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八年級(jí)雷鋒事跡作文八班級(jí)雷鋒事跡作文7篇

有關(guān)于雷鋒事跡的記錄,作為一名同學(xué),可以結(jié)合雷鋒同志的故事書寫一篇主題作文。那么,寫作文時(shí)還應(yīng)留意哪些問題呢?下面是由我給大家?guī)淼陌税嗉?jí)雷鋒事跡作文7篇,讓我們一起來看看!

八班級(jí)雷鋒事跡作文(精選篇1)

三月,飄香的季節(jié)里,陣陣涼風(fēng)吹拂過了臉面。我們不但引來了這個(gè)漂亮的季節(jié),還引來了我們的榜樣:雷鋒。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。”這句話不時(shí)地在耳邊回蕩。雷鋒,雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!

雷鋒,雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!22歲的短暫生命,卻結(jié)成了無限的為人民服務(wù)。在雷鋒十幾年的為人民服務(wù)中。還記得那一次,一位老太太,換車吃飯時(shí),車票丟了,雷鋒聽了他的狀況,沒有三言兩語,直接給他補(bǔ)了一張車票,老太太剛要道謝她,他已經(jīng)不見了。所以人們親切地用一句話來形容他:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?/p>

雷鋒,雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!雷鋒雖然只有短暫的22歲,確有上千件好事值得我們學(xué)習(xí)。還記得那次,雷鋒出差,早上帶了五個(gè)饅頭,就動(dòng)身了。路上觀察了一位婦女,抱著兩個(gè)孩子,腳下還有兩個(gè),他二話沒說,走過去抱起孩子幫她,婦女很驚詫,但很快明白了,雷鋒問了婦女去哪,好巧,剛好和他出差的地方一樣,便和她一起走,到了中午婦女和孩子都餓了,雷鋒看他們剛好五個(gè)人,就把他的饅頭拿出來給他們吃。當(dāng)婦女問他的姓名時(shí),他已經(jīng)走了。或許這只是小事,但你可曾知道:假如我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)會(huì)邁出一大步呀!

雷鋒,雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!人間到處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人間?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)?!苯o后人留下了不朽的深印。我們也知道,雷鋒是一位宏大的共產(chǎn)黨員,是一位宏大的榜樣!

新時(shí)代的我們,是雷鋒的接班人。我們是少年,是祖國的花朵與盼望!少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

人們啊,請信任:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美妙的人間。雷鋒走了,但他的“釘子精神”沒有走。他的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

八班級(jí)雷鋒事跡作文(精選篇2)

雷鋒,一個(gè)平凡的人,一生卻做出了很多不平凡的事。就像他說的:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!笔茄?!宏大的雷鋒精神,在我們一代又一代人之間傳承。

此刻,讓我們把目光轉(zhuǎn)向我們的學(xué)校。一位同學(xué)撿到了一個(gè)裝有幾百元錢的錢包,當(dāng)我們都以為他會(huì)私吞的時(shí)候,他卻主動(dòng)把這些錢交給了老師,讓失主找到了錢。我想,他把錢交給學(xué)校的那一剎那,他本身都“不知道”這樣做是為什么,或許這就是雷鋒精神,使他做了這一切。

今日,是20__年大年初一,由于看春晚,睡得比較遲,直到媽媽在客廳不停的督促著要去姥姥家拜年,才懶洋洋的起床。匆忙吃完早飯,我們一家三口就預(yù)備動(dòng)身了,來到樓下,映入眼簾的是一片狼藉,原來是昨晚大伙為慶祝新年而燃放鞭炮產(chǎn)生了的垃圾,由于是春節(jié)期間,小區(qū)物業(yè)估量是人手不夠,始終沒人來準(zhǔn)時(shí)清理。

爸爸打開車門,拿起車內(nèi)的撣子忙著清理車身上的“外衣”,我趁這空隙,飛奔上樓,找來把掃帚,開頭打掃起來,媽媽見了,對我投來贊許的目光,放下手里為外公外婆預(yù)備的禮物,不知從哪里也找來把笤帚,和我一起干了起來。

不一會(huì)兒,清理完車身的爸爸,也加入進(jìn)來,我們喊著整齊的口號(hào),一下一下的仔細(xì)掃著,口號(hào)聲驚動(dòng)了樓里的人們,一個(gè)個(gè)探出頭來觀望,又一個(gè)個(gè)的縮了回去。突然,我發(fā)覺剛才那些觀望的人們,間續(xù)走下樓來,手里提了把掃把,悄悄地加入我們的隊(duì)伍,口號(hào)聲越來越大、潔凈的道路越來越長……

經(jīng)過一番努力,很快,小區(qū)變得更潔凈了。我榮幸,我傲慢。心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起為我們的“家圓”做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧,讓它更美、更干凈……

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓我們的生活更加美滿、幸福!

八班級(jí)雷鋒事跡作文(精選篇3)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)決斗志強(qiáng)?!闭f到雷鋒,大家應(yīng)當(dāng)很熟識(shí)了吧!雷鋒在二十二歲就逝世了,但是他的事跡永久留在人們的心中。

記得我上三班級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)課下課后,我在鉛筆盒沒有看到鋼筆的蹤影,就急不行待地在書包里找,離上課還有兩分鐘,我急得滿頭大汗,啥地方都找過了,就是沒找到?!霸缰朗沁@樣,我就把鋼筆放進(jìn)鉛筆盒里了!”我嘆了一口氣,自言自語道。就在這時(shí),坐在我前面的好伴侶——于文清觀察我急得滿頭大汗,便微笑著對我說:“你怎么啦?有什么事我來幫你。”她的微笑立刻像一盆水把我的火給澆滅了,我也笑著回她:“我的鋼筆沒帶,丟家了,你能幫我嗎?”“等一下”。她說了一聲,然后她轉(zhuǎn)過身去,從她的鉛筆盒里拿了一枝鋼筆給我,笑著說:“借給你抄作文,放學(xué)還我?!彼€提示道,“下次別再忘了哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在這時(shí),上課鈴打響了,語文老師走了進(jìn)來。說:“下面大家拿出鋼筆,預(yù)備抄作文?!蓖瑢W(xué)們拿出鋼筆,抄起了作文。誰都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒帶這件事差點(diǎn)哭了起來。

還有一次,我乘公交車去上學(xué),公交車上人流如潮,我好不簡單才擠了進(jìn)去。其次站時(shí),上來了一位老奶奶,她也隨著人群擠了進(jìn)來,但這時(shí)公交車上已是座無隙地,我把老奶奶拉了過來,讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑著說:“感謝!”一股暖流涌進(jìn)我的心頭來。

俗話說得好“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,哪怕是“一支鋼筆”、“一次讓座”這些小事,都能讓我們體會(huì)到雷鋒的精神永久活在人們的心中。

八班級(jí)雷鋒事跡作文(精選篇4)

雷鋒是個(gè)家喻戶曉的名字,他為人民群眾做好事不留名的精神感染著我們。這天,我們單元的幾個(gè)小同學(xué)預(yù)備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去關(guān)心她打掃衛(wèi)生。

到了她家,她挺興奮的問我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l(wèi)生,我說“您忘了,今日是”雷鋒紀(jì)念日,我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì)來幫您打掃衛(wèi)生嗎?“王奶奶恍然大悟,沖我們笑笑說:“唉,我真老糊涂了,你們真是一群小雷鋒呀!”干完活,奶奶請你們吃米花糖。

我們由沈娟姐姐領(lǐng)導(dǎo),先進(jìn)行分工,我掃地擦桌子,沈娟擦窗戶,張玉洗床單、被子,王剛當(dāng)然是拖地,抬水,倒垃圾了。分完工,我們幾個(gè)便各顧各的,開頭干了。

我從里間開頭一個(gè)角落一個(gè)角落地掃,連床底下也不放過。這可好,垃圾堆了好大一堆,王剛倒了一次又一次,豆大的的汗珠流了下來,可他沒有任何怨言。

沈娟擦窗戶擦得可仔細(xì)了,還擦了三遍,不過她個(gè)高,夠不著我可以想方法嘛。她想了想,靈機(jī)一動(dòng),把抹布套在晾衣桿上,舉著擦,這樣一來手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶都給擦完了,而且特殊潔凈,陽光射在上面,像五彩石一樣刺眼。

王剛拖地時(shí),發(fā)覺一些地方老也拖不于凈,就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板,王奶奶心疼得拉他起來,他搖搖頭說:“沒關(guān)系,您不用擔(dān)憂?!闭f完又連續(xù)擦了起來。

張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍,又認(rèn)真的清洗了一次,白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒有,王奶奶還夸他仔細(xì)哩!

兩個(gè)小時(shí)過去了,我們最終把活兒都干完了。王奶奶讓我們坐下休息,還為了我們上街買了水果,我們謝過王奶奶就回家了。

在回家的路上我想,時(shí)代雖然不同了。但是,老一輩的品質(zhì)我們不能丟,新一代少年也有雷鋒的精神!

八班級(jí)雷鋒事跡作文(精選篇5)

從1949年新中國成立到20__年10月1日,我們中華人民共和國走過了__個(gè)春秋。在這光輝絢爛的__年里,始終有一種精神被我們銘刻,那就是——雷鋒精神,它永久我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。

雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神;在工作中干一行、愛一行、鉆一行,甘當(dāng)革命的“螺絲釘”;在生活中,他艱苦樸實(shí),誠懇守信,助人為樂,做人民的勤務(wù)員。有一次,雷鋒在火車站發(fā)覺一個(gè)婦女在哭泣。原來她把車票和錢弄丟了。雷鋒就用自己的津貼買了火車票送給她。婦女含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答說:“我叫解放軍,就住在中國?!毕襁@樣的事情舉不勝舉,難怪人們說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

他對戰(zhàn)友也同樣如此。他關(guān)心戰(zhàn)友認(rèn)字、學(xué)算術(shù),偷偷給戰(zhàn)友病重的父親寄錢,為戰(zhàn)友縫補(bǔ)棉褲等。他所做的一切不求任何回報(bào),他把“毫不利己,特地利人”看作人生最大的幸福和歡樂,他把無私的愛奉獻(xiàn)給了人民和祖國,這一點(diǎn)讓我深深地感動(dòng)和敬佩。

學(xué)習(xí)雷鋒精神,是我們學(xué)習(xí)的需要,更是我們學(xué)會(huì)做人的需要。雷鋒的一生是戰(zhàn)斗的一生,在他身上煥發(fā)著忠于祖國、忠于人民、忠于黨,毫不利己特地利人的共產(chǎn)主義精神。“我覺得要使自己活著,就是為了讓別人活得更美妙?!薄白约盒量喽嘁稽c(diǎn),多關(guān)心別人做些好事?!边@是雷鋒的世界觀,是他的生活準(zhǔn)則,是極其高尚的革命情操。學(xué)習(xí)雷鋒精神,行動(dòng)于雷鋒精神之中,成長于雷鋒精神之中,我們是祖國的將來,我們要做四好少年。我身邊的活雷鋒征文雷鋒征文學(xué)習(xí)雷鋒征文:不忘雷鋒精神。

八班級(jí)雷鋒事跡作文(精選篇6)

雷鋒,這個(gè)每個(gè)人都點(diǎn)頭贊揚(yáng)的名字。雷鋒,像一縷陽光、一滴水、一顆糧食、一本書,滋潤我們每個(gè)人的肉體與心靈。雖然他的一生短暫,但他的精神長存。雖然他的一生平凡,但他在我們心中的形象卻無比偉岸。

有人會(huì)說:“雷鋒已經(jīng)離開了我們?!彼娴秒x開了我們嗎?不!從來都沒有!他的崇高精神與高尚靈魂永久都伴隨著我們左右,激勵(lì)著我們……我們要學(xué)習(xí)他的精神。

我們的身邊其實(shí)也有很多小雷鋒。學(xué)校要求班級(jí)有些小盆栽,美化教室環(huán)境,同學(xué)們爭先恐后地搬來家里最美麗的花;班上新設(shè)了圖書角,老師讓同學(xué)們帶些書來存放在圖書角相互交換著看,大家紛紛拿來自己最珍寶的書籍。

其實(shí),雷鋒就在我們身邊。一天,我乘公交車去外婆家,車子告近站牌,一個(gè)老人挎著大籃子搖搖擺晃上了車,當(dāng)時(shí)車上已“座無虛席”,老太太困難地抓住扶手,這時(shí)一位二十來歲的小伙子主動(dòng)站起身來,扶著老太太在自己的座位上坐下,看著老太太笑了笑,自己抓住扶手,承受著汽車的顛簸。老太太興奮地對小伙子說:“假如全社會(huì)的人都像你這樣就好嘍!感謝你??!”老奶奶的笑容很絢爛!

光陰似箭,雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去,但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般拔地而起,讓這個(gè)世界披上了五彩的霞光,變得無比暖和。那跳動(dòng)的仁心歡呼著、跳動(dòng)著,行走在路上,一個(gè)個(gè)“活雷鋒”隨處可見。

請為自己的一顆心付出吧!仁愛的情感,撥動(dòng)心中最暖和的那根弦,發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神,讓世界布滿很多個(gè)“活雷鋒”吧。

八班級(jí)雷鋒事跡作文(精選篇7)

每年的3月初五是全國的‘學(xué)習(xí)雷鋒日’,這個(gè)世界由于有了那些為別人無私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔,才會(huì)變得如此美妙,由于有了雷鋒叔叔,才有了我們今日的辛福生活......

前幾天是學(xué)習(xí)雷鋒日,我們學(xué)校組織我們?nèi)チx務(wù)勞動(dòng),雖然很累,但每個(gè)人都是興奮的,校長在我們每周一的升旗臺(tái)上給我們講了雷鋒叔叔由于關(guān)心別人而受人仰慕,得到后世人的贊揚(yáng),現(xiàn)如今,人與人之間的關(guān)系只有金錢,地位,怎么樣爾虞我詐,有誰還會(huì)想到助人為樂,為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一點(diǎn),讓我們共同的家變得和諧,雷鋒叔叔不要求任何回報(bào),無私的為這個(gè)‘家’做貢獻(xiàn),我們是否也會(huì)像雷鋒叔叔那樣為他人奉獻(xiàn),人們?yōu)槭裁磿?huì)稱雷鋒是‘活雷鋒’?由于雷鋒叔叔以經(jīng)活在了了人們的心中。

我們是否也想過積攢一些自己的零花錢去救助那些貧困的人?有人需要關(guān)心時(shí)你是否準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心。公交車上有老人,孕婦我們是否想過要去讓座?有人摔倒了,你是否會(huì)想過去扶他

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