八年級政治教案-八年級思想品德下冊《財產屬于誰》教學設計_第1頁
八年級政治教案-八年級思想品德下冊《財產屬于誰》教學設計_第2頁
八年級政治教案-八年級思想品德下冊《財產屬于誰》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word八年級政治教案-八年級思想品德下冊《財產屬于誰》教學設計

一、導入新課

播放:1、十七大慶?!霸絹碓胶谩钇?;2、歌曲視頻《越來越好》

二、合法財產及其所有權

(一)財產所有權

所謂合法財產是指財產取得的方式、內容符合法律規(guī)定。

因此在我國法律中明確規(guī)定,公民的個人財產包括:公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。這個規(guī)定強調合法性。

除此以外諸如:施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、拾到的他人的遺失物、采用非法手段獲得的財物,都不屬于個人所有。

(二)壓歲錢大調查

教師提問:好。(我們折中取個數(shù))假設春節(jié)期間你收到了1000元壓歲錢,你會如何安排這些錢呢?

這100元壓歲錢屬于我————占有(權)

買衣服、文具等——————使用(權)

捐給希望工程(或消費)———處分(權)

存入銀行獲得利息——————收益(權)

(展示PPT)財產所有權:即所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。

三、當合法財產受到侵害時,要依法維護合法財產的所有權

教師:教材P71,如果你放學回家,看到了圖片中的情形,你的反映是什么?(家中被盜了)——說明法律保護合法財產的重要性(直接關系到衣食住行,是實現(xiàn)其他權利的物質基礎)。

1、法律保護合法權利的意義:P71

2、現(xiàn)實生活中保護公民合法財產的具體手段有那些呢?(民事法律和刑事法律)

四、以案說法

1、運用民事法律(民法通則)——重要武器(最普遍的做法)

2、運用刑事法律(刑法)——銳利武器(最有效、最嚴厲的方法)

3、DVD的歸屬

當財產所有權受到侵害時:

歸屬問題請求確認所有權

被非法占據不歸還請求強制返還

毀壞或滅失請求賠償損失

教師總結:國家行政機關及其工作人員,在行使行政職權過程中,有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當其違法實施沒收財產的行政處罰,違法對財產采取查封、扣押、凍結等行政強制措施時,可向人民法院提起訴訟,要求依法撤消裁決,或予以行政賠償,以維護自己的財產所有權。

在現(xiàn)實生活中,侵犯公民財產所有權的事件時有發(fā)生。當我們的財產所有權受到侵犯時,應及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。

上一篇教案:八年級思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論