北京東城北京二中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

北京東城北京二中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．生物體中含有多種氨基酸如圖為甘氨酸分子模型，下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（）A．甘氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高B．一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子C．甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D．甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2:12．核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是（）A．分子 B．原子 C．陰離子 D．陽(yáng)離子3．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說(shuō)法，不正確的是A．蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈B．點(diǎn)燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光C．紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體4．6月5日是世界環(huán)境日，我國(guó)今年的主題為“綠水青山，就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是A．開發(fā)氫燃料電池客車 B．使用太陽(yáng)能路燈C．尾氣直接排放 D．分類回收垃圾5．化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間、微粒之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是（）ABCDX單質(zhì)化合反應(yīng)純凈物化合反應(yīng)Y化合物分解反應(yīng)混合物氧化反應(yīng)A．A B．B C．C D．D6．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A．檢查氣密性B．氫氣驗(yàn)純C．檢驗(yàn)氧氣D．檢驗(yàn)二氧化碳7．關(guān)于化學(xué)方程式C+O2CO2下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是………（）A．碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳B．每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳C．該反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng)D．一個(gè)碳原子加一個(gè)氧分子等于一個(gè)二氧化碳分子8．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（）A．①單質(zhì)、③氧化物 B．②化合物、④氧化物C．①單質(zhì)、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物9．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是()A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物變質(zhì) D．鐵打生銹10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量氯化鈉 B．傾倒液體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．讀取液體體積二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小明在作業(yè)中用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)時(shí)出現(xiàn)如下幾個(gè)錯(cuò)誤：①2個(gè)氫原子：H2②銅元素：Ca③鎂離子：Mg+2④氧化鋁：AlO請(qǐng)你幫他訂正：①_________②_________③_________④_________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為響應(yīng)環(huán)保要求,2019年9月23日起,晉城地區(qū)的部分尿素生產(chǎn)逐漸受到限制。尿素是一種重要的氮肥某尿素包裝袋的部分信息如圖所示。（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）請(qǐng)列式計(jì)算：①尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（結(jié)果精確至0.1%）②一袋該氮肥中所含氮元素的質(zhì)量至少是多少？_____四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．掌握化學(xué)語(yǔ)言的含義才能更好的運(yùn)用化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)完成的含義：（1）質(zhì)的含義：氫氣和氧氣_____。（2）量的含義：①_____。②_____。③_____。14．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（1）圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________，用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_______。（2）如圖B所示，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，__________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究小組發(fā)現(xiàn)，將一片土豆片放入過(guò)氧化氫溶液中，過(guò)氧化氫溶液的分解速率加快。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。（提出問(wèn)題）土豆能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？（作出猜想）土豆能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①在試管中加入過(guò)氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃②在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入0.5g土豆，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡，木條復(fù)燃③待②中反應(yīng)結(jié)束，將試管里的剩余物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、擦干、稱量稱得固體質(zhì)量為0.5g④將③中所得固體放入試管中，重新加入過(guò)氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡，木條復(fù)燃（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）（1）實(shí)驗(yàn)③證明土豆在反應(yīng)前后____________沒(méi)有發(fā)生變化；實(shí)驗(yàn)④證明土豆在反應(yīng)前后__________沒(méi)有發(fā)生變化。結(jié)論：土豆可以做過(guò)氧化氫分解的催化劑。（2）寫出土豆催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式________。（實(shí)驗(yàn)拓展）（1）該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實(shí)驗(yàn)（如圖）．實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)。其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略不計(jì)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)3%過(guò)氧化氫溶液體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)Ⅰ20mL鮮土豆片0.5gaⅡ20mL二氧化錳0.5gb①用量筒收集氣體的優(yōu)點(diǎn)___________。②該實(shí)驗(yàn)還需控制的量有_________。③上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指_______；最后的結(jié)果表明二氧化錳的催化效果好。則a___b（填”＞”、“＜”或“=”）。（2）研究小組繼續(xù)開展“尋找過(guò)氧化氫分解的新催化劑”活動(dòng)。小明用坩堝鉗夾取一點(diǎn)光亮的銅絲。放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑（此物質(zhì)是氧化銅）．然后迅速地插入一只裝有20ml3%的過(guò)氧化氫溶液的試管中。觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡。于是得出結(jié)論氧化銅可以加快過(guò)氧化氫的分解。小組同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠。原因是使得過(guò)氧化氫分解速率加快的因素還可能與_______有關(guān)。請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案_______________。（3）你能說(shuō)出本題提到的影響催化劑的催化效果的因素是______、_____。你知道還有____、____也可以。16．生活中，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成褐色，因此，猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素。[提出問(wèn)題]蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過(guò)蔗糖是由哪些元素組成的呢?[資料卡片]（1）蔗糖屬于有機(jī)化合物(一般指含有碳元素的化合物)，有機(jī)化合物般可以燃燒，受熱容易分解，這都屬于有機(jī)化合物的____________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。（2）化學(xué)反應(yīng)前后①原子的種類，②分子的數(shù)目，③元素種類，④物質(zhì)種類,⑤原子的數(shù)目，一定不變的是____________；(填序號(hào))（3）①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃(煙灰不能燃燒)。煙灰可能是起到______的作用。[成份探究]蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。[實(shí)驗(yàn)1]點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一只干冷燒杯，燒杯壁有水霧出現(xiàn)，則蔗糖含有______元素。倒轉(zhuǎn)燒杯后迅速加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則蔗糖含有_________元素。[實(shí)驗(yàn)2]隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧，則蔗糖還含有___________元素。高溫加熱后產(chǎn)生黑色固體，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)是炭黑，一種碳單質(zhì)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、甘氨酸中碳、氧、氫、氮元素的質(zhì)量比為：24：32：5：14，甘氨酸中氧元素的含量最高，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子，即含有5個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、甘氨酸是由甘氨酸分子構(gòu)成，由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：24：32=3：4，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：B。2、D【解題分析】

核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子帶正電荷，帶正電荷的離子是陽(yáng)離子，故選D。3、D【解題分析】

A、蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、點(diǎn)燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，純氧中比空氣中氧氣濃度大，物質(zhì)燃燒更劇烈；識(shí)記紅磷、鎂條、鐵絲在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵；同時(shí)注意現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確語(yǔ)言表達(dá)。4、C【解題分析】氫能，太陽(yáng)能都是清潔能源，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染；尾氣直接排放，會(huì)導(dǎo)致污染空氣；垃圾分類回收，既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境；選C5、D【解題分析】

圖示所示X、Y的關(guān)系是交叉關(guān)系?！绢}目詳解】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質(zhì)與化合物是并列關(guān)系，故錯(cuò)誤；B、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；化合反應(yīng)和分解反應(yīng)是并列關(guān)系，故錯(cuò)誤；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物和混合物是并列關(guān)系，故錯(cuò)誤；D、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，有些不屬于氧化反應(yīng)；氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故正確。故選D。6、D【解題分析】試題分析：二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)要注意將帶火星的木條放在集氣瓶口處，不能深入瓶?jī)?nèi)，所以D錯(cuò)誤。故選D．考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作7、D【解題分析】由化學(xué)方程式可知碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，該反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng)，故選D8、B【解題分析】

純凈物中按元素組成不同，可分為單質(zhì)與化合物，兩者屬于并列關(guān)系，其中化合物中又可分為含氧化合物等.【題目詳解】由圖示以及上述分析可以看出①應(yīng)該是單質(zhì)②應(yīng)該是化合物，利用這些信息其中的并列與包含關(guān)系可知：③是含氧化合物其包含氧化物，故④是氧化物，選項(xiàng)中只有B符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】此題是對(duì)物質(zhì)分類之間關(guān)系的考查，了解其中的并列與包含關(guān)系是解題的關(guān)鍵關(guān)鍵所在，同時(shí)區(qū)分各概念間之間的聯(lián)系與區(qū)別也是很重要的解題基礎(chǔ)。9、A【解題分析】A、汽油揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化；

C、食物變質(zhì)的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、鐵釘生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

故選A。

點(diǎn)睛：解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。10、D【解題分析】

A、托盤天平使用，左物右碼，圖中操作錯(cuò)誤，A錯(cuò)。B、傾倒法取用液體藥品，瓶塞需倒放，瓶口需緊靠試管口，圖中操作錯(cuò)誤，B錯(cuò)。C、不能用一盞酒精燈，去點(diǎn)燃另外一盞酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi)，C錯(cuò)。D、讀取液體體積時(shí)，視線與凹液面最低處相平，D正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2HCuMg2+Al2O3【解題分析】

①原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氫原子表示為：2H；②銅元素的元素符號(hào)為：Cu；③離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。鎂離子的離子符號(hào)為：；④氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)，氧元素為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，則化學(xué)式為：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、6046.7%23.35kg【解題分析】

（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是；（2）①尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；②50kg尿素中含氮元素質(zhì)量為。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2個(gè)水分子每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水每2mol氫氣和1mol氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成2mol水【解題分析】

（1）該反應(yīng)可讀作：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水。（2）微觀上，可讀作每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2個(gè)水分子；該反應(yīng)可讀作：每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水；該反應(yīng)可讀作：每2mol氫氣和1mol氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成2mol水。14、2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑不易溶于水且不與水反應(yīng)火星四射，生成黑色固體3Fe＋2O2Fe3O4【解題分析】

（1）高錳酸鉀在解加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是：不易溶于水且不與水反應(yīng)；（2）鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，火星四射，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe＋2O2Fe3O4。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)過(guò)氧化氫水+氧氣便于更好觀察收集的氣體的體積土豆和二氧化錳顆粒的大小收集25mL氣體所需的時(shí)間＞溫度用坩堝鉗夾取一點(diǎn)光亮的銅絲，放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑，冷卻后將銅絲插入一只裝有20mL3%的過(guò)氧化氫溶液的試管中，觀察試管內(nèi)是否迅述產(chǎn)生大量氣泡催化劑的種類催化劑的顆粒大小或者溫度催化劑的純度催化劑的質(zhì)量【解題分析】

分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論：（1）實(shí)驗(yàn)③證明土豆在反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化；實(shí)驗(yàn)④證明土豆在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化；（2）土豆催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣；實(shí)驗(yàn)拓展：（1）①用量筒收集氣體的優(yōu)點(diǎn)是便于更好觀察收集的氣體的體積；②土豆為片狀，二氧化錳為粒狀，故該實(shí)驗(yàn)還需控制的量有土豆和二氧化錳顆粒的大??；③比較兩種物質(zhì)催化效果還需要