《聆聽小小少年》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)x-四年級(jí)音樂教案_第1頁
《聆聽小小少年》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)x-四年級(jí)音樂教案_第2頁
《聆聽小小少年》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)x-四年級(jí)音樂教案_第3頁
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文檔簡介

《小小少年》教案設(shè)計(jì)當(dāng)涂縣團(tuán)結(jié)街小學(xué)劉雪芬教學(xué)內(nèi)容：演唱《小小少年》教學(xué)目標(biāo)：

一、能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲《小小少年》，表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上，勇敢地面對(duì)挫折與困難的少年形象，能準(zhǔn)確表達(dá)歌曲情緒。

二、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)音符，初步感受其節(jié)奏特點(diǎn)。

教學(xué)重難點(diǎn)

：認(rèn)識(shí)附點(diǎn)音符，初步感受其節(jié)奏特點(diǎn)。

教具準(zhǔn)備：

課件

、電子琴。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎?生：喜歡

師：今天老師就帶領(lǐng)同學(xué)們乘著音樂之車去感受旅游的樂趣吧！看看我們第一站去哪兒呢？（播放課件音樂《蝸牛與黃鸝鳥》）生：美麗的山上（有黃鸝鳥、蝸牛、葡萄樹....）師：下一站我們從山上出發(fā)去美麗的海邊，聽！你聽到了什么？有什么感受？（播放課件音樂《英雄少年》主題曲--《小小少年》

生：一位外國小朋友演唱的歌曲、感覺歡樂的歌曲中摻雜了一點(diǎn)悲傷、煩惱。師：今天我們就來學(xué)習(xí)這首《英雄少年》主題曲--《小小少年》寓教于樂：

1.介紹歌曲背景：歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的主題歌，這個(gè)影片中的主人公呢是一個(gè)德國小朋友，他非常的聰明，還很愛唱歌。他的父親被人誣陷，被判入獄，海因策和壞人展開了機(jī)智、勇敢的斗爭。最終利用自己的聰明才智，拯救了父親。

2.出示樂譜，教師拍打四拍節(jié)奏引出歌曲的拍號(hào)。

3.教師示范第一小節(jié)拍節(jié)奏打法引出歌曲的是弱起小節(jié)起拍，讓學(xué)生用節(jié)拍一起感受弱起小節(jié)。

4.學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符

（1）看一看老師打的這條節(jié)奏是什么呢？

（2）聽一聽老師范唱與歌曲范唱的區(qū)別，哪種唱法好？師生一起再次鞏固附點(diǎn)節(jié)奏的打法及旋律的唱法。

5.教師電子琴彈奏樂曲的旋律，讓學(xué)生感受樂曲的情緒。

要求學(xué)生用“l(fā)v”隨電子琴哼唱旋律。教唱樂曲的旋律節(jié)奏讀歌詞：教師示范、學(xué)生隨音樂節(jié)奏讀歌詞加入歌詞演唱歌曲（隨電子琴）要求學(xué)生加入感情演唱，把歌曲中歡樂中摻雜一點(diǎn)煩惱的情緒演唱出來。

三、創(chuàng)造表現(xiàn)：

1.分小組討論怎樣用自己的肢體語言表現(xiàn)歌曲。小組選派代表展示隨范唱音樂

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