幼兒園中班體育游戲活動《小刺猬摘果子》反思

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第幼兒園中班體育游戲活動《小刺猬摘果子》反思

活動目標

1、學習直體向側(cè)滾動的動作，熬煉身體協(xié)調(diào)力量。

2、依據(jù)不同信號做出快速、精確?????的動作反應的力量。

3、情愿主動與同伴合作完成翻滾的動作，感受嬉戲中的歡樂。

4、能依據(jù)指令做相應的動作。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

重點難點重點：學習直體向側(cè)滾動的動作，熬煉身體協(xié)調(diào)力量。

難點：能夠與同伴合作完成翻滾的動作。

活動預備

閱歷預備：已經(jīng)學會向前爬，向后爬的動作。

物質(zhì)預備：地墊若干，小樹，果實若干，嬉戲音樂。

活動過程

(一)預備活動，師幼活動身體1、師引導："今日刺猬媽媽要帶著小刺猬們到外面去玩，讓我們先來活動一下身

體吧!'

2、老師扮演刺猬媽媽，幼兒扮演小刺猬，一起聽《運動操》的音樂活動身體。

(三)變換節(jié)奏，練習動作1、老師："刺猬寶寶們的本事可大了，現(xiàn)在我們一起來練練我們的本事吧!'老師講解練習方法：我們來聽不同的鼓聲做爬的動作，當鼓"咚咚咚'響時，"小

刺猬'就往前爬;當鼓"嗒嗒嗒'響時，"小刺猬'們就倒退著爬。2、學習直體側(cè)身滾的動作：

(1)老師提出問題："小刺猬們'剛才的本事練得真好，我們再來學一招，怎樣讓身體橫著滾?請幼兒自由嘗試直體側(cè)身滾。

(2)老師講解，請個別力量強的幼兒示范動作：做動作前身體仰臥，雙手胸前握拳，手腳夾緊，身體直直地向側(cè)滾動。留意身體側(cè)身滾動時兩腳緊緊的合攏，不能分開。

(四)音樂伴奏，開展嬉戲1、老師介紹嬉戲時的場地范圍："小刺猬們，我們今日要去森林里摘果子了，

你們要跟著刺猬媽媽的路線走喲。'請幼兒在范圍內(nèi)進行活動，遵守嬉戲規(guī)章，留意平安。

2、老師講解玩法規(guī)章："小刺猬'們分兩組進行嬉戲，先爬過草地，然后起身鉆過"籬笆'，來到森林，用直體側(cè)身滾的動作，用背上的粘扣粘取地上的果子。當聽到大老虎的音樂時大家都要蹲下縮成團，不要讓大老虎抓到。由于大老虎會抓住始終在動的活物。

3、幼兒進行分組嬉戲，老師提問："小刺猬們摘的果子還不夠一籮筐，怎么樣才能粘到更多的果子呢?'提示幼兒可以在地墊上來回滾動。

4、嬉戲升級，將兩組嬉戲道具合并在一組，兩隊小伴侶在到達軟墊時，需要手拉手用相同的速度滾過去，粘到更多的果子果子。

(五)活動結(jié)束

老師總結(jié)：今日"小刺猬們'從森林里摘到了好多果子，玩的也很快樂，現(xiàn)在我們跟著音樂一起放松一下吧。(老師播放音樂，帶著小伴侶們做放松運動)

活動總結(jié)：

本節(jié)活動以練習直體向側(cè)翻滾的動作為主，在老師設計的嬉戲情境中，全部幼兒的愛好非常深厚，情愿主動參加進活動中來。在整個嬉戲的過程中，幼兒大多數(shù)時候都能夠做到遵守嬉戲規(guī)章，情愿主動與同伴合作嬉戲。但是，活動后期場地應當依據(jù)幼兒的愛好進行調(diào)整，將嬉戲材料間的距離拉長，讓幼兒能夠更平安的進行嬉戲。