高中政治逆襲方法

1/1高中政治的逆襲方法有的同學(xué)感覺政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學(xué)習(xí)的愛好。其實(shí)，理論都是對詳細(xì)問題的（總結(jié)）和升華，都存在著抽象、枯燥的問題。下面給大家共享一些關(guān)于高中政治的逆襲（方法），盼望對大家有所關(guān)心。

高中政治的逆襲方法

1、做好（課前預(yù)習(xí)）

高二文科生提高政治成果的第一步，就是要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣才能對老師下節(jié)課要講的內(nèi)容有所了解，上課的時(shí)候才能跟上老師的節(jié)奏。假如自己預(yù)習(xí)的時(shí)候有什么不懂的地方，好在上課的更有針對性的聽課。

2、上課仔細(xì)聽課

高二文科生學(xué)習(xí)學(xué)問的主要（渠道）就是課堂，所以想要逆襲政治，就要上課仔細(xì)聽課。課上學(xué)問把握的好，課下就會比較輕松了。在課上樂觀思索，樂觀回答老師提出的問題，是特別有必要的。

3、課后常復(fù)習(xí)

許多高二文科生認(rèn)為政治的學(xué)問把握的不錯(cuò)，所以在課后從來都不去復(fù)習(xí)。其實(shí)課后復(fù)習(xí)是對上課學(xué)問的融會貫穿，這個(gè)是肯定不能拉下的。高二文科生可以每天做完當(dāng)天的任務(wù)，然后每周進(jìn)行一次總結(jié)，然后每個(gè)月做一次月末總結(jié)等等。

4、學(xué)會變通

許多高二文科生在逆襲政治時(shí)，最大的問題就是不會變通。對于這類同學(xué)，往往是教材好學(xué)，題難做。所以，文科生在學(xué)習(xí)政治的同時(shí)，肯定要學(xué)會變通。這樣才能對教材理解深刻，并且能夠做到敏捷運(yùn)用。

5、觀看思索

集思廣益，擅長思索，是高二文科生逆襲政治的好方法。所以在平常的政治學(xué)習(xí)生活中，要認(rèn)真觀看身邊同學(xué)和老師說的一些方法。另外自己也要擅長總結(jié)（政治（學(xué)習(xí)方法）），把握政治答題技巧，做到有的放矢，思路清楚，提高學(xué)問運(yùn)用的力量。

高中政治學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法

一、先把課本讀“厚”

詳細(xì)做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說明》，把每一課的學(xué)問點(diǎn)都找出來，逐個(gè)消化。需要學(xué)問的識記，需要理解運(yùn)用的學(xué)問點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特殊是以自己不一理解的重點(diǎn)問題，除了要問老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的學(xué)問死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測題，檢查一下自己學(xué)問點(diǎn)上還有沒有漏洞，以便準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。我建議：以每兩課為一個(gè)階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測一下。

二、再把課本讀“薄”

依據(jù)記憶規(guī)律，我們過一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容，但時(shí)間有限，我們必需找出可行的方法!我的建議是：每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課)，就要準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)特地的本子，列出兩課的學(xué)問框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的學(xué)問和自己認(rèn)為比較難的學(xué)問點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。

三、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系

假如考生的政治基礎(chǔ)比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就基本可以了。但是假如考生的基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)，那就要投入比較多的時(shí)間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還要支配好課外時(shí)間。比如，要抽出時(shí)間記憶學(xué)問點(diǎn)和學(xué)問框架結(jié)構(gòu);要抽出時(shí)間做肯定量的習(xí)題;要抽出時(shí)間理解和消化課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。在這個(gè)時(shí)間的支配上，我認(rèn)為：前一類同學(xué)的課外時(shí)間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類同學(xué)的課外時(shí)間投入最少要90分鐘，用30分鐘時(shí)間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎(chǔ)學(xué)問堅(jiān)固了，可以適當(dāng)?shù)叵鳒p課外的時(shí)間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是非常有害的，歷次實(shí)踐證明：假如平常沒有時(shí)間，那么考前更沒有時(shí)間，也沒有好的心態(tài)去記憶，政治雖是文科，但同時(shí)要把功夫放在平常。

四、留意時(shí)事政治的積累

政治科考試的最大特點(diǎn)是和當(dāng)年的時(shí)政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯(cuò)誤的。所以，我們要在平常留意積累時(shí)政。步驟有兩個(gè)：

第一，在平常留意把當(dāng)月的重點(diǎn)時(shí)政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經(jīng)濟(jì)類、（文化）類、科技類、體育類等，特殊要留意各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的重大時(shí)政。

其次，在積累時(shí)政的過程中，把其與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時(shí)政，用所學(xué)的學(xué)問自己跟自己提問，同時(shí)要留意平?？荚囍袑W(xué)問點(diǎn)和時(shí)政的結(jié)合角度。

（高二政治）的學(xué)習(xí)技巧

精確?????理解概念

現(xiàn)在的高考政治試題，更加注意學(xué)科力量的培育，著重加強(qiáng)思維力量的考查。于是在部分師生中產(chǎn)生了一種誤會，以為基礎(chǔ)學(xué)問不重要了。其實(shí)，學(xué)問和力量兩者是統(tǒng)一的，學(xué)問是力量的載體，力量是學(xué)問的運(yùn)用。忽視基本學(xué)問片面強(qiáng)調(diào)力量，力量將成為一座沙丘之塔。相對于高一年《經(jīng)濟(jì)常識》來說，高二年《哲學(xué)常識》的概念、原理更加抽象，不易理解，對這些概念、原理要特殊留意記憶、比較、理解，如第一課中的物質(zhì)和意識，客觀實(shí)在和客觀存在，主觀和客觀等概念，如第三課中的主要沖突和沖突的主要方面，次要沖突和沖突的次要方面等原理，對這些易混的概念、原理都要仔細(xì)比較、理解和記憶、學(xué)問把握要精確?????，回答問題時(shí)要符合要求，有些關(guān)鍵字、詞要與教材完全吻合，不能隨便搞錯(cuò)，如物質(zhì)概念中的客觀存在，規(guī)律概念中的固有的、本質(zhì)的、必定的聯(lián)系等。假如同學(xué)能精確?????把握，考試時(shí)就能避開許多失誤。

循環(huán)復(fù)習(xí)

政治和歷史、地理一樣都是需要大量記憶的學(xué)科。依據(jù)記憶遺忘規(guī)律，同學(xué)除了課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)聽講之外，課后還要懂得循環(huán)復(fù)習(xí)?？砂呀滩姆譃閹讉€(gè)階段或部分，在與老師同步學(xué)習(xí)到肯定階段后，又適時(shí)地回到第一階段根據(jù)自己的方案復(fù)習(xí)。循環(huán)復(fù)習(xí)有利于記憶，做到事半功倍。多做練習(xí)，規(guī)范答題。回答政治主觀題要做到分點(diǎn)、分段，條理清晰，規(guī)范學(xué)科用語，原理同材料相結(jié)合。為此，同學(xué)除了仔細(xì)聽講、記憶理解外，還要多做練習(xí)，正所謂熟能生巧，融會貫穿，舉一反三。

理論聯(lián)系實(shí)際

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，正確處理好人們關(guān)注的社會（熱點(diǎn)）問題，這是政治課的內(nèi)在要求，也是政治高考命題的一個(gè)重要原則。因此，學(xué)習(xí)《哲學(xué)常識》，應(yīng)當(dāng)把抽象的哲學(xué)原理同社會生活實(shí)際相結(jié)合。這樣做的話，既能進(jìn)一步深刻理解哲學(xué)原理，又能運(yùn)用原理分析社會熱點(diǎn)問題，提高考試分析力量。如國家的宏觀調(diào)控問題始終是高考的熱點(diǎn)問題