河北省衡水市滏陽中學(xué)2022年高三化學(xué)知識點試題含解析

河北省衡水市滏陽中學(xué)2022年高三化學(xué)知識點試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A

酸性溶液Na＋、K＋、MnO4－、Br－

B

酸性溶液Fe3＋、NH4＋、SCN－、NO3－C

堿性溶液Na＋、K＋、AlO2－、SO42－

D

堿性溶液Ba2＋、Na＋、CO32－、Cl－參考答案：答案：C2.下列方法中，可用于除去小蘇打溶液中混有的Na2CO3，最適宜的物質(zhì)是（

）

A．氫氧化鈣

B．通入CO2

C．碳酸氫鈣

D．加入鹽酸參考答案：B略3.(08福建省質(zhì)檢)黃磷（P4）與濃氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

P4+3KOH+3H2O

PH3↑+3KH2PO2被氧化的P與被還原的P的質(zhì)量之比為（

）A．1∶2

B．2∶1

C．3∶1

D．1∶3

參考答案：答案：C4.下列對有機物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述，錯誤的是

A．一定條件下，乙醇可以發(fā)生取代反應(yīng)或消去反應(yīng)

B．苯酚鈉溶液中通入CO2生成苯酚，則碳酸的酸性比苯酚弱

C．乙烷和丙烯的物質(zhì)的量各1mol，完全燃燒都生成3molH2O

D．光照下2，2—二甲基丙烷與Cl2反應(yīng)，其一氯取代物只有二種參考答案：BD略5.下列實驗裝置能夠達到目的的是

A．鐵制品表面鍍鋅

B．驗證碳酸酸性強于硅酸

C．白色固體先變黃色，最后變成黑色

D．浸在冷水中的玻璃球顏色較深參考答案：BC略6.實驗室里需用480mL0.1mol/L的硫酸銅溶液，現(xiàn)進行配制，以下操作能達到目的的是A．稱取7.7gCuSO4，加入500mL水B．稱取12.5g膽礬配成480mL溶液C．稱取7.7gCuSO4，配成480mL溶液D．稱取12.5g膽礬配成500mL溶液參考答案：D略7.在一密閉容器中，反應(yīng)aA(g)bB(g)達平衡后，保持溫度不變，將容器體積減半，當(dāng)達到新的平衡時，A的濃度增大為原來的1.8倍，則下列說法錯誤的是()A．平衡向正反應(yīng)方向移動了 B．物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率增大了C．恒溫恒壓時再充入A物質(zhì)，達到新的平衡時A的質(zhì)量分數(shù)增加了

D．a(chǎn)＞b參考答案：C略8.下列實驗裝置設(shè)計正確、且能達到目的的是A．實驗Ⅰ：制備金屬鈉

B．實驗Ⅱ：制取氫氧化亞鐵并觀察其顏色C．實驗Ⅲ：制取少量的氫氧化鋁

D．實驗Ⅳ：比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性參考答案：BC略9.分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是()。A．根據(jù)純凈物的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物B．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)C．根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體D．根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類反應(yīng)參考答案：A強、弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別在于是否完全電離，而與導(dǎo)電性無關(guān)，如BaSO4難溶于水，其水溶液中自由移動的離子濃度很小，導(dǎo)電性極弱，但是溶于水的部分全部電離，屬于強電解質(zhì)，B選項錯誤；膠體、溶液和濁液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別在于分散質(zhì)微粒的直徑不同，C選項錯誤；根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)，D選項錯誤。10.過氧化氫俗稱雙氧水，它是一種液體，易分解為水和氧氣，常作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為貯存、運輸、使用的方便，工業(yè)上常將H2O2轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(其化學(xué)式為2Na2CO3·3H202)，該晶體具有Na2CO3和H202的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效的是(

)

A．MnO2

B．H2S

C．稀鹽酸

D．NaHCO3

參考答案：D略11.下列關(guān)于實驗原理或操作的敘述中，不正確的是：A.從碘水中提取單質(zhì)碘時，不能用無水乙醇代替CCl4B.可用新制的Cu（OH）2懸濁液檢驗牙膏中存在的甘油C.紙層析實驗中，須將濾紙上的試樣點浸入展開劑中D.實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，過濾后再蒸餾的方法參考答案：C本題是一組實驗操作或原理的正誤判斷問題。實驗操作的正誤，實際根源還是實驗原理。A、乙醇和碘與水均互溶，不能作為萃取劑使用?？疾檩腿≡?。B、新制Cu（OH）2懸濁液用來檢驗醛基而不是羥基。C、紙層析實驗中，不能將濾紙上的試樣點浸入展開劑中，否則式樣會溶解在展開劑中。D、除乙酸用堿性氧化物，氧化鈣還能吸水，過濾后利用乙醇沸點低的原理進行蒸餾最好。教與學(xué)提示：本題涉及的化學(xué)實驗都是重要的經(jīng)典的?；瘜W(xué)實驗的教學(xué)中要重視重點實驗的操作與原理，更要重視正確與錯誤的操作存在的與原理的矛盾。符合高中生理解記憶的特點，多想想為什么，才能順利又高效掌握化學(xué)實驗。實驗教學(xué)還有：儀器鏈接、實驗改進、數(shù)據(jù)處理、藥品與儀器選擇、藥品添加順序與藥品用量、實驗創(chuàng)新等內(nèi)容。12.某密閉容器中放入一定量的NO2，發(fā)生反應(yīng)2NO2N2O4＋Q，達平衡后，若分別單獨改變下列條件，重新達到平衡后，能使混和氣體平均分子量增大的是A

通入N2

B

通入NO2

C

通入N2O4

D

升高溫度參考答案：BC略13.某有機物A由C、H、O三種元素組成，相對分子質(zhì)量為90。將9.0gA完全燃燒的產(chǎn)物依次通過足量的濃硫酸和堿石灰，分別增重5.4g和13.2g。A能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)，且2分子A之間脫水可生成六元環(huán)化合物。有關(guān)A的說法正確的是A．分子式是C3H8O3

B．A催化氧化的產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)C．0.1molA與足量Na反應(yīng)產(chǎn)生2.24LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）D．A在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的產(chǎn)物是

H[OCH2CH2CO]nOH參考答案：C略14.鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過量稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的體積（V）與時間（t）關(guān)系如右圖。反應(yīng)中鎂和鋁的（

）A．物質(zhì)的量之比為3：2

B．質(zhì)量之比為3：2C．摩爾質(zhì)量之比為2：3

D．反應(yīng)速率之比為2：3參考答案：A略15.下列說法中，正確的是（

）A．KW隨溫度、濃度的改變而改B．凡是能自發(fā)進行的化學(xué)反應(yīng)，一定是△H<0、AS>0C．對已達到化學(xué)平衡的反應(yīng)，改變壓強，平衡常數(shù)(K)一定改變D．Ksp只與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān)，而與溶液中的離子濃度無關(guān)參考答案：D略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.某研究小組進行與NH3有關(guān)的系列實驗。⑴從下圖中挑選所需儀器，畫出制取干燥NH3的裝置簡圖(添加必要的塞子、玻璃導(dǎo)管、膠皮管。固定裝置和尾氣處理裝置不用畫)，并標(biāo)明所用試劑。

⑵將NH3通入溴水中，有N2生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。⑶為驗證“同溫同壓下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子”，該小組同學(xué)設(shè)計了如第6頁右上圖所示的裝置，圖中B管的容積是A管的2倍，活塞K1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉(固定裝置和尾氣處理裝置略；HCl和NH3均不溶于石蠟油，也不與之反應(yīng)；裝置氣密性好。

①在A管中充滿與大氣壓強相等的干燥HCl氣體。操作是

?？刂苹钊鸎4、K5，調(diào)節(jié)C，使B管充滿與A管同壓的干燥NH3。②緩緩開啟K3，A管中的現(xiàn)象是

。要達到實驗?zāi)康?，?dāng)反應(yīng)完成并恢復(fù)到室溫時，B管中預(yù)期的現(xiàn)象是

；若觀察不到預(yù)期現(xiàn)象，主要原因是

。

參考答案：答案：⑵2NH3+3Br2==6HBr+N2⑶①打開K1、K2，從K2處通入干燥的HCl氣體，直到K1處有白霧出現(xiàn)，關(guān)閉K1、K2。②生成大量的白煙。

B管中充滿石蠟油。

實驗時A管中未全部充滿干燥HCl氣體三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.（4分）已知RxO42-+MnO4-+H+→RO2+Mn2++H2O變化過程中，0.2molRxO42-離子參加反應(yīng)時共轉(zhuǎn)移0.4mol電子。（1）x=

（2）0.2molRxO42-離子參加反應(yīng)時，參加反應(yīng)的氫離子的物質(zhì)的量為

參考答案：（1）x=

2

（2）

0.64mol

略18.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴，查閱資料知：Br2的沸點為59℃，微溶于水，有毒性。設(shè)計了如下操作步驟及主要實驗裝置（夾持裝置略去）：①連接A與B，關(guān)閉活塞b、d，打開活塞a、c，向A中緩慢通入至反應(yīng)結(jié)束；②關(guān)閉a、c，打開b、d，向A中鼓入足量熱空氣；③進行步驟②的同時，向B中通入足量SO2:④關(guān)閉b，打開a，再通過A向B中緩慢通入足量Cl2;⑤將B中所得液體進行蒸餾，收集液溴。請回答：(1)實驗室中常用來制備氯氣的化學(xué)方程式為__________________________；(2)步驟②中鼓入熱空氣的作用為_____________________________；(3)步驟@B中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為______________________________。(4)此實驗中尾氣可用

（填選項字母）吸收處理。a．水

b．濃硫酸

c．NaOH溶液

d.飽和NaCI溶液(5)步驟⑤中，用下圖所示裝置進行蒸餾，收集液溴，將裝置圖中缺少的必要儀器補畫出來。(6)若直接連接A與C，進行步驟①和②，充分反應(yīng)后，向錐形瓶中滴加稀硫酸，再經(jīng)步驟⑤，也能制得液溴。滴加稀硫酸之前，C中反應(yīng)生成了NaBrO3等，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。(7)與B裝置相比，采用C裝置的優(yōu)點為____________。參考答案：（1）MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O（2）使A中生成的Br2隨空氣流進入B中（3）Br2＋SO2＋2H2O＝4H+＋2Br－＋SO42-（4）c（5）①③必畫，②不做要求(③水溶液液面與燒杯內(nèi)液體相對高度可不作要求)（6）3Br2＋3Na2CO3＝5NaBr＋NaBrO3＋3CO2↑（7）操作簡單、污染小19.（10分）1911年，Langmuir提出，電子數(shù)相同、原子數(shù)相同的分子，互稱為等電子體。以后又發(fā)展成具有相同價電子（最外層電子）數(shù)和相同原子數(shù)的分子和離子也互稱等電子體。X是一種新型無機材料，它與碳化硅（SiC）結(jié)構(gòu)相似，物理性質(zhì)相近，符合“等電子原理”。X有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分反應(yīng)的條件及部分生成物中的水已備去）。其中，C是一種能使溫潤的紅色石蕊試紙變藍的無色氣體，D為白色膠狀沉淀，E溶液的焰色反應(yīng)呈黃色，M是一種常見金屬，與L反應(yīng)生成的Q溶液能鑒別酚類物質(zhì)的存在。試回答問題：（1）M元素在周期表中的位置__________________。（2）寫出C的空間構(gòu)型___________________。（3）X屬于_________晶體（填“分子