并
29《手捧空花盆的孩子》_2宣傳(chuán)宣布宣紙
xuān
宣
29《手捧空花盆的孩子》_2十分分別分布
fēn
分
29《手捧空花盆的孩子》_2發(fā)芽柳芽豆芽
yá芽
29《手捧空花盆的孩子》_2規(guī)定規(guī)格規(guī)矩(jǔ)
ɡuī
規(guī)
29《手捧空花盆的孩子》_2盛開盛大豐盛
shènɡ盛
29《手捧空花盆的孩子》_2絲線雨絲粉絲
sī
絲29《手捧空花盆的孩子》_2表格(gé)表面表揚
biǎo表
29《手捧空花盆的孩子》_2煮飯煮熟蒸(zhēng)煮
zhǔ
煮
29《手捧空花盆的孩子》_2fēn分
pén盆
wèi位
xuǎn選
bìnɡ并
xuān宣
yá芽
ɡuī規(guī)
shènɡ盛
sī絲
biǎo表
zhǔ煮
我會玩29《手捧空花盆的孩子》_2
王位花種一盆花宣布煮熟盛開挑選種花一盆盆花發(fā)芽繼承人29《手捧空花盆的孩子》_2熟shúshóu成熟熟人熟了鮮xiānxiǎn鮮花鮮為人知都dōudū都有都市29《手捧空花盆的孩子》_2分
十分分別分布
fēn29《手捧空花盆的孩子》_229《手捧空花盆的孩子》_2要
重要要好不要
yào
29《手捧空花盆的孩子》_229《手捧空花盆的孩子》_2沒
沒有沒人沒來
méi
29《手捧空花盆的孩子》_229《手捧空花盆的孩子》_2位
座位地位部位
wèi29《手捧空花盆的孩子》_229《手捧空花盆的孩子》_2孩
孩子小孩男孩
hái
29《手捧空花盆的孩子》_229《手捧空花盆的孩子》_2選
選擇入選挑選
xuǎn
29《手捧空花盆的孩子》_229《手捧空花盆的孩子》_2手捧空花盆的孩子pén29《手捧空花盆的孩子》_2挑選繼承宣布盛開煮熟發(fā)芽29《手捧空花盆的孩子》_2挑選
很久以前,有位國王要挑選一個誠實的孩子做繼承人。29《手捧空花盆的孩子》_2繼承人(新國王)花種種花zhǒngzhòng29《手捧空花盆的孩子》_2宣布
誰能用這些種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人。29《手捧空花盆的孩子》_2想一想
如果你是這個王國里的孩子,聽到這樣的好消息,心里會想些什么?29《手捧空花盆的孩子》_2
有個叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種。29《手捧空花盆的孩子》_2他十分用心地培養(yǎng)花朵.他十分高興地來到校園里.“十分”可以換成什么詞?很非常特別分外29《手捧空花盆的孩子》_2
十天過去了,一個月過去了,花盆里的種子卻不見發(fā)芽。29《手捧空花盆的孩子》_2
雄日又給種子施了些肥,澆了點水。他天天看啊,看啊,種子就是不發(fā)芽。29《手捧空花盆的孩子》_2讀讀、想想:
自由讀第三、四自然段,說說國王的表情有什么不同的變化?29《手捧空花盆的孩子》_2
國王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。29《手捧空花盆的孩子》_2
許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁向街頭。國王看見手捧空花盆的雄日。
國王從孩子們的面前走過,看著一盆盆鮮花,臉上沒有一絲高興的表情。
國王聽了,高興地拉著他的手,說:“你就是我的繼承人!”29《手捧空花盆的孩子》_2
國王從孩子們的面前走過,看著一盆盆鮮花,臉上沒有一絲高興的表情。29《手捧空花盆的孩子》_2
突然,國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問:“你怎么捧著空花盆呢?”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了,高興地拉著他的手,說:“你就是我的繼承人!”雄日就是我的繼承人!29《手捧空花盆的孩子》_2
我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的,這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎?為什么您讓他做繼承人呢?29《手捧空花盆的孩子》_2
國王選雄日做繼承人是因為雄日是個什么樣的孩子?誠實29《手捧空花盆的孩子》_2
如果雄日當(dāng)了國王,他會是一個怎樣的國王?想一想29《手捧空花盆的孩子》_2
你想對手捧鮮花的孩子說什么?29《手捧空花盆的孩子》_2好孩子要誠實29《手捧空花盆的孩子》_2誠實贏地千家贊,虛偽招來萬戶嫌。29《手捧空花盆的孩子》_2作業(yè)套餐:
1、把《手捧空花盆的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程造價專業(yè)說課課件
- 教學(xué)課件評價特色
- 道路運輸企業(yè)班組與駕駛員安全協(xié)議
- 品牌連鎖加盟商鋪授權(quán)合同范本
- 高端酒店餐飲管理權(quán)委托合同范本
- 設(shè)備生產(chǎn)通信電子等行業(yè)知識考試試卷真題及答案
- 安全文化評估與員工安全責(zé)任意識強化考核試卷
- 智慧酒店智能客房環(huán)境控制技術(shù)研究考核試卷
- 路基病害處理施工現(xiàn)場安全管理考核試卷
- 皮膚病治療誤區(qū)解析考核試卷
- 2025年廣東省高考生物真題(解析版)
- 2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)經(jīng)典案例分析及強化試題集(含答案)
- (2025)公文寫作考試題庫(含答案)
- 建筑裝飾裝修設(shè)計技術(shù)復(fù)核表
- Tickets-please《請買票》 賞析完整
- 《神奇的數(shù)王國:五年級數(shù)學(xué)有故事》讀書筆記模板
- 華北理工環(huán)境監(jiān)測教案02水和廢水監(jiān)測-4金屬化合物-鋁、汞、鎘、鉛、銅、鋅、鉻、砷等測定
- 輕質(zhì)碳酸鈣的應(yīng)用及其發(fā)展前景
- GB/T 34882-2017鋼鐵件的感應(yīng)淬火與回火
- 道路工程投資估算表模板
- 2023年成都市成華發(fā)展集團有限責(zé)任公司招聘筆試模擬試題及答案解析
評論
0/150
提交評論