山西省臨縣高級(jí)中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

山西省臨縣高級(jí)中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列各組選項(xiàng)中數(shù)字“2”的含義相同的一組是（）A．O2和2O B．和Cu2+ C．3O2和SO2 D．2H2SO42．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制取生石灰（）?，F(xiàn)有100gCaCO3樣品，高溫煅燒一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是（）A．生成CO2的質(zhì)量是33gB．生成物中CaO的質(zhì)量是42gC．剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%D．剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1：43．化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷，以下事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）A．新裝修的房子中有異味﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子﹣﹣分子的體積很小C．自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂﹣﹣分子受熱，體積變大D．過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣﹣﹣分子可以再分4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關(guān)于N(NO2)3的說(shuō)法正確的是A．N(NO2)3由氮、氧兩個(gè)元素構(gòu)成B．N(NO2)3中含有3個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子C．N(NO2)3屬于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.6%5．下列物質(zhì)化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．FeSO4（硫酸鐵） B．H2SO4（硫酸）C．Mg2O2（氧化鎂） D．AgCl2（氯化銀）6．下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是A．地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類(lèi)生產(chǎn)生活用水極為豐富B．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子C．電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2∶1D．江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水7．還我藍(lán)天白云，還我明月星星。下列做法不利于這主題的是()A．文明祭祀，禁止焚燒紙錢(qián)B．退耕還林，鑄我錦繡河山C．爆竹聲聲除舊歲，喜氣洋洋迎新年D．大力開(kāi)發(fā)清潔能源，不斷減少化石能源的使用8．下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋?，不正確的是A．食品防腐 B．制成各種電光源C．醫(yī)療冷凍麻醉 D．制化肥的重要原料9．下列生活中的做法不正確的是（）A．修車(chē)師傅常用汽油洗去手上的油污B．春季，在樹(shù)干上刷石灰水，保護(hù)樹(shù)木C．冬季雪大路滑，應(yīng)盡可能多使用融雪劑，減少交通事故的發(fā)生D．被蚊蟲(chóng)叮咬后，可以涂些食醋以減輕疼痛10．小明同學(xué)對(duì)本學(xué)期所學(xué)的某些科學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的是（）A．生活中的安全常識(shí)使煤燃燒更旺：把煤做成蜂窩狀夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏：立即開(kāi)燈尋找泄漏酒精燈不慎著火：可以用濕布滅火B(yǎng)．性質(zhì)和用途關(guān)系氦氣：密度小，可用作探空氣球氧氣：助燃性，可用作火箭的燃料紅磷：燃燒產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈C．化學(xué)常見(jiàn)的“三”地殼中含量最高的三種元素：氧、硅、鋁可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子：分子、原子、離子D．事實(shí)與解釋量筒量取一定體積液體時(shí)，所得液體偏少：仰視讀數(shù)氮?dú)獗粔嚎s成液氮：分子之間有間隔水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同：分子構(gòu)成不同A．A B．B C．C D．D11．下列操作正確的是（）A． B．C． D．12．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是()A．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上 B．固定鐵圈位置C．點(diǎn)燃酒精燈 D．放置酒精燈二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖裝置圖填空：（1）寫(xiě)出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_(kāi)____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置序號(hào)），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____。（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_(kāi)____，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_____，若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團(tuán)棉花的作用是_____。（4）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，選用的裝置是_____。14．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）。（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：②________；③________；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：________，其反應(yīng)類(lèi)型屬于________反應(yīng)；發(fā)生裝置可選用________（填代號(hào)，下同），收集較純凈的氧氣應(yīng)選用________，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣如果不純凈，可能原因是________；（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是________（填“a”或“b”）；若選用圖F裝置排水法收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是________（填“a”或“b”）。15．某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），玻璃容器固定好，放在盛有85℃的燒杯上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。白磷燃燒時(shí),活塞先向______移動(dòng)填“左”或“右”，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度______處（填整數(shù)），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的______（填化學(xué)式），而生成了固態(tài)的______（填化學(xué)式），從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積______（填“增大”、“減小”或“不變”）。(2)容器內(nèi)余下的氣體主要是______。(3)容器中白磷要過(guò)量，目的是______。16．實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______；②_______；(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_____，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________，選用的發(fā)生裝置為_(kāi)______(填序號(hào))；(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為_(kāi)___(填序號(hào))；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_______；寫(xiě)出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_________(5)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時(shí)，在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：①6KMnO42K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑②KMnO4KMnO2+O2↑15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為_(kāi)_____；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)①，生成O2的質(zhì)量為_(kāi)___；若同時(shí)發(fā)生反應(yīng)①②，生成O2的質(zhì)量范圍是_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為測(cè)定一瓶標(biāo)簽已被部分腐蝕的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（過(guò)氧化氫占溶液的含量），小明開(kāi)展了如下探究：

Ⅰ．連接儀器，檢查裝置氣密性。Ⅱ．取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，用托盤(pán)天平稱取一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫（H2O2）溶液，倒入分液漏斗中。Ⅲ．如圖1所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。Ⅳ．打開(kāi)分液漏斗活塞，制取并測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時(shí)氧氣的密度計(jì)算出氧氣質(zhì)量（量筒足夠大，能夠收集產(chǎn)生的氧氣）。Ⅴ．根據(jù)氧氣的質(zhì)量，利用過(guò)氧化氫與氧氣之間的質(zhì)量比例關(guān)系求出過(guò)氧化氫質(zhì)量；用過(guò)氧化氫的質(zhì)量除以稱量的過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量得出過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。Ⅵ．回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。回答下列問(wèn)題：（1）該反應(yīng)的表達(dá)式為_(kāi)_。（2）該實(shí)驗(yàn)中，不考慮反應(yīng)溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，冷卻后讀數(shù)，收集氧氣的體積__產(chǎn)生的氧氣體積（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）讀取氧氣的體積時(shí)，如果仰視讀數(shù)，則測(cè)量結(jié)果__（填“大于”、“小于”或“等于”）實(shí)際值。（4）若用如圖2收集氧氣，氧氣應(yīng)該從__（“a”或“b”）通入。（5）二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中的作用是__。18．實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置組合制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①___，②____；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式__，若要制取并收集較純凈的氣體，應(yīng)選擇的裝置是__（填字母）；若用圖F收集該氣體，氣體應(yīng)該從___端（填“a”或“b”）導(dǎo)入；（3）氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)?，可以通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥卸趸i難溶于水），正確的操作先后順序是____（填序號(hào)）；①烘干②溶解③過(guò)濾④洗滌

（4）實(shí)驗(yàn)室利用裝置G制備氧氣，應(yīng)將高錳酸鉀放在Y型管的___（填“a”或“b”）處，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是____；（5）實(shí)驗(yàn)室利用裝置H制備少量二氧化碳，正確的操作是將___（填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”）；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___。（6）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖4所示，某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示：圖5中曲線①在a點(diǎn)后氣壓存在下降趨勢(shì)，這是因?yàn)開(kāi)_，通過(guò)對(duì)比得出結(jié)論是___。

四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，6.2克的紅磷完全燃燒，生成五氧化二磷多少克？(寫(xiě)出計(jì)算步驟）________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A、O2表示每個(gè)氧分子含2個(gè)氧原子，2O表示氧原子的個(gè)數(shù)為2，故不相同；B、表示氯化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，Cu2+表示每個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷，故不相同；C、3O2表示每個(gè)氧分子含2個(gè)氧原子，SO2表示每個(gè)二氧化硫分子含2個(gè)氧原子，故相同；D、2H2SO4前面一個(gè)2表示硫酸分子的個(gè)數(shù)為2，后面一個(gè)2表示每個(gè)硫酸分子含2個(gè)氫原子，故不相同。故選C【題目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)：化合價(jià)應(yīng)標(biāo)在元素符號(hào)正上方，離子符號(hào)為元素符號(hào)的右上角。2、D【解題分析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，生成CO2的質(zhì)量是，故A正確；B、設(shè)生成物中CaO的質(zhì)量為x，故B正確；C、碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，由于反應(yīng)后部分碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣，過(guò)程中固體中鈣元素的質(zhì)量不變，但固體的質(zhì)量減小，所以剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%，故C正確；D、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為，反應(yīng)過(guò)程中碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氧元素只有部分轉(zhuǎn)化，所以剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比小于，故D不正確。故選D。3、C【解題分析】A、新裝修的房子中有異味—分子在不斷運(yùn)動(dòng)，這是分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A正確；B、用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子—分子的體積很小，故B正確；C、自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂—分子受熱，間隔增大，導(dǎo)致體積變大，故C錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣—分子可以再分，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，故D正確。點(diǎn)睛∶分子基本性質(zhì)⑴、分子的體積是很小的。⑵、分子并不是靜止不動(dòng)的，它總是在不斷的運(yùn)動(dòng)。⑶、分子間有一定的間隙。⑷同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)不相同。4、C【解題分析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯(cuò)誤；B、一個(gè)N(NO2)3分子中含有4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％=36.8%，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義，以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。5、B【解題分析】

A、FeSO4表示的物質(zhì)是硫酸亞鐵，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，故A不正確；B、H2SO4表示的物質(zhì)是硫酸，書(shū)寫(xiě)正確，故B正確；C、氧化鎂的化學(xué)式應(yīng)為MgO，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，故C不正確；D、氯化銀的化學(xué)式應(yīng)為AgCl，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，故D不正確。故選B。6、A【解題分析】

A、雖然地球表面約71%被水覆蓋，但供人類(lèi)生產(chǎn)生活用淡水并不富裕，故錯(cuò)誤；B、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故正確；C、電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2：1，故正確；D、江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水，故正確。故選A。7、C【解題分析】

A、文明祭祀，禁止焚燒紙錢(qián)，可以減少對(duì)環(huán)境的污染；故不符合題意；B、退耕還林還草可以提高地球植被的面積，大力植樹(shù)造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失，有利于環(huán)境的改善；故不符合題意；C、燃放鞭炮會(huì)造成空氣污染；故符合題意；D、開(kāi)發(fā)新能源，減少化石能源的使用，可以減少對(duì)環(huán)境的污染；故不符合題意；故選C8、B【解題分析】

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可用于食品防腐，液態(tài)氮能夠獲得超低溫，可用于醫(yī)療麻醉，同時(shí)氮?dú)馐枪I(yè)生產(chǎn)氮肥的重要原料，而制成電光源是稀有氣體的用途。故選B。9、D【解題分析】

A、汽油可以溶解油污，所以修車(chē)師傅常用汽油洗去手上的油污，故A正確；B、在樹(shù)干上刷石灰水可以防治病蟲(chóng)害，所以春季，在樹(shù)干上刷石灰水，保護(hù)樹(shù)木，故B正確；C、冬季雪大路滑，應(yīng)盡可能多使用融雪劑，可以減少交通事故的發(fā)生，故C正確；D、被蚊蟲(chóng)叮咬后會(huì)釋放出酸性物質(zhì)，應(yīng)該用堿性物質(zhì)中和，而不是涂些食醋，故D錯(cuò)誤。故選：D。10、C【解題分析】

A、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，開(kāi)燈易發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣有助燃性，可用作火箭發(fā)射燃料錯(cuò)誤，氧氣沒(méi)有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、地殼中含量最高的三種元素是氧、硅、鋁；可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿；構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子是：分子、原子、離子；三個(gè)歸納符合實(shí)際，故選項(xiàng)正確；D、向上仰視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)偏小，但量取的液體實(shí)際體積正好偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、C【解題分析】

A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，故A不正確；B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，故B不正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C正確；D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，故D不正確。故選C。12、D【解題分析】

A、把蒸發(fā)皿放在鐵圈上，再調(diào)整鐵圈的位置時(shí)，會(huì)比較麻煩，也會(huì)造成蒸發(fā)皿的損壞，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、只有先放好酒精燈的位置，才能確定鐵圈的位置，否則酒精燈的火焰得不到最佳位置，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、先點(diǎn)燃酒精燈，再放鐵圈和蒸發(fā)皿，會(huì)造成酒精的浪費(fèi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方，通過(guò)先放酒精燈，才能確定鐵圈的位置和高度．選項(xiàng)正確，故選D?！绢}目點(diǎn)撥】組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶過(guò)氧化氫水+氧氣或B可以控制反應(yīng)的速率將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿或氯酸鉀氯化鉀+氧氣防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管AD或AE【解題分析】

解（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫、催化劑，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣或，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；氧氣有助燃性，所以用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂；實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷難溶于水，密度比空氣小，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A，收集裝置應(yīng)選用D或E。【題目點(diǎn)撥】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、酒精燈集氣瓶氯酸鉀氯化鉀+氧氣或分解AC未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集/裝置氣密性不好/集氣瓶中的空氣一開(kāi)始未排盡ba【解題分析】

（1）儀器①是酒精燈，儀器②是集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征；因反應(yīng)為固體加熱型反應(yīng)，反應(yīng)裝置選擇A；氧氣密度比空氣大，氧氣不溶于水且不與水反應(yīng)，如果想要收集到更加純凈的氧氣應(yīng)該用C裝置收集；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣如果不純凈，可能原因是：未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集、裝置氣密性不好、集氣瓶中的空氣一開(kāi)始未排盡等；（3）選用圖F裝置收集氧氣時(shí)，由于氧氣的密度比空氣大，進(jìn)氣口應(yīng)是b；若用排水法收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是a。15、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量磷+氧氣五氧化二磷右4O2P2O5減小氮?dú)夂谋M裝置內(nèi)的氧氣【解題分析】

(1)可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣五氧化二磷。白磷燃燒時(shí)，放出熱量，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，活塞先向右移動(dòng)，空氣中氧氣的體積約為五分之一，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度4處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的O2，而生成了固態(tài)的P2O5，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減小。(2)空氣中氮?dú)饧s占五分之四，氮?dú)獠豢扇疾恢?，容器?nèi)余下的氣體主要是氮?dú)狻?3)容器中白磷要過(guò)量，目的是耗盡裝置內(nèi)的氧氣。16、鐵架臺(tái)錐形瓶打開(kāi)分液漏斗活塞2H2O22H2O+O2↑BC將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑6.4g2.13g2.13g～3.2g【解題分析】

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是鐵架臺(tái)，②是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開(kāi)分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置為B；（4）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C，氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g×=6.4g，若發(fā)生的是①反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x，x≈2.13g；若發(fā)生的是②反應(yīng)，設(shè)8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y，y=3.2g；因?yàn)镵MnO4受熱分解，會(huì)發(fā)生以上兩個(gè)反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間?！绢}目點(diǎn)撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、過(guò)氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2大于大于a催化劑【解題分析】

（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2；（2）該實(shí)驗(yàn)中，不考慮反應(yīng)溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，冷卻后讀數(shù)，收集氧氣的體積大于產(chǎn)生的氧氣體積，是因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后占據(jù)一定體積；（3）讀取氧氣的體積時(shí)，如果仰視讀