《第一節(jié)地形和地勢》教學(xué)設(shè)計(重慶市縣級優(yōu)課)-八年級地理教案

教學(xué)目標(biāo)：1、從中國地形圖中，找出我國山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名稱，并且能運(yùn)用數(shù)據(jù)，說明我國地形的類型特點(diǎn)。2、能夠說出我國主要山脈以及四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的分布特點(diǎn)。3、能夠結(jié)合中國地形圖和地形剖面圖，概括我國地形、地勢的主要特征。4、總結(jié)地形地勢對自然環(huán)境及人類生產(chǎn)生活的影響，概括其優(yōu)越性。5、增強(qiáng)對我國“基本地形國情”的好奇心，提高學(xué)習(xí)地形的興趣，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境，熱愛祖國的情感。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用中國地形圖，概括我國地形、地勢的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)：我國五種基本地形名稱較多，學(xué)生記憶量大。教學(xué)準(zhǔn)備：1、中國地形和地勢課件。2、中國山脈填充圖（展板）。3、中國四大高原、四大平原、四大盆地、三大丘陵填充圖（展板）。教學(xué)方法：討論法、練習(xí)法、講解法。教學(xué)過程：課前三分鐘，檢查學(xué)生課本、地圖冊、地理填充圖冊的準(zhǔn)備情況，并播放“滿山紅中的彩霞》歌曲。上課鈴響：課堂組織請同學(xué)們想一想，我們巫山是屬于什么地形？——（山地）請問你們除了看見山地地形、出去旅游的同學(xué)還見過我國其他地形嗎？——平原、高原等。今天我們一起來學(xué)習(xí)第二章，中國的自然環(huán)境.第一節(jié)地形和地勢（板書）展示：五種基本地形素描圖，讓學(xué)生回憶七年級上冊和五種基本地形素描圖，進(jìn)一步強(qiáng)化五種基本地形特征。播放我國五種基本地形彩色照片圖，給同學(xué)們一個直觀、美的感受，提高學(xué)習(xí)地形的興趣。大家看了我國美麗的地形景色，那么我國五種基本地形各占多少比例呢？（請同學(xué)們閱讀P24，中國各類地形面積比例圖），并請同學(xué)填空白圖。區(qū)分山區(qū)與山地：P23通常把山地、丘陵連同比較崎吧山高系統(tǒng)稱為山區(qū)：26%+33%+10%=69%（P11地理填充圖冊餅狀圖寫得清楚），板書：地形多種，山區(qū)面積廣大）我國山區(qū)面積廣大，那么，我們首先從山地學(xué)起，古時描寫山的詩篇很多？（請同學(xué)們想一想我國有哪些古詩描寫山脈）如：望廬山瀑布唐：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川飛流直下三千尺，疑是銀河落九天（描繪廬山雄奇壯麗的景色）題西林壁宋：蘇軾橫看成路側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目，只緣生在此山中即景說理：說明看問題要全面，不能片面。離思五首之四唐：元稹曾經(jīng)滄海難為水，除去巫山不是云取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君現(xiàn)在我們來看一看，我國主要有那些山脈請同學(xué)們閱讀教材P25和地圖冊P11地圖，了解我國不同山脈的名稱。五種走向：東西超向：天山、陰山、昆侖山、秦嶺、南嶺東北——西南走向：大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山西北——東南走向：阿爾泰山、祁連山脈南北走向山脈：賀蘭山、橫斷山脈弧形山脈：喜馬拉雅山脈（請同學(xué)上展板上貼，可一組用筆填，一組貼，由此加強(qiáng)記憶）請同學(xué)們用彩色筆將東西走向的山脈，東北——西南走向山脈，南北走向山脈等同一走向的山脈用線聯(lián)起來，觀察一下會發(fā)現(xiàn)什么？（一個網(wǎng)格骨架圖），請同學(xué)們上黑板前畫一畫，因此我們說山脈構(gòu)成地形的骨架。展示山脈骨架圖現(xiàn)在我們再找一找，填一填在山脈兩側(cè)又分布著哪些地形？請兩組同學(xué)上前來一組