貴州省遵義市播州區(qū)泮水中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
貴州省遵義市播州區(qū)泮水中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
貴州省遵義市播州區(qū)泮水中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
貴州省遵義市播州區(qū)泮水中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
貴州省遵義市播州區(qū)泮水中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

貴州省遵義市播州區(qū)泮水中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書寫不正確的是A.氧化鎂MgOB.氫氧化銅Cu(OH)2C.碳酸鈉NaCO3D.硫酸鎂MgSO42.小明同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中,閘述了以下觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是:A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.原子是最小的微觀粒子C.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D.原子可以“搭建”成分子3.已知,銅和氧氣加熱條件下會(huì)生成氧化銅,可用如圖所裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是①銅粉的用量多少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù);③氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓并使氧氣完全反應(yīng);④在正常操作情況下,反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該約占反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③4.下列做法中,不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是A.人走關(guān)燈、少開空調(diào) B.使用一次性餐具C.自帶水杯出行 D.對(duì)垃圾進(jìn)行分類5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.稱量 C.液體加熱 D.量9.5mL液體6.在我國(guó)古代的許多發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是()A.造紙術(shù) B.黑火藥 C.指南針 D.燒制陶器7.小金在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:①在鋪有細(xì)沙的燃燒匙里放入少量硫;②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱,直至硫燃燒;③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象與分析不合理的是A.對(duì)比①和②可說明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度B.對(duì)比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性C.在①中細(xì)沙是為了吸收二氧化硫D.對(duì)比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣的濃度會(huì)影響反應(yīng)的劇烈程度8.在我們?nèi)粘I钪嘘懤m(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調(diào)味品。如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為A.元素 B.分子 C.單質(zhì) D.離子9.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A.鹽酸B.合金C.高錳酸鉀D.稀有氣體10.屬于純凈物的是A.潔凈的空氣 B.海水 C.可口可樂 D.液氧11.甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是選項(xiàng)甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa(OH)2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3A.A B.B C.C D.D12.下列變化中屬于化學(xué)變化的是A.干冰升華B.分離液態(tài)空氣制氧氣C.冰雪融化D.鐵片生銹13.下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是()A.自制汽水 B.晾曬海水得到粗鹽C.配制波爾多液 D.酸或堿溶液改變花的顏色14.甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g30368反應(yīng)后的質(zhì)量/g16m424A.甲和丙兩物質(zhì)中的元素種類與丁元素種類不同B.乙一定是反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比一定是7:1D.甲、丁一定都是單質(zhì)15.屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.密度 B.可燃性 C.熔點(diǎn) D.氣味二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.規(guī)范的實(shí)撿操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,月月老師要求某小組同學(xué)配制一定濃度的蔗糖溶液,老師給出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)計(jì)算(2)稱量(3)量?。?)溶解。(1)計(jì)算:丫ㄚ經(jīng)過計(jì)算得知需稱量5.5g蔗糖,44mL水。(2)稱量:斐斐調(diào)平托盤天平后開始稱量蔗糖稱量過程中,她發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,此時(shí)她正確的操作應(yīng)該是________直至天平平衡,稱量完畢后,她發(fā)現(xiàn)自己將砝碼和蔗糖放反了,則實(shí)際量的蔗糖的質(zhì)量為_______g(注:1g以下用游碼)(3)量?。烘簯?yīng)該選擇________(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒,她在讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)。導(dǎo)致實(shí)際量取水的體積________(填“大于”“小于”或“等于)44mL。此時(shí),珊珊告訴她讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與量筒內(nèi)液體凹液面________,并重新量取了44mL水。(4)溶解,將蔗糖和水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,得到了所需濃度的蔗糖溶液。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)(1)下面是利用“百度”搜索到的硫化氫的相關(guān)資料,請(qǐng)用合適的編號(hào)填空:英文名稱:HydrogenSulfide,分子式:,相對(duì)分子質(zhì)量:34,常溫常壓下硫化氫:(a)是一種沒有顏色,(b)具有雞蛋氣味的氣體,(c)有毒,(d)密度比空氣大,(e)能溶于水。(f)硫化氫氣體在空氣中燃燒時(shí),生成二氧化硫和水。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號(hào)________;硫化氫燃燒的反應(yīng),其反應(yīng)方程式為________。(2)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制取氧氣,其反應(yīng)方程式為________________。(3)有水生成的化合反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:________________。18.(8分)我們一般在市面上買到的香蕉,顏色都是很好看,但是口感和味道都是明顯“未熟”的,這又是怎么做到的呢?其實(shí)催熟香蕉非常簡(jiǎn)單,就是用氨水或二氧化硫催熟,這種香蕉表皮嫩黃好看,但果肉口感僵硬,口味也不甜。其中,二氧化硫會(huì)對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,還會(huì)影響肝腎功能。二氧化硫?qū)儆赺______填“單質(zhì)”或“化合物”,它與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是_______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)科學(xué)探究是奇妙的過程,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白:⑴(提出問題)小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡,沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究。⑵(猜想)水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。⑶(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一_____________木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃___________⑷(結(jié)論)水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥起能作過氧化氫的催化劑。⑸(討論與反思)小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究_____________。(實(shí)驗(yàn)步驟1)①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,烘干,稱量④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。(分析)如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究___________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解題分析】

A、氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,其化學(xué)式為MgO,故A正確;B、氫氧化銅中,銅元素顯+2價(jià),氫氧根顯﹣1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,其化學(xué)式為Cu(OH)2,故B正確;C、碳酸鈉中,鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯﹣2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,其化學(xué)式為Na2CO3,故C錯(cuò)誤;D、硫酸鎂中,鎂元素顯+2價(jià),硫酸根顯﹣2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,其化學(xué)式為MgSO4,故D正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關(guān)鍵。2、B【解題分析】

A、原子通過得失電子可以轉(zhuǎn)化為離子,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B、原子是化學(xué)變化中最小的微觀粒子,在化學(xué)變化中,原子不可以再分,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,符合題意;C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意;D、分子是由原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選B。3、D【解題分析】

①若銅粉的量不足,不能講裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全,銅粉的用量多少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,正確;;②為了使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù),正確;;③氣球的能使注射器推拉更容易,氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓并使氧氣完全反應(yīng),正確;④空氣中氧氣的體積約占1/5,在正常操作情況下,反應(yīng)消耗的氧體積為整個(gè)裝置內(nèi)空氣體積的1/5,不是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5,錯(cuò)誤;所以①②③說法正確;故選D。4、B【解題分析】

此題考查綠色化學(xué)概念,綠色化學(xué)指的是低碳環(huán)保,B使用一次性餐具不利于環(huán)保,易造成環(huán)境污染,不符合答案,其它都符合綠色生活理念;故選B5、C【解題分析】

A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),需用火柴點(diǎn)燃,不得用點(diǎn)燃的酒精燈引燃另一盞酒精燈,防止酒精灑出引發(fā)火災(zāi),故選項(xiàng)A不正確;B、托盤天平稱量物品時(shí),應(yīng)遵循左物右碼的原則,稱量腐蝕物品氫氧化鈉時(shí),需在燒杯等玻璃器皿中稱量,B中托盤天平稱量氫氧化鈉放在紙上稱量,故選項(xiàng)B不正確;C、試管內(nèi)液體加熱時(shí),加入試管內(nèi)液體體積不得超過試管體積的三分之一,加熱前試管進(jìn)行預(yù)熱,然后試管傾斜,管口不得朝向自己或者他人,采用外焰加熱,C符合操作規(guī)范,故選項(xiàng)C正確;D、量筒量取液體體積時(shí),應(yīng)選擇量程與液體體積最為接近的量筒,盡量一次量取成功,量取9.5mL液體應(yīng)選擇10mL量筒量取即可,100mL量筒量程過大,誤差較大,故選項(xiàng)D不正確。故選C。6、C【解題分析】

A、造紙術(shù)屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、黑火藥屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、指南針的發(fā)明只涉及到物理變化,不屬于化學(xué)工藝,不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就,故選項(xiàng)正確;D、燒陶瓷屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、C【解題分析】

A、①中的硫不燃燒,②中的硫燃燒,可說明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度,選項(xiàng)正確;B、硫在氧氣中燃燒的更旺,說明氧氣具有助燃性,選項(xiàng)正確;C、細(xì)沙不能吸收二氧化硫,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、對(duì)比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣的濃度會(huì)影響反應(yīng)的劇烈程度,選項(xiàng)正確。故本題選C。8、A【解題分析】試題分析:物質(zhì)由元素組成,故加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為組成物質(zhì)的元素,故選A考點(diǎn):物質(zhì)的組成9、C【解題分析】

A、鹽酸中含有水分子和氯化氫,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、合金都是混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、高錳酸鉀中只含有一種物質(zhì)成分,屬于純凈物;故選項(xiàng)正確。D、稀有氣體中含有氦、氖、氬、氪等多種氣體成分,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】純凈物與混合物的區(qū)別:是否含有單一成,或者有唯一的化學(xué)式。10、D【解題分析】

A、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;B、海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;C、可口可樂中含有水,溶有二氧化碳,由多種物質(zhì)組成,屬于混合物,不符合題意;D、液氧由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意。故選D。11、D【解題分析】A、稀硫酸能與活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣,能與堿反應(yīng)生成水,氫氣燃燒生成水,電解水能生成氫氣,正確;B、氧氣充足時(shí)碳燃燒生成二氧化碳,氧氣不足時(shí)生成一氧化碳;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,碳還原二氧化碳生成一氧化碳,正確;C、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,正確;D、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉;氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉,但硝酸鈉不能反應(yīng)生成氯化鈉,錯(cuò)誤。故選D。12、D【解題分析】

A.干冰升華過程中干冰由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意;B.分離液態(tài)空氣制氧氣,只是將氧氣和氮?dú)獾确蛛x,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意;C.冰雪融化過程中,只是水的形態(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意;D.鐵片生銹過程中生成了新物質(zhì)鐵銹,屬于化學(xué)變化,符合題意。故選D。13、B【解題分析】

A、自制汽水過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;B、晾曬海水制粗鹽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、配制波爾多液過程中硫酸銅與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,屬于化學(xué)變化;D、酸或堿溶液能改變花的顏色過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。14、C【解題分析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前、后甲的質(zhì)量減少了30g-16g=14g,故是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的甲質(zhì)量為14g;同理可以確定丙是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為6g-4g=2g;丁是生成物,生成的質(zhì)量為24g-8g=16g;由質(zhì)量守恒定律,乙的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,所以m仍為3g,乙可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。【題目詳解】根據(jù)以上分析可知:A、該反應(yīng)是甲和丙反應(yīng)生成丁,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變,甲和丙兩物質(zhì)中的元素種類與丁元素種類相同,故A錯(cuò)誤;B、乙的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比一定=14g:2g=7:1,故C正確;D、甲、丁在該反應(yīng)發(fā)生了化合反應(yīng),不一定都是單質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變的物質(zhì),可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。15、B【解題分析】

A.密度是不需化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B.可燃性是在化學(xué)變化中才能體現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),選項(xiàng)正確;

C.熔點(diǎn)是不需化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.氣味是不需化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B?!绢}目點(diǎn)撥】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同:在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì);不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、用藥匙取下藥品4.550mL小于最低處保持水平【解題分析】

(2)天平指針偏左,說明蔗糖質(zhì)量偏大,此時(shí)她正確的操作用藥匙取出藥品;稱量是5.5g,其中0.5g是游碼質(zhì)量,5g是砝碼,左盤質(zhì)量-右盤質(zhì)量+游碼,則5g=0.5g+物質(zhì)質(zhì)量,物質(zhì)質(zhì)量為4.5g;(3)取用44mL,妞兒應(yīng)該選擇50mL量筒,在讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,導(dǎo)致實(shí)際量取水的體積小于44mL,珊珊告訴她讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、abde【解題分析】

(1)由題意可知,硫化氫是沒有顏色、具有臭雞蛋味、密度大于空氣、能溶于水的氣體,上述性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);硫化氫氣體有毒、能在空氣中燃燒等是通過燃燒這種化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。其在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為:。故填:abde;。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)可得,實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制取氧氣應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳,其反應(yīng)方程式為:。故填:。(3)要滿足有水生成的化合反應(yīng),應(yīng)是氫氣在氧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論