小六五月月考語(yǔ)文試卷

柳埡片區(qū)2009年春小學(xué)六年級(jí)五月月考語(yǔ)文試卷（總分100分，90分鐘完卷）班級(jí)姓名考號(hào)題號(hào)一二三總分總分人得分一、基礎(chǔ)知識(shí)：（50分）1．拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請(qǐng)你借助拼音朋友，寫出詞語(yǔ)。（6分）chúchuāngdǎoméimáodùnpáihuáikāngkǎizīxún（）（）（）（）（）（）2．平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ)，現(xiàn)在就來考考你。（4分）廢（）忘（）舍（）為人同心（）力居（）思（）萬(wàn)古長(zhǎng)（）神機(jī)（）算3、選擇題。（18分）（1）、沒有錯(cuò)別字的一組是（）A、斬釘截鐵秉燭夜游張冠李戴三年五栽B、囫圇吞棗聚精會(huì)神不計(jì)其數(shù)萬(wàn)籟俱寂C、拔苗助長(zhǎng)垂頭喪氣贊嘆不己花團(tuán)錦簇D、興國(guó)安幫應(yīng)接不暇接踵摩肩盛氣凌人（2）、下面沒有語(yǔ)病的一句是（）A、這次數(shù)學(xué)考試，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。B、小剛的肩頭被沉重的擔(dān)子壓得喘不過氣來。C、經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，爺爺很快就恢復(fù)了健康。D、盡管天氣多冷，亮亮每天早晨都鍛煉身體。（3）、下面的句子都運(yùn)用了修辭手法，按句子順序正確的一組是（）小秧苗整整齊齊排著隊(duì)，向春風(fēng)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，鞠個(gè)躬。彎彎的月亮猶如一只小船。有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這就是養(yǎng)花的樂趣。黃河掀起了萬(wàn)丈巨浪。A、比喻擬人排比夸張B、擬人比喻夸張排比C、夸張比喻排比擬人D、擬人比喻排比夸張（4）、下面詞語(yǔ)中搭配全對(duì)的一組是（）A、改正方法改變態(tài)度B、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)樹立理想C、嚴(yán)格批評(píng)嚴(yán)厲打擊D、增長(zhǎng)體質(zhì)提高質(zhì)量（5）、“在寫第一個(gè)字以前，他擔(dān)心地朝門口和窗戶看了幾眼?！边@句話最能說明凡卡當(dāng)時(shí)心理的是（）A凡卡膽小，夜里一個(gè)人在鞋鋪有些害怕。B凡卡擔(dān)心有人來找他，會(huì)打擾他寫信。C凡卡是第一次寫信，生怕被人發(fā)現(xiàn)，覺得難為情。D凡卡擔(dān)心老板、老板娘突然回來，發(fā)現(xiàn)自己在寫信，會(huì)被狠狠揍一頓。（6）、下面三個(gè)詞，其兩個(gè)音節(jié)之間要用隔音符號(hào)的是（）。A、KùàiΒ、dǎjiǎoCzīxúnDyāoxié（7）、“船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國(guó)旗的，那是帝國(guó)主義的軍艦。”這句話在朗讀時(shí)應(yīng)（）。Α、語(yǔ)速由慢到快，語(yǔ)氣由平靜到激昂。Β、語(yǔ)速由慢到快，語(yǔ)調(diào)平緩自然。C、語(yǔ)速由快到慢，語(yǔ)調(diào)由高到低。（8）、“三顧茅廬”中“顧”的意思是（）。A、看，拜訪。B、照管。C、文言連詞。（9）、“這次期末考試，我非爭(zhēng)個(gè)前三名不可。這是（）A、否定句B、肯定句C、雙重否定表示肯定。4、按要求寫句子。（8分）（1）、氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡?？s句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、媽媽對(duì)我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、用“置之不理”造反問句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）、寫句有提倡勤勞節(jié)儉的名言警句.——————————————————————————————5、寫出2個(gè)帶有兩個(gè)數(shù)字的詞語(yǔ)。（2分）——————————6．六年語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩(shī)詞。請(qǐng)把下面詩(shī)詞補(bǔ)充完整。（4分）（1）待到山花爛漫時(shí)，____________。（2）___________，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?（3）____________，不教胡馬度陰山。（4）王師北定中原日，________________。7．語(yǔ)文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!（8分）（1）中國(guó)古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，（），（）。”（選自《為人民服務(wù)》）（2）燕子去了，（）；楊柳枯了，（）；桃花謝了，（）。（選自《匆匆》）（3）弈秋，通國(guó)之善弈者也。（），其一人專心致志，（）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（）。（選自《學(xué)弈》）二、閱讀下面文章，完成作業(yè)。（20分）媽媽的淚我自幼就失去了媽媽。不久，爸爸便帶來一個(gè)女人，爸爸指著女人說：“曦兒，快喊媽媽。”我瞪了那女人一眼，就走了。那女人叫陳偉，是財(cái)政局的工作人員。從那天開始，我就經(jīng)常頂撞她。有一天，我與一個(gè)同學(xué)吵了架。一吃完午飯，就去約幾個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備教訓(xùn)一下那個(gè)同學(xué)。不巧，路上碰見了我媽媽，不，應(yīng)該說是后媽。她對(duì)我說曦兒，到哪去

我沒好氣地說用不著你管

她攔住我：“我不管,誰(shuí)管你！你是我的孩子！”“我又不是你生的?！痹拕傉f完，就跑了。走最后的同學(xué)告訴我，后媽哭了。我說：“活該！”有一回，我回來得很晚，推了推門，是關(guān)著的。我便從窗戶鉆進(jìn)了房間，睡了。早上，后媽來到我床前，我正呼呼大睡。其實(shí)，我早就醒了。我故意把被子一蹬，她連忙給我蓋上了被子。我想，她這樣還不是為了騙我，全是假的！想到這，我又用力把被子一蹬，蹬下了一大半。這時(shí)，后媽好像覺察到我是裝的，就大聲吼道：“你別以為我不敢打人！”我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，說：“我也不是好欺負(fù)的！”我背上書包就去上學(xué)。放學(xué)回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她還在掉眼淚呢！我覺得她這是活該。我對(duì)她的印象一直是那樣的壞?？捎幸患?，使我改變了對(duì)她的看法。有一回，我的思考題沒完成，很晚都沒回家，后媽來學(xué)校接我。她見我的作業(yè)沒完成，就一題一題地講，直到我懂了為止。突然，她渾身發(fā)軟，頭上冒著冷汗。我看見了，就喊老師，老師忙把后媽抬到座位上，我就去打電話。一會(huì)兒，救護(hù)車來了。當(dāng)擔(dān)架人員把后媽抬上車時(shí)，她還在說：“童曦是我的孩子，我要接她回去！”這時(shí)，我想喊一聲：“媽媽?！笨墒俏业淖旌孟癖皇裁慈×?，怎么也喊不出來。當(dāng)擔(dān)架人員正要把門關(guān)上時(shí)，我撲了過去，大喊：“媽媽，我跟您回家，我再也不跟您賭氣了！”這時(shí)，從媽媽的眼里流出了兩行淚。啊，媽媽，請(qǐng)?jiān)徫野?！我再也不?huì)氣您了，媽媽！1、請(qǐng)將第三自然段無標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、寫反義詞或近義詞。（4分）反義詞：欺負(fù)——（

）塞住——（

）近義詞：渾身——（

）

故意——（

）3、用“____”畫出過渡段，過渡段的作用是：____________________________（3分）4、本文一共寫了三件事，描寫后媽三次流淚，揭示出后媽的內(nèi)心世界。第一次后媽流的是_____________的淚，第二次流的是___________的淚，第三次流的是________的淚。（3分）5、這篇文章以____________________________________為線索布局謀篇。（2分）6、文章分別寫了三件事，請(qǐng)概括成三句話填寫在下面橫線上。（3分）第一件：____________________________________________________第二件：____________________________________________________第三件：____________________________________________________7、小作者前后態(tài)度發(fā)生了改變的原因是：__________________________________________________________________________________（3分）三、習(xí)作天地。材料：天氣炎熱，青湖小學(xué)六（1）班的一群同學(xué)擠在公園的一個(gè)茶攤前，爭(zhēng)著要茶水喝。小東和小剛不小心把一只茶杯打破了，沒有承認(rèn)，就一起溜走了。過了一會(huì)，他倆一起返回茶攤，向攤主承認(rèn)錯(cuò)誤，并賠了茶杯錢。

要求：用“認(rèn)錯(cuò)”做題目，根據(jù)提供的材料，展開合理的想象，寫一篇記敘文，450字左右。小六語(yǔ)文第二次月考部分答案一、1、櫥窗倒霉矛盾徘徊慷慨咨詢2、寢食己協(xié)安危青妙3、（1）B（2）C（3）D（