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文檔簡介
毫米和千米第2課時JJ
三年級下冊四毫米和千米
課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測估測并用不同的方法測量一段路程的長度1課堂探究點2課時流程探究點
估測并用不同的方法測量一段路程的長度在操場上測量出10米長的一段距離。估測一下,校園里從哪兒到哪兒大約有10米長。小組合作測量。(1)測量自己一步的長是多少厘米。(2)測量自己1分鐘大約走多少米。(3)測量操場的周長。①沿著操場走一周,用自己的方法估算操場的周長。②用卷尺測量學校操場的周長。小試牛刀1.填一填。(1)1米=(
)分米=(
)厘米=(
)毫米。(2)經(jīng)測量,小學生一步的長大約為45(
)。(3)早上,貝貝沿著操場走了一周,他平均每分鐘走70米,他沿著操場共走了5分鐘,操場一周的長度是(
)米。(4)10個小學生手拉手排成一行,大約長10(
)。(5)自己一步大約長(
)厘米,教室大約寬(
)步,教室大約寬(
)米。(6)自己一分鐘大約走(
)米,從家走到學校大約需要(
)分鐘,從家到學校的路程大約是(
)米。101001000厘米350米略略2.小明走2步的長度大約是1米,他大約走1000步才能走到外婆家。小明距離外婆家大約有多少米?1000÷2×1=500(米)3.把30厘米、2米、50分米、80毫米按從小到大的順序排列起來。80毫米<30厘米<2米<50分米4.選一選。(1)一本數(shù)學課本大約長30(
)。A.厘米 B.分米 C.毫米 D.米(2)紅紅的鞋子大約長25(
)。A.米 B.厘米 C.毫米 D.分米(3)一扇門高2(
)。A.分米 B.厘米
C.米 D.毫米(4)一個長方形的長是3分米,寬是2分米,繞它一周的長度是100(
)。A.米 B.分米
C.厘米 D.毫米ABCC歸納總結:估測及測量較長距離的方法:1.估測較長的距離可以根據(jù)生活經(jīng)驗進行估測。2.測量較長距離的方法:可以用步測法和尺測法。尺測法更方便和準確。1.站在操場上,估計一下你們班的教室距離自己有多遠,再步測一下。夯實基礎(選題源于教材P37練一練)略。2.放學回家時,記錄自己從學校回到家所用的時間。(1) _______時_______分放學。(2) _______時_______分回到家。(3) 在路上走了_______分鐘。略。5.判斷:一根繩子對折3次后,每段長3米,那么這根繩子長18米。
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