《第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級(jí)優(yōu)課)-高中地理教案

《工業(yè)的區(qū)位選擇》公開課教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、理解影響工業(yè)區(qū)位的主要因素2、辨別不同導(dǎo)向型的工業(yè)類型3、舉例說出工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化趨勢(shì)。過程與方法：1、通過學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題、師生合作探究解決問題。2、通過分析案例，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用、讀圖析圖能力；情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的觀念、2、培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣、全面看待事物的思維教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：1、影響工業(yè)區(qū)位的主要因素。2、運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對(duì)工廠進(jìn)行合理的區(qū)位選擇。（二）難點(diǎn)：判斷影響某個(gè)工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其布局是否合理。教學(xué)方法：①探究法；②討論法；③自主學(xué)習(xí)法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：2min【導(dǎo)語】：在第三章中我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇，知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受多種區(qū)位因素的制約。與農(nóng)業(yè)一樣，工業(yè)也是重要的物質(zhì)生產(chǎn)部門，那么工業(yè)的生產(chǎn)又會(huì)受到哪些因素的影響？這些因素的變化又會(huì)對(duì)工業(yè)產(chǎn)生哪些影響？就讓我們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)中找到答案?！菊n前熱身反饋】3min1、請(qǐng)一名學(xué)生上講臺(tái)，闡述他對(duì)課前熱身中兩個(gè)問題的見解；2、鼓勵(lì)其它同學(xué)簡單的評(píng)價(jià)補(bǔ)充；3、過渡進(jìn)入新課教學(xué)?！拘抡n教學(xué)】34分鐘（過程中結(jié)合PPT）一、引導(dǎo)學(xué)生同桌、前后桌之間，討論知識(shí)點(diǎn)一的問題。（注意：①過程中要走在學(xué)生中間，回答他們?cè)谟懻撝锌赡艹霈F(xiàn)的問題。討論開始時(shí)，要提醒學(xué)生注意把握時(shí)間，過程中有什么困難可以提出）列舉一些生活中的工業(yè)產(chǎn)品，并看圖4.1，說一說它們的生產(chǎn)過程。如果你是一位商人，想找個(gè)地方投資建一家筍罐頭廠，你會(huì)考慮哪些因素？你認(rèn)為最理想的筍罐頭廠工業(yè)區(qū)位是什么？（重點(diǎn)討論）你能否找到一個(gè)完全符合要求的地方建設(shè)筍罐頭廠？如果不行，你應(yīng)該怎樣？二、請(qǐng)學(xué)生代表展示討論結(jié)果（過程中要注意引導(dǎo)，且可讓其它小組補(bǔ)充。同時(shí)對(duì)于課堂中出現(xiàn)的狀態(tài)要充分隨機(jī)應(yīng)變?？紤]好的可舉手回答）三、對(duì)知識(shí)點(diǎn)一重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸納。（語言要簡潔精練）1、工業(yè)生產(chǎn)的一般過程：勞動(dòng)力等在工廠里，利用動(dòng)力（燃料、電力）和機(jī)械設(shè)備，將原材料制成工業(yè)產(chǎn)品。（強(qiáng)調(diào)：本質(zhì)上是投入與產(chǎn)出的關(guān)系，即投入什么、產(chǎn)出什么的過程.）2、工業(yè)布局的原則：最低成本、最高利潤3、工業(yè)的主要區(qū)位因素：自然因素：土地、原料、水源；社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：勞動(dòng)力、市場(chǎng)、交通、政策、科技、動(dòng)力（強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：①整個(gè)思維的推導(dǎo)過程 ②動(dòng)力還可以表述為燃料、能源、③勞動(dòng)力有包括數(shù)量和素質(zhì)）4、導(dǎo)向型工業(yè)：按照主導(dǎo)因素的不同可以將工業(yè)分為五種導(dǎo)向型工業(yè)①原料導(dǎo)向型工業(yè)②市場(chǎng)導(dǎo)向型工業(yè)③動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)④勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)⑤技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)（強(qiáng)調(diào)：①生產(chǎn)過程中大量失重的工業(yè)靠近原料產(chǎn)地；②用板書的形式推導(dǎo)知識(shí)；③要舉一些重要的例子）四、引導(dǎo)學(xué)生同桌之間，討論知識(shí)點(diǎn)二的問題。（過程中要注意引導(dǎo)，且可讓其它小組補(bǔ)充。對(duì)于課堂中出現(xiàn)的狀態(tài)要充分隨機(jī)應(yīng)變。）閱讀課本，說說同一工業(yè)的區(qū)位是否一成不變？如果會(huì)變，可能會(huì)受哪些因素影響而變化？2、案例分析：鞍鋼和寶鋼3、仔細(xì)讀書中P60頁的閱讀材料，并思考是什么因素導(dǎo)致了鋼鐵區(qū)位的變化？這種變化說明了什么？4、思考：除了上述案例提到的影響工業(yè)區(qū)位變化的因素外，還有哪些影響工業(yè)區(qū)位變化的因素？并且簡單舉例說明。五、請(qǐng)學(xué)生代表展示討論結(jié)果（過程中要注意引導(dǎo)，且可讓其它小組補(bǔ)充。同時(shí)對(duì)于課堂中出現(xiàn)的狀態(tài)要充分隨機(jī)應(yīng)變。）六、對(duì)知識(shí)點(diǎn)二重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸納。（語言要簡潔精練）影響工業(yè)布局變化的因素：1、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；2、環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)；3、政策的變化；4、決策者的理念（注意：①總的來講科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，導(dǎo)致工業(yè)對(duì)原料、勞動(dòng)力、燃料、水源等因素依賴性減弱，但是對(duì)市場(chǎng)、交通、政策的依賴增強(qiáng)；②環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)對(duì)工業(yè)布局的影響，簡單講就可以，因?yàn)榍懊娉鞘泄δ軈^(qū)有說過。）七、課堂小結(jié)：（依板書框架總結(jié)、或請(qǐng)一位同學(xué)以最簡單的語言總結(jié)一下）【板書設(shè)計(jì)】【作業(yè)布置】①三