普通話宣傳活動方案10篇

一般話宣傳活動方案10篇一般話宣傳活動方案10篇

為了讓員工們能夠更好地調(diào)整狀態(tài)、放松心情，提高工作效率，活動方案成為了企業(yè)管理中不行或缺的一部分。下面是我為大家整理的一般話宣傳活動方案，假如大家喜歡可以共享給身邊的伴侶。

一般話宣傳活動方案篇1

一、活動名稱：

全國推廣一般話形象大使選拔賽（__賽區(qū)）

二、主辦單位：

省教育廳、省語言文字工作委員會、__人民廣播電臺

三、協(xié)辦單位：

各省轄市語言文字工作機構(gòu)、各地承辦機構(gòu)

四、承辦單位：

__市路人文化傳播有限公司

五、大賽組委會成員：

__

六、大賽時間安排：

20__年11月中旬召開新聞發(fā)布會公布大賽正式啟動；各地分賽區(qū)進行報名、初賽、選拔賽，并于20__年3月15日前組成參加省決賽的代表隊；20__年3月25日之前在鄭州進行決賽階段的復賽、半決賽、決賽和頒獎儀式；20__年4月初，組隊參加在北京進行的全國競賽。

七、參賽選手資格和報名：

年滿16周歲，具有較高一般話水平，遵紀守法，了解并熱心推廣一般話公益事業(yè)，不限性別、民族、職業(yè)。歡迎學校、部隊、行業(yè)系統(tǒng)集體報名。

參賽選手通過大賽網(wǎng)絡系統(tǒng)報名（不收報名費、參賽費），并提供真實詳盡的個人資料。大賽承辦單位以低于市場價提供推廣一般話宣傳輔導資料，選手自愿選購。

八、競賽程序：

大賽分分賽區(qū)階段和省決賽階段進行。

1、分賽區(qū)階段：

（1）預賽：考察內(nèi)容和形式由各省轄市自定。按報名人數(shù)的二分之一比例進入初賽。進入初賽的選手，由省轄市語委辦公室頒發(fā)本市推廣一般話志愿者證書。

（2）初賽：以指定篇目朗讀、一般話知識問答方式，考查選手一般話水平和一般話基礎知識。進入分賽區(qū)選拔賽的選手由省語委辦公室頒發(fā)__省推廣一般話志愿者證書。

（3）選拔賽：以自備朗誦、形象展現(xiàn)、繞口令、才藝展現(xiàn)、綜合知識問答方式，考察選手綜合素養(yǎng)。選拔賽選拔12名選手參加省決賽（由市語委辦公室或承辦單位領導擔任領隊）。其中最佳選手由省轄市教育局、語委授予本市推廣一般話形象大使稱號。

2、省決賽階段：

（1）復賽：以自備朗誦、才藝展現(xiàn)、語言文字知識問答方式，考查選手綜合素養(yǎng)。復賽按六分之一的比例選拔進入半決賽的選手。

（2）半決賽：以自備演講、指定朗讀、才藝展現(xiàn)、綜合知識問答方式，考查選手綜合素養(yǎng)。半決賽按二分之一的比例選拔進入決賽的選手。

（3）決賽：以抽題演講、講故事、才藝展現(xiàn)、語言文字知識和綜合知識考察選手綜合素養(yǎng)。大賽最后名次設一等獎1名，二等獎獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎6名，優(yōu)秀獎6名，并另設最佳單項獎3名。其中一、二、三獎獲得者和優(yōu)勝獎獲得者由省教育廳、省語委、__人民廣播電臺授予“20__年__省推廣一般話形象大使”稱號，給與物質(zhì)嘉獎，并組隊參加全國總決賽。

全部獲獎選手均頒發(fā)相應證書。

九、評委會：

1、省決賽階段聘請語言專家、國家級一般話水平測試員、播音員、影視話劇表演藝術(shù)家擔任評委。復賽每場評委7名，半決賽、決賽每場評委9名。

2、分賽區(qū)初賽階段聘請語言專家、國家級一般話水平測員、播音員、影視話劇表演藝術(shù)家擔任評委不少于5名，選拔賽每場評委不少于7名。

一般話宣傳活動方案篇2

活動目標：

1、使學生明確推廣一般話的重要性。

2、教育學生要樂觀主動地堅持講一般話。

3、希望學生能相互督促、相互激勵養(yǎng)成講一般話的習慣，對不講一般話的現(xiàn)象勇于指正。

活動過程：

一、創(chuàng)設情景，引入主題。

我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的一般話，是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程.假如你想與人溝通，你應該說一般話假如你走出廣州，你要說一般話假如你想做國際人，你必須學會說一般話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼住Ｓ捎谡Z言不通而無法溝通，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講一般話。

二、小小論壇。（大家舉例講講說一般話的好處）

三大家齊讀推廣一般話宣傳口號：

說好一般話，便利你我他

說一般話，從我做起

說好一般話，伴侶遍天下

我是中國娃，愛說一般話

四、順口溜朗誦

1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

誰能說準四十，十四，四十四，誰來試一試，

誰說十四是四十，就打誰十四，

誰說四十是細席，就打誰四十

2、凳子寬，扁擔長，凳子比扁擔寬，

扁擔比凳子長，扁擔要綁在凳子上，

凳子不讓扁擔綁在凳子上，

扁擔偏要凳子讓扁擔綁在凳子上.

五、小組討論：怎樣推廣一般話？

七、我們今日的活動場景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣一般話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習溝通就是使用一般話。那么，課下同學們之間的溝通也應使用一般話。

一般話宣傳活動方案篇3

今年9月10日至16日是全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣一般話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力，增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣一般話的參加意識，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求，以我園工作實際為基礎，制定本方案。

一、指導思想

以“說好一般話邁進新時代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，專心引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說一般話，用規(guī)范字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語言生活、建設美麗幸福新東營提供有力支撐。

二、活動時間

20__年9月10日——9月16日

三、活動目標

通過推普周活動，進一步深厚幼兒園講一般話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說一般話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

四、活動內(nèi)容

（一）加強領導，落實管理

為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促：

組長：唐曉云

成員：劉愷王海蕓薄娜娜竇勝燕季朝霞

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、、班級群等宣傳平臺，帶動家長共同參加推普活動。創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造深厚的文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2、在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展現(xiàn)宣傳標語，利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。

（三）緊扣主題，創(chuàng)新活動

1、老師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好一般話；

2、開展老師講故事競賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動；

3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動；

4、各班組織推廣一般話的主題教育活動；

5、組織老師開展板書展現(xiàn)活動；

6、向家長幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義，踐行推普周精神。

五、活動要求

（一）發(fā)揮老師主導作用

推普周活動要充分發(fā)揮老師的主導作用，充分熟悉推廣一般話的重要意義，老師的一日活動組織、溝通必須講一般話，堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語，為幼兒做好榜樣示范。

（二）開展多彩的宣傳教育活動

推普周活動要樂觀發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內(nèi)校外活動有機結(jié)合起來，使一般話走出校園、走進家庭、走向社會。

（三）注意活動推動的實效性

推普周活動要注意與日常推廣一般話宣傳和語言文字常規(guī)工作的連接和融合，注意集中宣傳與持續(xù)推動相結(jié)合，注意創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合，促進我園的語言文字工作深入開展。

一般話宣傳活動方案篇4

20__年9月10日至16日是全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據(jù)《__省教育廳等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等九部門關(guān)于開展第21屆全國推廣一般話宣傳周活動的通知〉的通知》(x教語發(fā)〔20__〕x號)，和《關(guān)于印發(fā)〈泰安市開展第21屆全國推廣一般話宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統(tǒng)開展第21屆全國推廣一般話宣傳周活動實施方案》，結(jié)合我校實際，制定本活動方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學進展，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出樂觀貢獻。

二、工作目標

深入貫徹“大力推行、樂觀普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社區(qū)推廣普及一般話、促進語言文字規(guī)范化的工作格局。

三、實施步驟

1.突出主題，加強宣傳

第二十屆推廣一般話宣傳周活動的主題是：說好一般話，邁進新時代。”活動時間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調(diào)動廣闊群眾的參加樂觀性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。

2.開展街頭宣傳詢問活動

推普周期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。

3.辦一期以“我與一般話”為主題的手抄報

4.組織開展“我與一般話”主題演講活動

5.開展以“規(guī)范街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規(guī)范用字。

一般話宣傳活動方案篇5

一、活動主題

說好一般話，邁進新時代。

二、工作要求

（一）各成員單位

1.要緊扣本屆推普周活動主題，圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，結(jié)合行業(yè)特點開展喜聞樂見的宣傳活動。廣播電視播出機構(gòu)負責播出推普公益廣告；新聞媒體同時做好本地推普活動的宣傳報道。

2.在做好城市推普活動的基礎上，加強對農(nóng)村地區(qū)推普工作的領導，加大農(nóng)村地區(qū)推普工作的力度，與縣（區(qū)）域一般話普及驗收工作緊密結(jié)合，不斷提升廣闊城鄉(xiāng)干部、群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。

（二）各學校（園）

各學校（園）要根據(jù)自身特點專心組織開展推普周宣傳活動，充分發(fā)揮學校主陣地作用。樂觀探究推普新形式，開展新活動。以下活動為必備活動：

1.懸掛或電子屏幕顯示一幅第21屆推普周宣傳標語

2.各學校出一期第21屆推普周宣傳?？靼嗉壋鲆黄谝浴罢f好一般話，邁進新時代?！睘橹黝}的黑板報

3.國旗下講話，推普宣傳。

參加語言文字規(guī)范化達標的學校要走出校園，開展宣傳活動，讓民眾了解《國家通用語言文字法》以及推廣國家通用語言文字的重要性和必要性，提高民眾對國家大法和地方法規(guī)的知曉度和熟悉度。

（三）多措并舉，助力推普脫貧攻堅。20__年是脫貧攻堅戰(zhàn)略進入決勝階段的關(guān)鍵一年，區(qū)語委辦將根據(jù)要求，加大農(nóng)村尤其是貧困戶的推普工作力度，精準推普助力扶貧。對有需求的貧困戶進行一般話培訓。提高貧困戶對學習把握國家通用語言文字重要性的熟悉，使其具備基本的一般話溝通能力。初步具備一般話溝通的語言環(huán)境，為提升“造血”能力打好語言基礎。

（四）加強培訓，提高老師一般話水平。為深化語言文字事業(yè)改革進展，引領廣闊教育工自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，提高老師一般話水平，在20__年前創(chuàng)建語言文字規(guī)范化達標學校，區(qū)語委辦將聘請我區(qū)省級一般話測試員對全區(qū)各級各類學校的未達標的老師進行一般話培訓。

三、組織實施

（一）加強領導，統(tǒng)籌謀劃，建立和完善分工協(xié)作、齊抓共管、正確有效的推普工作機制。充分發(fā)揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結(jié)合。要嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持綠色進展，厲行節(jié)約，反對浪費，節(jié)儉舉辦各項活動，務求實效。

（二）各成員單位、各校（園）制定本地區(qū)推普周活動方案，并于推普周結(jié)束后對活動成效準時總結(jié)。同時在20__年9月20日以前，報送本部門、本單位開展推普周活動的相關(guān)圖片、視頻、新聞報道網(wǎng)址。（聯(lián)系人：）。

一般話宣傳活動方案篇6

活動意圖：

我們?nèi)粘Ｉ钪?，一般話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說一般話，調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用一般話進行交際的人口約為53%，8%的人從誕生就開頭講一般話。場合越正式，一般話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的溝通語言。幼兒學一般話最主要的困難是“四周的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言進展的關(guān)鍵階段，教育他們養(yǎng)成說一般話的習慣非常重要。

活動目標：

1、熟悉到說好一般話的重要性。

2、引導幼兒養(yǎng)成說一般話的習慣。

活動過程：

1、老師用方言和一般話分別和小伴侶說話，讓幼兒體會到一般話的重要性。

2、老師舉簡潔的例子，讓幼兒感知說一般話的重要性。

3、請小伴侶們說一說自己在家說的語言。

4、小結(jié)：我們中國很大，有很多很多的方言，而一般話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人溝通溝通，交更多的伴侶，我們更應該學好一般話。

5、學說繞口令。

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

說好四和十，得靠舌頭和牙齒；

誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力；

誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。

專心學，常練習，十四、四十、四十四。

活動小結(jié)：

在本次活動過程中，考慮到幼兒的年齡特點，只是引導他們初步了解一般話和方言的區(qū)分以及一般話的重要性。通過活動，幼兒知道了無論在什么地方都要說一般話，這樣才能更好地和別人相處。

一般話宣傳活動方案篇7

一、活動主題

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。

二、活動組織

（一）活動由市語委、市教育局主辦?；顒釉O組委會，組委會辦公室設在市教育局語委辦。

（二）各縣市區(qū)和有關(guān)學?？梢月?lián)合有關(guān)單位共同組織相關(guān)活動。

三、活動內(nèi)容

（一）__市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”老師經(jīng)典誦讀大賽。

（二）__市20__年中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評。

（三）__市第三屆“中國漢字”聽寫大會（初中）。

（四）各縣市區(qū)和有關(guān)學校組織相關(guān)推普活動。

四、活動時間及地點

（一）__市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”老師經(jīng)典誦讀大賽及__市20__年中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評

18月6日—9月2日各縣市區(qū)和有關(guān)學校組織相關(guān)活動，9月12日前將參加“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”老師經(jīng)典誦讀競賽和中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評的領隊、選手名單報送__市教育局語委辦（報名表見附表1）。聯(lián)系人：鐘勝；聯(lián)系電話:__；聯(lián)系地址:__市宜陽大廈西座112室；郵政編碼:__；電子信箱:__。

29月14日下午16:00各地各校領隊、選手到__市教育局1416會議室（宜陽大廈西座1416室）報到，并召開大賽領隊會議，抽取老師經(jīng)典誦讀競賽挨次，上交書寫作品。

9月1日上午8:00—11:0，進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”老師經(jīng)典誦讀、中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評，地點：__市教育局1416會議室。

（二）__市第三屆“中國漢字”聽寫大會（初中）

1初賽于9月2日前，由各地各校自行組織完成并上報參加復賽隊伍名單（見附表2）到__市教育局。聯(lián)系人：吳巧琴；聯(lián)系電話:079-9976；聯(lián)系地址:__市宜陽大廈西座110室；郵政編碼:__；電子信箱:__。

2復賽和決賽報到時間和地點：參賽學生和領隊于9月28日下午在__市明月大酒店北店（__市袁州區(qū)袁西路8號，聯(lián)系電話：079-71）報到，并于下午16:0前到__八中學術(shù)報告廳參加預備會并抽取復賽場次和座次。復賽和決賽時間：9月29日上午。

五、活動規(guī)章及要求

（一）__市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”老師經(jīng)典誦讀競賽

1競賽分小學（含幼兒園）、初中、高中三個組別。每縣市區(qū)各選派位（每個組別各一位）、“三區(qū)”和有關(guān)學校各選派1位選手參加競賽，競賽挨次由選手抽簽決定。每位選手參賽作品時間掌握在—4分鐘，競賽現(xiàn)場計時，超時0秒扣分。

2參賽對象為選手個人，不接受組合（集體）參賽；選手的服裝、化妝等自備。作品無需制作背景ppT，可配背景音樂（自帶播放器）。

競賽將邀請專業(yè)評委進行現(xiàn)場評分。參賽選手的作品演繹、語音表達、節(jié)奏韻律、儀表儀態(tài)等方面的綜合效果，將作為評委的評分依據(jù)。競賽根據(jù)組別分別設立一等獎、二等獎若干名。

（二）__市20__年中小學師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評

1展評活動設立中學學生組、小學學生組、老師組三個組別，分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各縣市區(qū)（含三區(qū)）、有關(guān)學校實行選手現(xiàn)場書寫形式進行，在此選拔基礎上，各地各校向市教育局報送作品和人員名單參加市級決賽。

2市級上交作品書體類別分為小學軟筆楷書、軟筆隸書；中學軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書；老師軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書。各縣市區(qū)根據(jù)組別和書體類別分別選送2幅作品、“三區(qū)”根據(jù)組別和書體類別分別選送1幅作品，有關(guān)學校選送幅學生作品和幅老師作品參賽，即每縣市區(qū)各16幅作品、“三區(qū)”8幅作品、有關(guān)學校各6幅作品。展評活動的書寫內(nèi)容自定，紙張規(guī)格不超過67__1，每位選手必須完整填寫《參賽作品登記卡》（見附表），并貼至作品反面的左下角，領隊報到時上交會務組。

預賽和決賽作品書寫須使用規(guī)范漢字，不得使用繁體字、異體字及“二簡”字。決不能代筆，如有代筆將取消該學生參賽資格，并取消相應學校近三年參加該項目資格。

4市語委、市教育局將邀請專家進行現(xiàn)場評判，每個組別分別設立一等獎、二等獎若干名。

（三）__市第三屆“中國漢字”聽寫大會（初中）

1參加對象：全日制初中一、二班級在校生。各縣市區(qū)（含三區(qū)）、市直初中學校各組織一支隊伍，每隊人。縣市區(qū)可以單一學校組隊，也可以跨校組隊，每隊上報指導老師2人，領隊1人（教育局工作人員）。

2獎項設置：活動設團體一、二等獎若干名；個人一、二、等獎若干名（獎項與團隊獎項全都）；老師指導獎一、二等獎若干名（獎項與團隊獎項全都）。另設個最佳書寫獎（答題書寫最規(guī)范端正者，由名裁判商議產(chǎn)生）。

六、其他事項

（一）各參賽選手、評委及工作人員必須嚴格執(zhí)行賽事紀律。如發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)行為，可向大賽組委會舉報。對于違規(guī)者予以通報批判，并取消競賽資格。

（二）大賽不收參賽費，食宿和交通等費用回單位報銷。參加__市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”老師經(jīng)典誦讀競賽的選手及領隊建議住__市喜樂大酒店（地址：__市宜陽大道211號，總臺電話：）。參加__市第三屆“中國漢字”聽寫大會的選手及領隊請在__市明月大酒店北店（__市袁州區(qū)袁西路8號，聯(lián)系電話：）統(tǒng)一食宿。

一般話宣傳活動方案篇8

一、指導思想

為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，促進推廣一般話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活，扎實提高師生說一般話，用規(guī)范字的意識與能力，以《國家中長期語言文字事業(yè)改革和進展規(guī)劃綱要（20__-2021）年》為指南，以市縣語委第十七屆推普周文件精神為指導，結(jié)合我校實際，制定本方案。

二、活動時間

20__年9月11---9月21日

三、活動主題

推廣一般話，圓夢你我他。

四、活動目的

通過本次推普周活動，進一步深厚校園講一般話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好一般話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為促進我校文化建設，提升文化軟實力，構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五、活動內(nèi)容及安排

（一）組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣一般話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及一般話，圓夢你我他”、“說一般話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣一般話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（三）利用傳媒宣傳。

1、一次國旗下講話。

各校利用周一升國旗活動，做推廣一般話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

2、一個主題班會。

各班在9月12日開一次“說一般話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題班會。

3、一次主題黑板報評比。

各班級以“推廣一般話，圓夢你我他”為主題出一期黑板報，全校進行集中評比。

4、一次手抄報評比。

在四至六班級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學生手抄報評比，全校將評出一二三等獎若干。

5、開展學法系列活動。

利用網(wǎng)絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數(shù)字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)章》等語言文字法律法規(guī)學習活動，增長知識，規(guī)范運用。

6、進行規(guī)范漢字書寫競賽、作業(yè)展評。

組織一至六班級學生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好校級評比。

（四）做好其他系列活動。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

各班發(fā)動學生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間，做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字準時向有關(guān)部門指出。

2、開展“小手拉大手”活動。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識訂正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

3、繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”競賽。

繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣一般話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參加意識，推動我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。

六、推廣一般話宣傳周宣傳口號

1、樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

2、樂觀普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

3、說一般話，迎四方來賓；用規(guī)范字，顯華夏文明。

4、人人學講一般話，個個爭當文明人。

5、溝通——從一般話開頭。

6、說一般話，用規(guī)范字，展現(xiàn)師生風采。

7、說一般話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。

8、一般話是校園語言。

9、一般話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。

10、一般話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和溝通工具

一般話宣傳活動方案篇9

活動目標：

1、使學生明確推廣一般話的重要性。

2、教育學生要樂觀主動地堅持講一般話。

3、希望學生能相互督促、相互激勵養(yǎng)成講一般話的習慣，對不講一般話的現(xiàn)象勇于指正。

活動打算：

以組為單位自己打算一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講一般話的。

活動過程：

一、創(chuàng)設情景，引入主題。

我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的一般話，是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程.假如你想與人溝通，你應該說一般話假如你走出廣州，你要說一般話假如你想做國際人，你必須學會說一般話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。由于語言不通而無法溝通，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講一般話。

a、b（合）：《推廣一般話，便利你我他》主題班會現(xiàn)在開頭！

二、小小論壇。（大家舉例講講說一般話的好處）

二、學生表演節(jié)目。(評比出一般話說得標準的學生，并給予嘉獎)

三、大家齊讀推廣一般話宣傳口號：

四、順口溜朗誦

五、小組討論：怎樣推廣一般話？

六、請小組代表發(fā)言。

七、a：我們今日的活動場景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推廣一般話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習溝通就是使用一般話。

b：那么，課下同學們之間的溝通也應使用一般話。

a、b（合）：下面請同學們以熱烈