2023年4月幼兒文學(xué)自考真題

2023年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試《幼兒文學(xué)》試題和答案一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題，每題1分,共30分。在每題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。幼兒承受文學(xué)的主要方式是〔 〕A.看聽(tīng)讀寫答案：B解析：幼兒承受文學(xué)的主要方式是聽(tīng)。分值：1.0在一些幼兒文學(xué)作品中，成人看起來(lái)稚嫩荒唐的情節(jié)，小孩卻覺(jué)得格外親切真實(shí),這表達(dá)出幼兒文學(xué)中的何種美學(xué)特征?〔〕稚拙美B.純真美C.荒唐美D.情節(jié)美答案：A解析：在一些幼兒文學(xué)作品中，成人看起來(lái)稚嫩荒唐的情節(jié)，小孩卻覺(jué)得格外親切真實(shí),這表達(dá)出幼兒文學(xué)中的稚拙美。分值：1.0幼兒作品給幼兒大量的穎感性學(xué)問(wèn)使幼兒懂得了很多道理這說(shuō)明幼兒文學(xué)具備何種功能?〔 〕增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),培育求知興趣豐富語(yǔ)言和情感,提高思維和想象力C.培育美感,提高審美力量D.愉悅身心,培育活潑開(kāi)朗的性格答案：A備增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),培育求知興趣的功能。分值：1.0幼兒文學(xué)構(gòu)造的根本要求是〔〕A.表述流暢B.構(gòu)造完整C.形象生動(dòng)D.條理清楚答案：D解析：幼兒文學(xué)構(gòu)造的根本要求是條理清楚。分值：1.0幼兒思維中的“泛靈論”是何種幼兒文學(xué)修辭方法的根底?〔 〕A.摹狀B.比方C.擬人D.夸大答案：C解析：幼兒思維中的“泛靈論”是以擬人的修辭方法為根底的。分值：1.0長(zhǎng)期流傳于兒童中間的一種以韻語(yǔ)寫的,沒(méi)有音樂(lè)相伴的頭口短歌是〔 A.兒歌B.兒童詩(shī)C.童謠D.童話答案：C解析：長(zhǎng)期流傳于兒童中間的一種以韻語(yǔ)寫的,沒(méi)有音樂(lè)相伴的頭口短歌是童謠。分值：1.0在劉御的兒歌《太陽(yáng)》中,全歌用整齊的七字句,屢次消滅“太陽(yáng)”一詞，每句都“ang韻，說(shuō)明兒歌具有以下何種特點(diǎn)?〔 〕A.內(nèi)容淺顯,單純活潑B,篇幅短小、易記易誦C.構(gòu)造完整,主題明確D.節(jié)奏明朗，音韻和諧答案：Dang韻，說(shuō)明兒歌具有節(jié)奏明朗，音韻和諧的特點(diǎn)。分值：1.0以下對(duì)于幼兒詩(shī)與兒歌的區(qū)分,表述正確的選項(xiàng)是〔 〕A.幼兒詩(shī)多取材于生活,兒歌則題材寬闊B.幼兒詩(shī)留意情感抒發(fā),兒歌偏向生動(dòng)幽默C.幼兒詩(shī)適合小中班幼兒,兒歌適合大班幼心D.幼兒詩(shī)有固定的格律,兒歌則形式敏捷答案：B默。分值：1.0以下哪位作家開(kāi)創(chuàng)了作家創(chuàng)作童話的時(shí)代?〔 〕A.格林兄弟B.安徒生C.伊索D.任溶溶答案：B解析：安徒生開(kāi)創(chuàng)了作家創(chuàng)作童話的時(shí)代。分值：1.0幼兒生活故事的趣味性來(lái)自于〔 〕A.夢(mèng)想形象的夸大、驚奇B.擬人形象的生動(dòng)好玩C.幼兒布滿情趣的生活D.科技形象的超越感答案：C解析：幼兒生活故事的趣味性來(lái)自于幼兒布滿情趣的生活。分值：1.0圖畫書的根本特點(diǎn)是〔 A.以圖畫為主,文字為輔B.以文字為主,圖畫為輔C.敘事抒情D.表情達(dá)意答案：A解析：圖畫書的根本特點(diǎn)是以圖畫為主,文字為輔。分值：1.012.3~6歲幼兒在觀看圖畫書時(shí)處于〔 〕A.賞識(shí)水平B.列舉水平C.描敘水平D.解釋水平答案：B解析：3~6分值：1.0我國(guó)第一次寫給小朋友看的散文是〔 〕A.郭風(fēng)的《牽牛花》B.魯兵的《春娃》C.冰心的《寄小讀者》D.吳城的《晚霞》答案：C分值：1.0魯兵的幼兒散文《春娃》在塑造“春娃”這個(gè)活潑好玩的藝術(shù)形象時(shí)描繪出了春天的一些季節(jié)特征，這表達(dá)出幼兒散文的何種特點(diǎn)?〔〕短小真實(shí),貼近幼兒生活B.具體形象,易于幼兒承受C.意境美麗,富于幼兒情趣D.情感真摯,豐富幼兒心靈答案：B解析：魯兵的幼兒散文《春娃》在塑造“春娃”這個(gè)活潑好玩的藝術(shù)形象時(shí)描繪出了春天的一些季節(jié)特征，這表達(dá)出幼兒散文具體形象,易于幼兒承受的特點(diǎn)。分值：1.0我國(guó)兒童歌舞劇的創(chuàng)始者、提倡者是〔 〕A.黎錦暉張?zhí)煲鞢.老舍D.劉饒民答案：A解析：黎錦暉是我國(guó)兒童歌舞劇的創(chuàng)始者、提倡者。分值：1.0幼兒戲劇的核心是〔〕A.玩耍性B.表演性C.趣味性D.敘事性答案：A解析：玩耍性是幼兒戲劇的核心。分值：1.0科學(xué)童話的主要對(duì)象是〔 〕A.嬰兒B.學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童C.青少年D.成人答案：B解析：科學(xué)童話的主要對(duì)象是學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童。分值：1.0最貼近幼兒生活的文學(xué)體裁是〔 〕A.兒歌B.幼兒詩(shī)C.童話D.生活故事答案：D解析：生活故事是最貼近幼兒生活的文學(xué)體裁。分值：1.0楊福慶的《誰(shuí)勇敢》中用直觀的比照形象告知孩子什么是莽撞逞能、什么是真正的勇敢行為這表達(dá)了幼兒生活故事中的何種主題?〔 〕引得幼兒向上，追求奇特的事物指出幼兒身上存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，啟發(fā)他們改正C.覺(jué)察幼兒身上的優(yōu)點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)D.引導(dǎo)幼兒明辨是非，領(lǐng)悟正確的思想生疏和行為答案：D解析：楊福慶的《誰(shuí)勇敢》中用直觀的比照形象告知孩子什么是莽撞逞能、什么是真正的勇敢行為這表達(dá)了幼兒生活故事中引導(dǎo)幼兒明辨是非，領(lǐng)悟正確的思想生疏和行為的主題。分值：1.0我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)始于〔 〕A.辛亥革命B.五四運(yùn)動(dòng)C.中國(guó)成立D.改革開(kāi)放答案：B解析：我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)始于五四運(yùn)動(dòng)。分值：1.0我國(guó)圖畫故事的提倡者、奠基者是〔 〕A.葉圣陶B.冰心C.鄭振鐸D.陳伯吹答案：C解析：我國(guó)圖畫故事的提倡者、奠基者是鄭振鐸。分值：1.0金近在《小喜鵲回家》中通過(guò)描寫一只不按時(shí)回家的小喜鵲，誤鉆入烏鴉奶奶窩里的趣事，從而告知孩子們要養(yǎng)成按時(shí)回家的好習(xí)慣，這表達(dá)了其幼兒童話中的哪方面內(nèi)容?〔 〕A.善意的批判幼兒的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)B.為幼兒樹立好的典范C.培育幼兒良好的品質(zhì)和習(xí)慣D.懲惡揚(yáng)善答案：C解析：表達(dá)了其幼兒童話中的培育幼兒良好的品質(zhì)和習(xí)慣的內(nèi)容。分值：1.0圣野的幼兒詩(shī)歌的特點(diǎn)是留意〔〕A.真實(shí)性B.教育性C.趣味性D.完整性答案：B解析：.圣野的幼兒詩(shī)歌的特點(diǎn)是留意教育性。分值：1.0任溶溶取材哪類人群的生活故事，從而寫成了《丁丁探案》?〔 A.低齡兒童B.嬰兒C.幼兒D.青少年答案：A分值：1.0葛翠琳的幼兒童話風(fēng)格是〔〕A.揭露現(xiàn)實(shí)、批判社會(huì)、發(fā)人省醒B.來(lái)源生活，布滿夢(mèng)想、情節(jié)曲折C.生動(dòng)形象、詼諧幽默、布滿童趣D.清爽雋永、意境美麗、富于詩(shī)意答案：D解析：葛翠琳的幼兒童話風(fēng)格是清爽雋永、意境美麗、富于詩(shī)意。分值：1.0以下哪些故事是屬于法國(guó)作家夏爾·貝洛的《鵝媽媽的故事》？〔 〕A.《仙女《木偶奇遇記》B.C.D.答案：C·分值：1.0格林童話的主要特色是〔 〕A.保持了民間文學(xué)的生動(dòng)、樸實(shí)的風(fēng)格B.辭藻華美、富于意境美C.取材于農(nóng)家日常生活，刻畫真實(shí)感人的形象D.以奇特的夢(mèng)想和夸大、曲折而危險(xiǎn)的情節(jié)，制造了布滿童趣的童話世界答案：A解析：格林童話的主要特色是保持了民間文學(xué)的生動(dòng)、樸實(shí)的風(fēng)格。分值：1.0俄羅斯作家列夫·托爾斯泰在為兒童寫的作品中，最精彩的是〔 〕A.童話故事B.童謠C.生活故事D.寓言故事答案：C解析：俄羅斯作家列夫·托爾斯泰在為兒童寫的作品中，最精彩的是生活故事。分值：1.0幼兒詩(shī)《什么叫做好,什么叫做不好》作者是〔 A.馬爾夏克B.馬雅可夫斯基C.恰佩克D.米爾恩答案：B解析：幼兒詩(shī)《什么叫做好,什么叫做不好》作者是馬雅可夫斯基。分值：1.0當(dāng)代世界兒童文學(xué)代表作家林格倫最早獲得世界聲譽(yù)的作品是〔 〕A.《一塊水果糖》B.《頑皮包艾米爾》C.D.《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》答案：D解析：當(dāng)代世界兒童文學(xué)代表作家林格倫最早獲得世界聲譽(yù)的作品是《長(zhǎng)襪子皮皮的故分值：1.0二、名詞解釋題:本大題共5小題，每題315分。31.幼兒文學(xué)答案：是以3~6適應(yīng)他們審美需求的文學(xué)。從嚴(yán)格意義上說(shuō)，幼兒文學(xué)是娶幼兒文學(xué)。分值：3.0童話答案：分值：3.0卡通讀物答案：卡通讀物指有主題和情節(jié)，有連續(xù)性畫面，有對(duì)話，旁白及音響符號(hào)的故事畫。它的篇幅可長(zhǎng)可短，風(fēng)格上不拘一格，因此有人又稱之為“型連環(huán)漫畫“或“卡通漫畫“等。分值：3.0故事表演答案：是在幼兒學(xué)會(huì)復(fù)述故事的根底上，由教師組織.指導(dǎo)他們參與的一種演出活動(dòng)。表演以分角色誦述為主，適當(dāng)協(xié)作動(dòng)作表情，表演對(duì)服裝、燈光、布景等舞臺(tái)設(shè)置要求不高。分值：3.0科學(xué)小品答案：文藝體裁。分值：3.0三、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題，每題525分。簡(jiǎn)述創(chuàng)作幼兒文學(xué)作品時(shí)，在情節(jié)的設(shè)計(jì)上需要留意的地方。答案：作家為幼兒設(shè)計(jì)作品的情節(jié)時(shí)，應(yīng)留意以下幾點(diǎn):情節(jié)要符合幼兒理解的水平。幼兒文學(xué)作品的情節(jié)要求單純、生動(dòng)好玩(3)幼兒文學(xué)的情節(jié)應(yīng)是完整的。分值：5.0簡(jiǎn)述幼兒詩(shī)的藝術(shù)特征。答案：(1)鮮亮、布滿動(dòng)感的形象。(2)活潑、生動(dòng)的恕象。(3)富于情趣的構(gòu)思。(4)自然、明快的韻律。分值：5.0簡(jiǎn)述我國(guó)兒歌的特別形式。答案：在我國(guó)，兒歌經(jīng)過(guò)數(shù)千年的流傳，除一般形式外，還形成了一些特別的藝術(shù)形式，主要有以下九種:搖籃歌:玩耍歌:數(shù)數(shù)歌:謎語(yǔ)歌:連鎖調(diào);問(wèn)答敏;繞口令;顛倒歌:字頭歌。分值：5.0簡(jiǎn)述幼兒散文的種類。答案：抒情散文，重在抒發(fā)孩子們對(duì)生活中人、事、景、物的純真奇特感情可寫景抒情，也可融情于景。敘事散文，重在用散文筆調(diào)向幼兒描繪生活中的一些人物、大事等，呈現(xiàn)幼兒情感和情趣。學(xué)問(wèn)敵文，以介紹學(xué)問(wèn)為主要目的。寫景放文，深淺適度的景物描寫是幼兒需要的。(5)夢(mèng)想散文，兼具童話和散文的特點(diǎn)的散文。分值：5.0簡(jiǎn)述幼兒戲劇的特點(diǎn)。答案：濃重的玩耍性。單純而好玩的戲劇沖突，(3)形象化、動(dòng)作化的語(yǔ)言。分值：5.0四、論述題:本大題共2小題，每題10分,共2041.試述幼兒圖畫書的創(chuàng)作在文字上的要求，并舉例說(shuō)明。答案：(1)要有“可視感和動(dòng)感場(chǎng)景、人物應(yīng)有的變化。例如這則文字:“突然，大灰狼從樹后面跳了出來(lái)?！坝美L畫很好表現(xiàn)。而“日子過(guò)得真快呀!”繪畫就不易表現(xiàn)。要有節(jié)奏感。圖畫故事書的文字要求精練，但絡(luò)不是干巴巴的內(nèi)容梗概，而應(yīng)當(dāng)是生精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、有顏色。如《金色的房子》第一句是:“紅的培,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂?！安粌H美麗，顏色也格外明媚。分值：10.0試述《小蝌蚪找媽媽》中幼兒科學(xué)文藝的特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明。答案：運(yùn)用文學(xué)的手法,正確表達(dá)科學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)內(nèi)容與文學(xué)藝術(shù)形式有機(jī)的融合在一起，使方面:以及他們的應(yīng)用范圍、進(jìn)展方向等都必需正確，不行歪曲事實(shí)，比方在《小蝌蚪找媽媽》當(dāng)成年抖的媽媽。應(yīng)敬重客觀規(guī)律。文藝性。科學(xué)文藝要求作者具有文學(xué)修養(yǎng)，擅長(zhǎng)進(jìn)展藝術(shù)構(gòu)思，把抽象的科學(xué)柢念和中作者將生物變態(tài)這一科學(xué)晦澀的柢念化為找媽媽過(guò)程中劇料不斷發(fā)生身體變化的過(guò)程，從而使