2023年戶外活動作文五篇

2023年戶外活動作文五篇戶外活動作文篇1

今日，晴空萬里，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起迎著初升的太陽去趙王遺址公園參與了20xx年歡樂作文春季大型戶外活動，別提我有多興奮了。

“愛的抱抱”拉開嬉戲的序幕。我們轉(zhuǎn)著圈，唱著歌，老師突然說了“5”這個數(shù)字，我和妹妹趕快和另外三名同學(xué)組成一組。接著，我們快速進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，時刻打算組合新隊伍，這次老師說了“7”這個數(shù)字，我們快速又找了兩個小伙伴，就這樣，我們的“實力爆表隊”勝利組建了。

這時，老師宣布了嬉戲規(guī)則和留意事項，嬉戲名稱為“撕名牌”，即在最短的時間里把對方的名牌全撕掉為獲勝方。我們的任務(wù)是時刻愛護自己和隊長的名牌，因為老師說了，假如隊長出局，整個隊包括隊員也會出局。

嬉戲在老師的哨聲中正式起先，我們首先地毯式細致的在垃圾箱底下和凳子下找尋著錦囊。惋惜我們找了半天才找到一個。正在我們聚精會神找尋新錦囊的時候，遇到了“精英隊”，我們立刻進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，我堅決果斷第一個沖出陣來，縱身撲向他們的隊長。我們正在激烈交鋒時，他們隊突然沖出來了一個小個子，被我們隊的柳博文擋住，幾個回合就解決了他。戰(zhàn)斗進入到了白熱化，我們的體力由于過度消耗，大家都有點堅持不住了。這時我急中生智，抓住了一個最好時機，來個老虎下蹲，提腿抱腰把他摔倒在地，順手撕掉了他的名牌。誰知他竟然使出絕技亮出了“復(fù)活卡”。我們抓緊撤退。由于神情驚慌，我和隊伍跑散了，我一方面想要快速找到隊伍，一方面還要提防“鈴鐺使者”。果真，不出所料，張老師帶了一幫人朝我走來。驚異的向我發(fā)問：“你還活著嗎？”“當(dāng)然活著”。張老師馬上喊道：“大家給我上！”聽見我使出吃奶的勁跋腿就跑，終因寡不敵眾名牌被撕了下來。我以出局而告終。

這次大型課外活動，不僅充溢著消遣性，趣味性，更重要得是使我相識到了團隊合作的.重要，集體力氣的強大。今后我要更加主動參與各種有意義的活動，磨練意志，增長學(xué)問，做個對社會有用的人。

戶外活動作文篇2

這幾天酷熱難當(dāng)，每天一早，火辣辣的太陽就高高掛在了天上，孩子們戶外活動的時間已經(jīng)很少很少了。只有趁難得的一個陰天，才可以出去大快朵頤地玩一次。

成天呆在屋子里，天氣的悶熱，再加上學(xué)期接近尾聲，讓孩子們變得躁動擔(dān)心。別說孩子們，我發(fā)覺連我自己有時候也會稀里糊涂地?zé)┰辍ｋS著這種狀況的發(fā)生，孩子們之間的摩擦也在不斷升級，不是誰和誰撞到了，就是誰和誰又打架了，我感覺這樣下去可不怎么好。難免會發(fā)生點小以外……想個什么方法呢?

這天課間我照常讓孩子們到走廊上去略微活動一下，因為為了平安起見，我總囑咐孩子們不要在走廊里亂跑。孩子們?nèi)齼蓛稍谝贿吇顒?，洋洋走過來，看著我，做出一副可憐巴巴的樣子，對我說:“陳老師，我好想圍著走廊跑兩圈哦!”我想，是啊，孩子們老悶在教室里，也的確挺可憐，人多是擔(dān)心全，假如讓他們分組有秩序地在走廊里跑跑，也沒大問題啊，何況有我在旁邊“監(jiān)督”呢!于是我就讓孩子們分組在走廊里跑一會，剛沒跑一會，我就發(fā)覺孩子們滿頭是汗了。我說:“太熱了，還是別跑了吧?”結(jié)果孩子們一樣反對:“不行，我們還要跑一會!”結(jié)果這次，每個孩子都跑了好幾圈，雖然跑得滿頭大汗，可都快樂極了!全體跑完回到教室喝過水，我發(fā)覺教室里一下寧靜了很多，不只這一會，這一成天，孩子們都好象安靜了很多。

看來孩子們的身體里積聚了太多的能量，應(yīng)當(dāng)找適當(dāng)?shù)耐緩阶屵@些能量發(fā)散掉一點，這樣孩子們的身心才能得到更健康地發(fā)展!

戶外活動作文篇3

這兩天鬧“非典”，我為了熬煉身體、增加體質(zhì)，提高免疫力每天堅持和小平叔叔打羽毛球。

小平叔叔是體育場的羽毛球業(yè)余冠軍，他和別人打球時速度非常快，而且能打出各種各樣的技法。比如“扣殺”、“吊球”等等。我想小平叔叔這么厲害，水平這么高，我跟他打球還不被他打得一敗涂地？一天，小平叔叔對我說：“我和你打一會兒?！毙睦锏滋?，我趕忙拒絕，但叔叔激勵我打說：“不怕，不怕。來練練。”我想：那就打打吧。一不做二不休。小平叔叔打過來一個球，我趕忙打過去，一來二去我非常賣力，就這樣幾個回合。小平叔叔說我打得不錯。我暗下決心每天跟小平叔叔打球，肯定能提高的很快。

有一次，我把腳歪了，原來想，今日就算了吧，不打球了。可又一想，不能讓小平叔叔白等我，讓他悲觀。而且球也不能半途而廢呀，想到這里，我拿起球拍向樓下跑去。

通過這幾天打羽毛球，我不但球技有很大的提高，而且懂得了做什么事要持之以恒，否則就會一事無成。

戶外活動作文篇4

今日下午的其次節(jié)課，我們學(xué)校實行了一次科技活動，我們班的同學(xué)已是盼望已久了。

班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，寧靜有秩序地走到操場，到了操場，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學(xué)們的作品，我也帶著新奇的心去看看有沒有我的作品。

同學(xué)們做的作品真是五花八門、千姿百態(tài)、各種各樣，有的同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精致的盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動物標本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。

這個花瓶說難也不難，說簡潔也不簡潔。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最終折好以后，再斗成一個花瓶形態(tài)，中間可以弄一些圖案，這個美麗的花瓶就做好了。

其中我最喜愛的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學(xué)做的，但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后，按設(shè)計將內(nèi)層紙剪開。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按圖示將內(nèi)層紙折成立體形，粘上圖案，并寫上文字，最終粘上內(nèi)層紙。這個作品就做好了。

這里的每一件作品都體現(xiàn)出肯定的創(chuàng)意，表現(xiàn)了同學(xué)們對生活學(xué)習(xí)的酷愛及這方面的創(chuàng)建和才智。同學(xué)們，讓我們更加努力，創(chuàng)建更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美妙，更加華蜜！

最終到了鷹背嶺，這里算是一個小小的中途集合點。大家在這里拍照談笑，有幾個女孩向著空曠遼遠的山谷叫賣幾聲，山谷回音，其樂無窮。我摩挲著山石，讓山風(fēng)盡情的吹拂著，遠近山色盡收眼底

戶外活動作文篇5

寒假已經(jīng)來了，“愛”孩子的家長都欣慰著：寒假可來了，在刺骨的冬天里，孩子在每天上學(xué)下學(xué)的途中，可是受了不少的罪，甚至有的孩子經(jīng)不住寒冷的撫慰，感冒發(fā)燒，影響了正常的學(xué)習(xí)。在寒假里，可不能再讓孩子受到冷空氣的侵擾，讓孩子在屋里學(xué)習(xí)讀書，不是更好嗎?

其實有這樣想法的家長錯了，假如這樣做孩子的身體素養(yǎng)會因為得不到熬煉而變得更差。讓孩子在暖室中學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，也會讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理，不但收獲不到預(yù)期的效果，還會適得其反，在孩子心中厭煩讀書學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)會變得味同嚼蠟。

進行適當(dāng)?shù)膽敉膺\動在冬季也是勢在必行，不過還有須要留意的地方：棒棒的身體也須要熬煉孩子的身體一向都很好，熬煉不熬煉都無所謂。學(xué)習(xí)還須要溫習(xí)，才能把學(xué)問把握的更牢靠。身體素養(yǎng)偏低的孩子須要熬煉千萬不要因為孩子身體差，經(jīng)不起寒冷的親近，而放棄讓孩子熬煉。冬季孩子的戶外運動量力而行，不是運動量越大起的作用就越大，超出孩子承受的范圍，還會對身體造成損害。孩子適當(dāng)?shù)耐嫠＞褪亲詈玫陌緹?，做做嬉戲，跑跑步，大聲喊叫，這些有氧的嬉戲運動哪個孩子會不喜愛。

運動帶來的好處常常進行運動的人供氧實力很強，腦子供氧也很強，體質(zhì)好，腦子的敏捷性、