八年級(jí)語(yǔ)文試題-語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《滿(mǎn)井游記》同步試題及答案

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《滿(mǎn)井游記》同步試題及答案

【基礎(chǔ)鞏固】

1．給下列黑體字注音。

（1）花朝（）（2）輒返（）（3）倩女（）（4）蹇者（）

（5）淺鬣（）（6）髻鬟（）（7）曝沙（）（8）呷浪（）

2．下面黑體字解釋全對(duì)的一組是。（）

A、局促一室之內(nèi)（拘束）土膏微潤(rùn)（土地）紅裝而蹇者（艷裝）

B、娟然如試（美好的樣子）柔梢披風(fēng)（開(kāi)，分散）汗出浹背（濕透）

C、呷浪之鱗（吹而飲）波色乍明（初，始）泉而茗者（品茶）

D、凍風(fēng)時(shí)作（起）未百步輒返（那么）乍出于匣（載，介詞）

3.課文為我們展現(xiàn)了哪幾幅滿(mǎn)井春色圖？

4．劃分句子的朗讀節(jié)奏。

（1）晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

5．根據(jù)下面劃波浪線(xiàn)句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文連貫合理。

也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云；,

.只要你滿(mǎn)懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感受到生命的意義。

6．根據(jù)提供的情景按要求答題。

古今中外，許多名人先哲用精粹的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千世界的洞悉，對(duì)人生萬(wàn)象的徹悟。吟誦這些妙語(yǔ)，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開(kāi)啟。為此，立志中學(xué)初三（二）班班委會(huì)決定搞一次“名言接力賽”。

(1)請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式為這次活動(dòng)涉及一個(gè)主題語(yǔ)。

上聯(lián)是

下聯(lián)是

（2）如果以“友誼”為主題，你要給同學(xué)們交流的一句名言是：

。

【閱讀驛站】

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿(mǎn)井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，以時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子

始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

8．列舉了幾種游人？用現(xiàn)代漢語(yǔ)回答。

9．文中用了許多貼切新鮮的比喻句，拭各舉一例。

（1）以人比物：

（2）以物比人：

（3）以物比物：

10．“山巒為晴雪所洗……”和“凡曝沙之鳥(niǎo)……”是怎樣抓住初春的景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？

11．找出表達(dá)全文主旨的句子。并加以分析。

【美文共享】

峽江寺飛泉亭記

：袁枚

余年來(lái)觀(guān)瀑屢矣，至峽江寺二意難決舍，則飛泉一亭為之也。

凡人之情，其目悅，其體不適，勢(shì)不能久留。天臺(tái)之瀑，離寺百步；雁宕瀑旁無(wú)寺；他若匡廬，若羅浮，若青田之石門(mén)，瀑未嘗不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得從容以觀(guān)，如傾蓋交，雖歡易別。

惟粵東峽山，高不過(guò)里許，而蹬級(jí)紆曲，古松張覆。驕陽(yáng)不炙。過(guò)石橋，有三奇樹(shù)，鼎足立，忽至半空凝結(jié)為一。凡樹(shù)皆根合二枝分，此獨(dú)根分而枝合，奇已！

登山大半，飛瀑雷震，從空而下。瀑旁有室，即飛泉亭也?？v橫丈余，八窗明凈。閉窗瀑聞，開(kāi)窗瀑至。人可坐，可臥，可箕踞，可偃仰，可放筆硯，可瀹茗置飲。以人之逸，待水之勞，取九天銀河置幾席間作玩。當(dāng)時(shí)建此亭者其仙乎！

僧澄波善弈，余命霞裳與其對(duì)枰，于是水聲，棋聲，松聲，鳥(niǎo)聲，參錯(cuò)并奏。頃之，又有曳杖聲從云中來(lái)者，則老曾懷遠(yuǎn)，抱詩(shī)

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