初二物理教案-教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.3活動(dòng)：降落傘比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

Word初二物理教案-教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.3活動(dòng)：降落傘比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入：

展示“通知”，學(xué)生閱讀過(guò)后，教師：同學(xué)們，高不高興？生：高興。師：想不想在比賽中獲勝？生：想。師：為了在明天的比賽中獲勝，現(xiàn)在我們一起來(lái)準(zhǔn)備好不好？生：好！

二、引導(dǎo)研究：

1．材料的準(zhǔn)備：

不論做什么事，我們都要先寫(xiě)好計(jì)劃，為了明天的比賽，我們先應(yīng)干什么？（制降落傘），想一想你打算用什么做材料？（讓學(xué)生舉手回答，如紙、布、塑料等，然后綜合得出最好的），還要什么？繩子。

2．儀器的擇：

①對(duì)降落傘還有什么要求？教師用手在通知書(shū)上指出。（20g），

20克究竟是多少？我們用什么來(lái)稱(chēng)？磅秤？桿秤？案秤？（讓學(xué)生回答），為什么？（因?yàn)樗鼈兊姆侄戎挡煌?，?yīng)該選擇分度值較小的天平秤），你們會(huì)使用天平嗎？過(guò)一會(huì)兒大家一起研究研究。

②我們?cè)倏匆豢?，還有什么要求？（指出3米）。

怎樣測(cè)出高度是3米？需要什么儀器？（刻度尺）

③比賽是比什么？（時(shí)間長(zhǎng)為勝），那么這又要什么儀器？（秒表）

3．天平的使用

我們準(zhǔn)備了所需的器材，下面一步就是要會(huì)使用這些儀器了，上節(jié)課就布置了，要求同學(xué)們?cè)趫D書(shū)室或上屆初二學(xué)生的物理書(shū)上自己找一找有關(guān)天平使用的方法，你們找了嗎？有誰(shuí)會(huì)使用天平，請(qǐng)給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生說(shuō)后，教師再邊演示邊講解。

4．秒表的使用

我們一開(kāi)課就講了怎樣學(xué)好物理，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)？教師再?gòu)?fù)述一次，秒表如何使用，現(xiàn)在就要用上這一方法。我們先要猜一猜：上面一些按鈕是干什么的，然后試一試。證明自己的所想是否正確。（讓學(xué)生，討論、試一試），然后讓學(xué)生演示，教師綜合。

5．我們即準(zhǔn)備了所需的儀器，又會(huì)使用?，F(xiàn)在我們應(yīng)該考慮什么？（怎樣讓“降落傘”在空中停留時(shí)間最長(zhǎng)，哪些因素影響下降的速度？），這一問(wèn)題、也需要自己猜想、實(shí)驗(yàn)，我想：由于時(shí)間和環(huán)境有限，現(xiàn)在大家自己想一想，課后再試一試，剩下的時(shí)間我們就一起來(lái)熟練一下天平、秒表的使用。

三、比賽活動(dòng)。

探究問(wèn)題：降落傘在空中滯留時(shí)間與什么因素有關(guān)？

進(jìn)行猜想：

1.可能與降落傘的傘繩長(zhǎng)有關(guān)2.可能與降落傘的形狀有請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版完整教案：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.3活動(dòng)：降落傘比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

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