統(tǒng)編版五年級語文下冊第一單元測試卷（含答案）

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學校班級姓名書寫（6分）總分

一、溫故而知新：積累廣島。（30分）

1、真情表白。（1分）

新學期開始了，我更自信了，我想對自己說：“

?！?/p>

2、“字如其人”，火眼金睛圈出整體認讀音節(jié)。（5分）

xiūsèqīngxījīnpiāodàiwǔ

3、照樣子，依葫蘆畫瓢。（3分）

易踢(踢球)()吹飲（飲料）()zhī知(知識)()

4、我讀讀，我辨辨，正確讀音我心念。用“√”表示。（3分）

綠林好漢（lǜlù）唱和（héhè）短暫（zhànzàn）

血液（xuèxiě）嫩綠（nènlèn）僻靜（pìbì）

5、火眼金睛，辨字能行，把錯別字劃出，再改正在括號里。（2分）

意味身長（）寵然大物（）行色勿勿（）

歲月優(yōu)優(yōu)，波光明滅，唯有你依然如舊。（）

6、細心選擇，我最行。（2分）

破折號的用法有：A表示聲音延長;B、表示解釋、補充、說明的部分;C、表示意思轉(zhuǎn)折、話題轉(zhuǎn)變;D、表示意思的遞進。

(1)先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——沙拉拉，沙拉拉……（）

（2）雨滴在小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響——丁——冬——丁——冬……（）

（3）來的突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來。）

（4）團結(jié)——批評和自我批評——團結(jié)。（）

7、句子化妝間。（1+1+1+3+1分）

（1）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（給句子換個說法，意思不變。）

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（2）教室里很安靜。（改為夸張句）

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（3）小小的爭論打斷了爸爸的思路。（縮句）

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（4）從哪兒看得出列車在前進呢？那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。（仿寫句子）

從哪兒出_______呢？___________________________________________。

（5）李老師光榮地評為“優(yōu)秀教師”的稱號。(用修改符號修改病句)

8、先寫出帶“清”的詞語，再選詞填空。（3分）

清（）()()

（1）你好，（）的山泉。

（2）早晨的空氣好（）！

（3）林中傳來鳥兒（）婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲。

9、課文回音壁。（5分）

（1）《四時田園雜興》（其三十一）（范成大）：___________,__________。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

（2）《稚子弄冰》（楊萬里）：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。___________,__________

（3）《村晚》（雷震）：___________,__________。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

二、有理你就說：交際驛站。（5分）

下面是一次老師和小明的對話，假如你是老師，你聽了后，會怎樣對小明說？小明聽后又會怎么說？

老師:小明，你給休息臺的花澆澆水。小明：你也有一雙手，你不會澆嗎？

老師：你這是怎么說話呀？小明：哎呀，錯了，錯了，我還以為在家呢？

三、讀書破萬卷：閱讀書屋（30分）

（一）讀片段，按要求答題。（15分）

梅花魂

故鄉(xiāng)的梅花又開了。一年一度，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。

我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負盛名。我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不厭其煩地教我讀唐詩宋詞。每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”

（1）第二自然段中的詩句分別出自哪首古詩？

（2）為什么外祖父讀詩的`時候會落淚呢？

（3）為什么在梅花盛開時會想到外祖父呢？

（二）課外閱讀（15分）

我愛鄉(xiāng)村的傍晚?！傲吕锏囊惶欤一氐搅碎焺e已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟堂大姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景！”

眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙奶奶還在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人呢？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種聲響喧鬧，但卻充滿神秘。

近處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風吹來，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一個金色的海洋之中。③稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。④辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。⑤絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。⑥瞧，一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余輝輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?/p>

在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛在草上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來。面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“鳴鳴”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。

鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機，定要把那起伏的山峰，金黃的稻田，西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村那迷人的傍晚；我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！

（1）短文可分為三段，請用“||”插于各段段尾，并寫出各段段意。（6分）

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（2）細讀短文第2自然段，是按_________順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的，抓住了_______、_______、_______、_______、_______表現(xiàn)山村傍晚的美麗。（3分）

（3）用“___”在文中畫出一對前后照應的句子。（1分）

（4）讀第三自然段，按要求把語句數(shù)碼填在橫線上。（3分）

寫實在事物的語句有：___________________，寫聯(lián)想的語句有___________________。

（5）你從短文中體會到怎樣的思想感情？（1分）

（6）給短文加一個題目，寫在開頭橫線上。（1分）

四、下筆如有神：習作展廳（二選一）（30分）

1、同學們,我們是在愛里長大的孩子,他們(比如:家長、同學、老師、陌生人……)為我們付出了很多,你一定有千言萬語想對他們說吧!請以“給的一封信”為題,把自己的心里話都傾注在筆端吧!

要求:1.格式要正確2.寫出真情實感

2、題目：假如我是

把自己想象成一種植物（花、草、樹木……），然后想象自己在大自然中是怎樣生活或變化的，眼中的世界又是怎樣的。要求：先把題目補充完整，然后融入自己的感受寫下來。中心明確，內(nèi)容具體。

人教版2023年秋小學五年級語文第一單元測試答案

統(tǒng)編版五年級語文下冊第一單元測試卷答案

一、溫故而知新：積累廣島。

2、“字如其人”，火眼金睛圈出整體認讀音節(jié)。

羞澀清晰襟飄帶舞wu

4、我讀讀，我辨辨，正確讀音我心念。用“√”表示。（3分）

ɡǔ√和hè√暫zàn√血xuè√嫩nèn√僻pì√

5、火眼金睛，辨字能行，把錯別字劃出，再改正在括號里。（5分）

身（深）寵（龐）勿勿（匆匆）優(yōu)優(yōu)，名（悠悠明）

6、細心選擇，我最行。（4分）

(1)（B）（2）（BA）（3）（B）（4）（D）

7、句子化妝間。（3分）

（1）這山中的一切，全部都是我的朋友。

（2）教室里靜得連根針掉在地上都能聽見。

（3）如優(yōu)雅小曲清新的嫩綠

(4)如果……就……只要……就……只有……才……

8、先寫出帶“清”的詞語，再選詞填空。（3分）

（1）清澈（2）清新（3）清脆

9、課文回音壁。（2+3分）

(1)晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家

（2）敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲

（3）草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪

。二、有理你就說：交際驛站。（5分）

評分細則：做到有理有據(jù)，語句流暢，酌情給分

三、讀書破萬卷：閱讀書屋（30分）

（一）讀片段，按要求答題。（14分）

（1）“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》；“春草明年綠，王孫歸不歸”出自王維的《山中送別》；"自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁"出自秦觀的《浣溪沙》。

（2）因為這些詩句勾起了他對祖國的無限思念和漂泊他鄉(xiāng)的濃濃愁緒。

（3）因為外祖父教會“我”要像梅花那樣頂天立地做人，所以每到梅花盛開時“我”就會想起外祖父。

（二）課外閱讀（15分）

1、（1）“我”回到山村故鄉(xiāng)，去欣賞鄉(xiāng)村。（2—4）“我”盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。（5）“我”喜歡鄉(xiāng)村那迷人的傍晚，喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活。

2、從上到下，夕陽、晚霞、群山、村落、炊煙、

3、我愛鄉(xiāng)村的傍晚。我多么喜歡鄉(xiāng)村那迷人的傍晚；我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！

4、寫實在事物的語句有：①③④⑤⑥，寫聯(lián)想的語句有②。

5、熱愛家鄉(xiāng)喜歡鄉(xiāng)村那迷人的傍晚，喜這鄉(xiāng)村恬靜的生活

6、鄉(xiāng)村的傍晚

四、

評分參考：

1、字跡工整，無錯別字，語句流暢，富于文采，構(gòu)思巧妙，有真情實感內(nèi)容具體或想象豐富奇特，可為“優(yōu)”等作文得27分左右；

2、字跡工整，語句流暢，有真情實