遼寧省盤錦市遼河油田第三高級中學2022-2023學年高二生物期末試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

遼寧省盤錦市遼河油田第三高級中學2022-2023學年高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.水稻草叢矮縮病是一種危害生長發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來科學家發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群,這個種群對草叢矮縮病具有比較強的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。這屬于生物多樣性的()A.生態(tài)價值

B.間接價值

C.潛在價值

D.直接價值參考答案:D2.正常情況下,人體進食后血液內(nèi)

()A.胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少參考答案:D3.下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制。下列表述錯誤的是A.若①表示免疫分子,則①包括抗體、淋巴因子等B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等C.寒冷時,控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的身體感覺中樞D.若②表示促甲狀腺激素,則的分泌量不僅僅受甲狀腺素的調(diào)節(jié)參考答案:D4.人體的肌肉細胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖

A.血漿

B.淋巴

C.消化液

D.組織液參考答案:D5.班氏絲蟲寄生在人體淋巴管后,常造成人體下肢腫脹,這是由于

()A.影響了脂質(zhì)的運輸,使淋巴管腫大

B.組織間隙積聚液體C.血漿中脂肪成分過多,血漿滲透壓升高

D.血漿內(nèi)葡萄糖濃度升高參考答案:B試題分析:班氏絲蟲寄生在人體淋巴管后,阻塞淋巴回流,導致組織間隙積聚液體,常造成人體下肢腫脹,所以B正確,A、C、D錯誤??键c:本題考查內(nèi)環(huán)境及組織水腫的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力。6.下圖表示細胞中的5類有機化合物的關系,每個橢圓形代表一種有機物,則列出這5種化合物名稱中最合理的一組是

A.①~⑤:維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素B.①~⑤:維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶.C.①~⑤:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素D.①~⑤:酶、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、激素、維生素參考答案:B7.在正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中,前者隨后者變化情況中與圖中走勢不符的是()A.抗利尿激素﹣﹣飲水量B.T細胞濃度﹣﹣HIV濃度C.促甲狀腺激素濃度﹣﹣甲狀腺激素濃度D.胰島素濃度﹣﹣血糖濃度參考答案:D【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】由圖可知,圖中所示過程為隨著自變量升高,因變量逐漸減少.【解答】解:A、隨著飲水量增多,細胞外液滲透壓下降,抗利尿激素分泌減少,A正確;B、HIV寄生在T細胞中,隨著HIV濃度升高,使T細胞大量死亡,T細胞數(shù)量下降,B正確;C、隨著甲狀腺激素濃度升高,反饋作用增強,促甲狀腺激素濃度下降,C正確;D、隨著血糖濃度升高,胰島素含量升高使血糖維持平衡,D錯誤.故選:D.【點評】本題考查圖形分析,能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關的生物學問題.8.DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是(

)A.0.4和0.6

B.2.5和1

C.0.6和1

D.0.6和0.4參考答案:B9.噬菌體內(nèi)的S用35S標記,P用32P標記,用該噬菌體去侵染細菌后,產(chǎn)生了許多子代噬菌體,那么在子代噬菌體中35S和32P的分布規(guī)律是(細菌體內(nèi)含有32S和31P兩種元素)A.外殼內(nèi)含有35S和32S,核心內(nèi)只含有32PB.外殼內(nèi)只含有32S,核心內(nèi)只含有32PC.外殼內(nèi)含有35S和32S,核心內(nèi)只含有32P和31PD.外殼內(nèi)只含有32S,核心內(nèi)含有32P和31P參考答案:D10.維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有關的生理活動是(

A.劇烈運動時血液中的尿素上升

B.干渴時尿量明顯增多C.人組織細胞受損后,通過再生產(chǎn)生新的細胞

D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升參考答案:D11.下列生理過程發(fā)生在生物膜上的是

A.葡萄糖分解為丙酮酸

B.光合作用中水的分解

C.二氧化碳的固定

D.氨基酸脫水縮合參考答案:B12.當一條鯉魚被釣魚人誘騙上鉤后,能迅速分泌一種化學物質(zhì)遺留在釣鉤中,使釣魚人長時間釣不到鯉魚。鯉魚的這種習性是一種

A.種內(nèi)斗爭

B.種內(nèi)互助

C.種間斗爭

D.種間互助參考答案:B13.某動物的精子細胞中有染色體16條,則在該動物的初級精母細胞中存在染色體、四分體、染色單體、DNA分子數(shù)目分別是A.32、16、64、64

B.32、8、32、64

C.16、8、32、32

D.16、0、32、32

參考答案:答案:A

14.諺語“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關系是()A.競爭 B.共生 C.寄生 D.捕食參考答案:A【考點】F7:種間關系.【分析】“苗多欺草,草多欺苗”反映的是種間關系中的競爭,苗與草之間競爭資源.【解答】解:在群落中,不同種生物之間存在著種間關系,分別是共生、寄生、捕食和競爭.根據(jù)題意分析可知:苗和草都是植物,生長在一起,因爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和空間而進行斗爭,屬于競爭關系.故選:A.15.下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圈,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(

A.當環(huán)境溫度為25℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量

B.當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量參考答案:D略16.用純種高莖豌豆和矮莖豌豆做雜交實驗時需要(

)A.高莖豌豆作父本,矮莖豌豆作母本

B.高莖豌豆作母本,矮莖豌豆作父本C.對母本去雄,授予父本的花粉

D.母本不去雄,授予父本的花粉參考答案:C孟德爾遺傳實驗中,既進行了正交實驗,也進行了反交實驗,因此不一定要以高莖作父本,矮莖作母本,A錯誤;孟德爾遺傳實驗中,既進行了正交實驗,也進行了反交實驗,因此不一定要以高莖作母本,矮莖作父本,B錯誤;用豌豆做雜交實驗時,要對母本去雄,授予父本的花粉,C正確;用豌豆做雜交實驗時,要對母本去雄,授予父本的花粉,D錯誤.【考點定位】孟德爾遺傳實驗【名師點睛】1、孟德爾雜交實驗過程(人工異花授粉過程)為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.2、孟德爾遺傳實驗中,既進行了正交實驗,也進行了反交實驗.17.止痛藥(阿托品)并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構,在阻斷神經(jīng)沖動傳導過程中,檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量不變.試推測它的作用機制是()A.與突觸后膜的受體結(jié)合 B.將突觸前膜釋放的遞質(zhì)分解C.抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 D.抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成參考答案:A【考點】突觸的結(jié)構.【分析】由題意可知,該止痛藥不損傷神經(jīng)元結(jié)構,則可能藥物可以作用使遞質(zhì)無法與突觸后膜上的受體結(jié)合.【解答】解:A、神經(jīng)遞質(zhì)的量不變,但興奮不能傳遞,說明止痛藥與突觸后膜的受體結(jié)合,導致神經(jīng)遞質(zhì)不能發(fā)揮作用,A正確;B、檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量不變,說明神經(jīng)遞質(zhì)并沒有被分解,B錯誤;C、檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量不變,說明沒有抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放,C錯誤;D、止痛藥(阿托品)不損傷神經(jīng)元的結(jié)構,說明沒有抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成,D錯誤.故選:A.18.基因的自由組合定律發(fā)生于下面的哪個過程?(

)④

AaBb1AB:lAb:1aB:1ab雌雄配子隨機結(jié)合子代9種基因型:4種表現(xiàn)型A、①

B、②

C、③

D、④參考答案:A19.脊髓從胸段折斷的病人,出現(xiàn)大小便失禁的原因是A.大小便活動不受脊髓控制

B.大腦不能控制脊髓的反射活動C.脊髓灰質(zhì)失去反射功能

D.排尿、排便的信息不能傳導到脊髓參考答案:B20.下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是A.一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B.當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的參考答案:C由于大象糞便是大象消化后沒有吸收的能量,所以不屬于大象同化的能量,所以一種專以大象糞為食蜣螂,不能從大象同化的能量中獲取能量,其從大象糞便中獲取的能量應該屬于大象的上一營養(yǎng)級,A錯誤;食物鏈是從生產(chǎn)者開始的,所以第一營養(yǎng)級的生物一定是生產(chǎn)者,而兔子應該屬于第二營養(yǎng)級,所以當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級,B錯誤;綠色植物(生產(chǎn)者)通過光合作用,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣,從而使能量和碳元素進入了生物群落,C正確;生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是可以循環(huán)利用的,而能量是單向傳遞不循環(huán)的,D錯誤.【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的功能【名師點睛】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向傳遞、逐級遞減的特點,能量傳遞效率為10%-20%.21.在果酒發(fā)酵過程中,需要控制的發(fā)酵溫度為A.30-35℃

B.18-25℃

C.15-18℃

D.25-30℃參考答案:B22.下列關于胚胎分割技術的敘述正確的是()A.胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份B.將內(nèi)細胞團均等分割,否則會免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育C.胚胎分割技術應屬于有性生殖D.通過胚胎分割技術獲得的兩個個體的遺傳物質(zhì)相同,生物性狀也完全相同參考答案:B【考點】S6:胚胎分割移植.【分析】胚胎分割時,一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚期的胚胎進行分割時,要特別注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育.來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看作動物無性繁殖(或克?。┑姆椒ㄖ唬窘獯稹拷猓篈、胚胎分割不是任意分割,是將內(nèi)細胞團均等分割,A錯誤;B、胚胎分割時,一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚期的胚胎進行分割時,要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育,B正確;C、胚胎分割屬于無性繁殖,C錯誤;D、生物個體的性狀性狀還需要細胞質(zhì)基因的控制,D錯誤.故選:B.23.浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原,與質(zhì)壁分離復原有關的細胞器有()A.液泡、核糖體 B.線粒體、液泡、核糖體C.線粒體、核糖體 D.線粒體、液泡參考答案:B【考點】32:細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因;2E:細胞器中其他器官的主要功能.【分析】將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞失水,會產(chǎn)生質(zhì)壁分離;然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,細胞液的濃度高于外界溶液,植物細胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離自動復原的現(xiàn)象.【解答】解:質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層與細胞壁的分離的現(xiàn)象.原生質(zhì)層是指細胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細胞質(zhì).鉀離子和硝酸根離子通過主動運輸方式進入細胞,主動運輸需要載體協(xié)助,載體蛋白由核糖體合成;主動運輸需要消耗能量,生命體95%的能量來自線粒體.洋蔥表皮細胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,隨著鉀離子和硝酸根離子進入細胞中,細胞又發(fā)生滲透吸水,液泡變大,進而發(fā)生質(zhì)壁分離復現(xiàn)象.故選:B.24.下列關于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是A.頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C.草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸參考答案:B25.下圖為某高等動物的一組細胞分裂示意圖,相關分析正確的是(

)A.乙細胞處于減數(shù)分裂過程中

B.三個細胞中均含有二個染色體組C.丙分裂后一定形成2個精細胞

D.只有甲含同源染色體參考答案:B26.原生演替和次生演替的主要區(qū)別是A.影響因素不同

B.起始條件不同C.產(chǎn)生的植物種群不同

D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同參考答案:B27.用噬菌體去感染體內(nèi)含有大量3H的細菌,待細菌解體后3H

A.隨細菌的解體而消失

B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中

D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中參考答案:B28.某農(nóng)科所通過如右圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關敘述正確的是

A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變

B.a過程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限

C.a過程需要使用秋水仙素,只作用于萌發(fā)的種D.b過程需要通過自交來提高純合率參考答案:D29.ATP中大量的化學能儲存在(

)A.“A”中

B.“P”中

C.“—”中

D.“~”中參考答案:D30.下列有關細胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是()A.在人體活細胞中氧原子的數(shù)目最多B.蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是SC.堿基數(shù)目相同的DNA和RNA水解消耗的水分子數(shù)相同D.在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸最多有7種參考答案:B【考點】1B:核酸的基本組成單位;1F:DNA與RNA的異同;1U:無機鹽的主要存在形式和作用.【分析】1、人體中占細胞鮮重最多的元素是氧元素;占細胞干重最多的元素是C元素.2、蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構成,有些還含有P、S等;核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素構成.3、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.4、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.5、細胞生物(包括原核生物和真核生物)的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.【解答】解:A、水是人體活細胞中含量最多的化合物,且細胞中有機物和水中都含有氫原子,故在人體活細胞中氧元素的含量最多,氫原子的數(shù)目最多,A錯誤;B、構成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N,有些還含有P、S等,而構成核酸的元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是S,B正確;C、DNA通常情況下含2條脫氧核苷酸鏈,RNA通常含一條核糖核苷酸鏈,則DNA水解(初步水解)需要的水分子數(shù)=核苷酸(脫氧核苷酸)數(shù)﹣2,而RNA水解(初步水解)需要的水分子數(shù)=核苷酸(核糖核苷酸)數(shù)﹣1,C錯誤;D、小麥細胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中由A參與構成的核苷酸有2種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、由G參與構成的核苷酸有2種(鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸)、由T參與構成的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸)、由U參與構成的核苷酸有1種(尿嘧啶核糖核苷酸),即由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸最多有2+2+1+1=6種,D錯誤.故選:B.31.如圖是噬菌體的結(jié)構圖,其遺傳物質(zhì)是(

)A.DNA

B.RNAC.蛋白質(zhì)

D.氨基酸參考答案:A圖中可以看出,噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成,DNA做遺傳物質(zhì),故選A。32.近20年來,在細胞融合和染色體技術的基礎上建立了一種“早熟染色體凝集”技術。研究發(fā)現(xiàn),處于細胞分裂期的細胞內(nèi)含有的促進染色質(zhì)凝集的物質(zhì)——有絲分裂因子,能誘導分裂間期的細胞染色質(zhì)提前凝集成染色體。利用這一技術,可以在光學顯微鏡下直接觀察間期細胞中染色質(zhì)結(jié)構的動態(tài)變化。下列說法正確的是(

)①該實驗需要通過細胞培養(yǎng)獲得細胞分裂期和分裂間期的細胞②培養(yǎng)動物細胞時,培養(yǎng)液中需加入動物血清③收集動物細胞時,需要采用胰蛋白酶溶液處理④培養(yǎng)分裂期細胞的培養(yǎng)液中需加入一定濃度的秋水仙素A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④參考答案:A33.“生物導彈”是指

)A.連接單克隆抗體的T淋巴細胞 B.連接抗癌藥物的單克隆抗體C.產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細胞 D.產(chǎn)生特定淋巴因子的T淋巴細胞參考答案:B“生物導彈”是指連接抗癌藥物的單克隆抗體,這樣單克隆抗體能夠?qū)⑺幬锒ㄏ驇У桨┘毎诓课?,既消滅了癌細胞,又不會傷害健康細胞?4.一個蛋白質(zhì)分子有2條肽鏈組成,共有266個氨基酸組成,則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和在合成過程中脫去的水分子數(shù)目分別是()A.264和266 B.2和266 C.264和3 D.2和264參考答案:D【考點】16:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.【分析】脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關計算:(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)﹣肽鏈條數(shù);(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)﹣水的個數(shù)×18.【解答】解:(1)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基.該蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈構成,因此至少含有氨基和羧基數(shù)目均為2.(2)在合成過程中脫去的水分子數(shù)目=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)﹣肽鏈條數(shù)=266﹣2=264個.故選:D.

35.如果F2的分離比分別為9:7,9:6:1和15:1,那么Fl與純隱性個體間進行測交,得到的分離比將分別為(

)A.1:3,1:2:1和3:1

B.3:1,4:1和1:3C.1:2;l,4:l和3:1

D.3:1,3:1和l:4參考答案:A36.有關"探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化"的實驗,正確的敘述是(

)A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素參考答案:D37.神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時,該部位膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為A、外正內(nèi)負

B、外負內(nèi)正

C、外負內(nèi)負

D、外正內(nèi)正參考答案:B略38.下列關于生命活動調(diào)節(jié)的描述不正確的是A.植物的頂端優(yōu)勢、根的向地性現(xiàn)象,都可說明生長素對植物生長的作用具有兩重性B.甲狀腺功能亢進的患者,往往表現(xiàn)為食量大,身體消瘦,容易激動C.切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素、甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加D.某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,他認為這樣能避免小麥減產(chǎn)參考答案:D39.研究發(fā)現(xiàn),用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。該實驗說明Ca2+和K+A.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

B.是細胞中某些化合物的重要組成部分C.對維持血漿的酸堿平衡有著重要作用D.對維持生物體的正常生命活動有重要作用參考答案:D40.從理論上說,基因型為AaBb的水稻,其花粉培育的幼苗用秋水仙素處理,長成的植株均自交,所得后代中基因型為AAbb的個體所占的比例為A.3/16

B.1/4

C.1/2

D.0參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理實驗。實驗的步驟及結(jié)果如下表:組別第一次接種(滅活的痢疾桿菌)第二次接種(滅活的痢疾桿菌)抗體合成程度甲未接種+乙+++++丙未接種+丁+戊++++說明:正常鼷鼠

:幼年時摘除胸腺的鼷鼠+

:抗痢疾桿菌抗體的合成程度請根據(jù)上表中的結(jié)果,分析并回答下列問題:(1)與甲組相比,乙組體內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是:鼷鼠第一次接種時產(chǎn)生了一定量的

,

當?shù)诙谓臃N時,其就會在體液免疫過程中迅速增殖、分化產(chǎn)生新的

,進而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應。(2)丁組與戊組對照,說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要

細胞的幫助。與乙組相比,丁組抗體合成程度較低的原因是T細胞大量減少,分泌

減少,B細胞的增殖分化較少。(3)為驗證T細胞是細胞免疫的細胞,請補全實驗設計思路和結(jié)果:①實驗組切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官,移植器官易保留在小鼠體內(nèi);②對照組

,結(jié)果

;

③實驗組

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