大班游戲騎自行車教案

大班游戲騎自行車教案1.教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)計(jì)劃旨在幫助大班幼兒掌握騎自行車的基本技能，提高身體協(xié)調(diào)能力和平衡感，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交往能力。2.教學(xué)時(shí)間本教學(xué)計(jì)劃共分為兩次課程，每次課程50分鐘，共計(jì)100分鐘。3.教學(xué)內(nèi)容第一次課程3.1教學(xué)準(zhǔn)備教師需要提前準(zhǔn)備好以下材料：自行車（每位學(xué)生一輛）安全頭盔（每位學(xué)生一頂）手套（每位學(xué)生一雙）3.2導(dǎo)入活動(dòng)教師可以為學(xué)生介紹自行車和騎車的好處，讓學(xué)生了解騎車的意義。3.3技能訓(xùn)練基本姿態(tài)訓(xùn)練讓學(xué)生站在自行車旁學(xué)習(xí)正確的姿勢，雙手放在手把上，保持平衡。教師可以演示正確的姿勢，讓學(xué)生模仿。步驟訓(xùn)練讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的腳步運(yùn)動(dòng)，了解腳步運(yùn)動(dòng)與自行車運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)配合。首先讓學(xué)生在平地上學(xué)習(xí)推動(dòng)自行車，掌握踩腳踏板的技能。平衡訓(xùn)練教師可以帶領(lǐng)學(xué)生在空地上自行車頭向后，腳放在地面，保持平衡的練習(xí)。3.4總結(jié)活動(dòng)學(xué)生們可以總結(jié)本次課程所學(xué)的技能和注意事項(xiàng)，并互相分享自己的聽課感悟和體驗(yàn)。第二次課程3.5教學(xué)準(zhǔn)備教師需要提前準(zhǔn)備好以下材料：錐形障礙物（5個(gè)到7個(gè)）標(biāo)志箭頭（5個(gè)到7個(gè)）3.6導(dǎo)入活動(dòng)讓學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的技能，并向?qū)W生介紹本次課程的活動(dòng)內(nèi)容和目的。3.7技能訓(xùn)練過河訓(xùn)練在場地上布置五到七個(gè)錐形障礙物和五到七個(gè)標(biāo)志箭頭。讓學(xué)生騎著自行車從一個(gè)箭頭到另一個(gè)箭頭，過程中需要繞過障礙物，騎到終點(diǎn)。障礙訓(xùn)練讓學(xué)生騎自行車穿過一段被障礙物堵住的路，如用繩子擠成的圈、放在地上的木板、安裝在路上的障礙物等。教師可以在路上圍觀、指導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練學(xué)生分成小組進(jìn)行騎車比賽，隊(duì)員需要合理分工、協(xié)作完成任務(wù)。如一個(gè)人在車上踏板，一人在后面推動(dòng)，另外兩人在前面引導(dǎo)方向。3.8總結(jié)活動(dòng)讓學(xué)生們分享自己的經(jīng)歷和收獲，并向他們展示掌聲以表揚(yáng)他們的努力。4.教學(xué)評(píng)價(jià)教師可以通過以下方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)：觀察：教師可以通過觀察學(xué)生的技能水平、姿勢等方面來評(píng)價(jià)學(xué)生的騎車能力。測驗(yàn)：通過口頭測驗(yàn)，讓學(xué)生回答騎車的一些基本知識(shí)，來評(píng)價(jià)學(xué)生的理論水平。作業(yè)：教師可以布置一些騎車技能鞏固的家庭作業(yè)，并對(duì)學(xué)生完成情況的評(píng)價(jià)。5.總結(jié)本教學(xué)計(jì)劃通過騎自行車這一游戲，讓大班幼兒體驗(yàn)很多技能，如平衡感、協(xié)調(diào)能力等