八年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元檢測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
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Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-北師大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元檢測(cè)試題及答案

(時(shí)間90分鐘,滿分100分)

一、基礎(chǔ)知識(shí)(18分)

1、請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音:(3分)

不啻()甲胄()消耗殆()盡

盡()管稱()手尚未發(fā)蒙()

2、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出漢字:(3分)

婆suō()凍niě()汗流ji?。ǎ┍?/p>

fán()感孤guǎ()分道揚(yáng)biāo()

3、下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是:()(3分)

A、倒行逆施:現(xiàn)多指所作所為違背社會(huì)正義和時(shí)代進(jìn)步方向。

B、刻骨銘心:比喻牢記在心上,永遠(yuǎn)不忘(多用于對(duì)別人的感激)。

C、義無(wú)返顧:在道義上只有勇往直前,絕對(duì)不能退縮回顧。

D、欺世盜名:欺負(fù)世人,竊取名譽(yù)。

4、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)

A、紅光中學(xué)的全體團(tuán)員沒(méi)有不參加綠化校園活動(dòng)的。

B、一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看到許多面彩旗和一片歡樂(lè)的歌聲。

C、新來(lái)的王老師給我們留下了美好而又深厚的印象。

D、我們班同學(xué)將來(lái)都希望成為一個(gè)有作為的人。

5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:()(3分)

A、日記無(wú)形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的、以及我本人的應(yīng)對(duì)與所作所為,還有改變我的和被我改變的。

B、醒來(lái)的一剎那有一種陌生感,也有一絲慶幸的心理——“我又活過(guò)來(lái)了?”

C、這時(shí)候,出現(xiàn)了獨(dú)特的蟻性的見(jiàn)識(shí),它們揪住蚱蜢腿相反的兩頭,開(kāi)始使出全力朝兩個(gè)相反方向拼命地拽(選自馬克·吐溫《辛勞的螞蟻》)。

D、這里是螞蟻、蜻蜓、蜘蛛、瓢蟲(chóng)……等多種昆蟲(chóng)的極樂(lè)世界。

6、填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()(3分)

⑴老師將這些的試卷放在一起,并在上面貼了標(biāo)簽。

⑵像螞蟻這樣一個(gè)顯而易見(jiàn)的騙徒,能夠迷惑了這么多民族,而且繼續(xù)蒙混了這么多年代,始終沒(méi)有人發(fā)覺(jué)。

⑶如果它立刻逼近蒼蠅,將會(huì)引起這個(gè)蒼蠅更大的,還可能導(dǎo)致這個(gè)俘虜奮力逃走。

⑷有這樣不放棄尊嚴(yán)的人,有這樣精神的人,列寧格勒的樹(shù)可以被戰(zhàn)火燒焦,但絕不會(huì)被人民砍伐。

A、相同竟然驚慌高傲

B、雷同居然驚慌高貴

C、雷同竟然驚懼高貴

D、相同居然驚懼高傲

二、閱讀(42分)

(一)(30分)

早安,自然的嬰兒

林聞

(1)①距離我不遠(yuǎn)的一只松鼠正在柔和的光線下伸出前爪來(lái)洗臉。②如果不是親眼所

見(jiàn),真難以想像松鼠洗臉的動(dòng)作跟小貓相似。③在這個(gè)靜謐的峽谷中,似乎只有它能夠嗅到

香甜的陽(yáng)光味道,攬起那橘黃的光芒若掬水一般,輕滌著面頰和脖頸。④陽(yáng)光移位了,它也

向前跑兩步,然后躥到更加向陽(yáng)的一塊山石上,兩顆黑豆一樣的眼珠左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)。⑤它時(shí)

而叫喚一聲,時(shí)而又把遠(yuǎn)遠(yuǎn)大它身軀的一束尾巴翹起來(lái)豎得很高。⑥在剛剛走出冬季的早

春,我每天清晨都遇見(jiàn)它。⑦當(dāng)我沿著一條蜿蜒小路攀上這面坡地時(shí),它已經(jīng)蹲坐在那里

了。⑧隨即我們便一同面向太陽(yáng),迎接那從渤海上空照射過(guò)來(lái)的第一縷霞光。

(2)在溫泉堡這個(gè)村子的山峽中,每天清晨,似乎我都和這只松鼠有一個(gè)美麗的約會(huì)。

其實(shí)只要站在這面坡地上細(xì)細(xì)觀察,無(wú)論是在灌木叢中還是在低矮的橡樹(shù)旁邊,無(wú)論是在崖

縫之間還是在茅草的掩映之下,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一只又一只它的同伴。它們個(gè)個(gè)都非常機(jī)敏,跑起

來(lái)十分迅捷。而我總是毫不聲張地走上山崗,它們能窺見(jiàn)我,我也能瞥見(jiàn)它們。

(3)像這樣,一只松鼠和我,一起跟早晨相約、跟太陽(yáng)相約,一大清早我們便在大自

然的懷抱里凈面凈心,我們都屬于自然。落腳于自然界、每個(gè)生命都是自然的寵兒,都有一

個(gè)清純而真誠(chéng)的靈魂來(lái)領(lǐng)略大自然賦予我們的寧?kù)o。

(4)每當(dāng)九點(diǎn)鐘過(guò)后,陽(yáng)光的金線就會(huì)從對(duì)面的山頂上編織過(guò)來(lái),兩山之間便會(huì)架起

一座明亮的橋梁,而在“橋”上盡興游眷的行人竟是那些在北方過(guò)冬的鳥(niǎo)雀飛禽??茨黔h(huán)

狀起伏的褐色山脊多像一把凝固的豎琴。每天早晨陽(yáng)光都要在兩山之間拉上金色琴弦。那飛

行的鳥(niǎo)兒時(shí)而穿過(guò),就化做琴弦上蕩來(lái)蕩去自由起落的音符。它們把暢快的樂(lè)曲跌落在峽谷

之中。而這時(shí)撿拾到樂(lè)音的,定是一顆沒(méi)有紛擾,沒(méi)有憂愁,在漩渦里保持平衡而又靜止的

心。在北方的早春,在綠色尚未鋪地之前,一切生命都是躁動(dòng)的,火熱的,然而它們又總是

含蓄的。

(5)寄身于溫泉堡的山峽,每個(gè)早晨都這樣開(kāi)始。當(dāng)我踏上山坡見(jiàn)太陽(yáng)升起,天地間

的那顆心就

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