《辨認(rèn)風(fēng)向》參考教案

學(xué)而優(yōu)、教有方辨認(rèn)風(fēng)向一、教學(xué)目標(biāo)1.了解風(fēng)吹來(lái)的方向是風(fēng)向，能夠辨認(rèn)方向來(lái)表示風(fēng)向。2.知道使用工具可以更加準(zhǔn)確、便利和快捷。3.能夠按照設(shè)計(jì)好的基本步驟完成風(fēng)向標(biāo)的制作。4.知道可以用風(fēng)向來(lái)描述風(fēng)。5.通過(guò)動(dòng)手制作工具激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐探究的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能描述風(fēng)向和風(fēng)速。難點(diǎn)：會(huì)用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。三、教學(xué)用具為學(xué)生準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：每組：剪刀、鉛筆、吸管、硬紙板、大頭針、指南針。教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。四、相關(guān)資源【活動(dòng)設(shè)計(jì)】制作一面風(fēng)旗.jpg、【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】制作風(fēng)向標(biāo).mp4。五、教學(xué)過(guò)程【新課導(dǎo)入】【展示】展示圖片，提出問(wèn)題。【提問(wèn)】同學(xué)們有誰(shuí)知道，為什么五星紅旗會(huì)飄揚(yáng)？是什么使五星紅旗飄揚(yáng)呢？【總結(jié)】對(duì)，同學(xué)們回答的很準(zhǔn)確，是風(fēng)讓五星紅旗飄揚(yáng)，我們說(shuō)五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)?！具^(guò)渡】那么，關(guān)于風(fēng)你有什么想知道的嗎？有誰(shuí)會(huì)辨認(rèn)風(fēng)向嗎？【新知講解】知識(shí)點(diǎn)一：提出問(wèn)題：把關(guān)于風(fēng)的問(wèn)題存入“問(wèn)題銀行”吧?！咎釂?wèn)】現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們提出關(guān)于風(fēng)你想知道的問(wèn)題?！究偨Y(jié)】好，現(xiàn)在我們把關(guān)于風(fēng)的問(wèn)題存入“問(wèn)題銀行”，然后我們一起來(lái)探討這些問(wèn)題。【展示】展示表格。序號(hào)存入問(wèn)題存入時(shí)間提取時(shí)間1風(fēng)是怎么形成的？2如何辨認(rèn)風(fēng)向3如何測(cè)量風(fēng)的大??？4………知識(shí)點(diǎn)二：風(fēng)向?！咎釂?wèn)】我們都知道風(fēng)的大小有很明顯的差別，那你們知道風(fēng)的方向也是不一樣的嗎？如何辨認(rèn)風(fēng)的方向呢？【講述】風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。比如，北風(fēng)是從北向南吹的風(fēng)，東南風(fēng)是從東南向西北吹的風(fēng)?！咎釂?wèn)】小朋友們，有誰(shuí)知道我們可以用幾個(gè)方向來(lái)表示風(fēng)向嗎？【總結(jié)】我們通常用八個(gè)方向來(lái)表示風(fēng)向，分別是東南西北、東北、東南、西南和西北。所以我們有時(shí)會(huì)說(shuō)今天刮的是北風(fēng)、南風(fēng)等等。知識(shí)點(diǎn)三：制作簡(jiǎn)易風(fēng)向標(biāo)【過(guò)渡】那你們想不想知道今天的風(fēng)向呢？有時(shí)候我們靠感覺(jué)來(lái)判斷風(fēng)向，并不十分準(zhǔn)確，有沒(méi)有專門測(cè)定風(fēng)向的儀器呢？【引導(dǎo)】你們回答的很對(duì)，觀測(cè)天氣現(xiàn)象很多都要借助工具，今天我們自己來(lái)動(dòng)手做一做—一簡(jiǎn)易風(fēng)向標(biāo)。需要以下的材料，老師己經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了，怎么做呢？請(qǐng)仔細(xì)觀看視頻?！菊故尽空故尽窘虒W(xué)實(shí)驗(yàn)】制作風(fēng)向標(biāo).mp4插入【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】制作風(fēng)向標(biāo).mp4【提問(wèn)】通過(guò)剛才的視頻，同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎?我們需要的材料是什么？我們?cè)撛趺醋瞿兀俊局v述】實(shí)驗(yàn)的器材分別是：安全剪刀、吸管、硬紙板、鉛筆、大頭針、指南針……實(shí)驗(yàn)步驟：1.在吸管兩端縱向剪出長(zhǎng)約1厘米的縫隙。2.用硬紙板剪一個(gè)大小適中的箭頭和一個(gè)稍大的尾翼，將它們分別插入吸管兩端的縫隙中，并固定好。3.用一根大頭針穿過(guò)吸管的平衡點(diǎn)并插入鉛筆上的橡皮中，使吸管能自由轉(zhuǎn)動(dòng)?！具^(guò)渡】現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按照操作步驟制作簡(jiǎn)易風(fēng)向標(biāo)?！緦W(xué)生活動(dòng)】按照要求進(jìn)行制作?！究偨Y(jié)】好，同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒，現(xiàn)在利用我們制作的風(fēng)向標(biāo)去操場(chǎng)上測(cè)定風(fēng)向。知識(shí)點(diǎn)四：測(cè)定風(fēng)向【講述】做好了自己的小工具，我們可以去操場(chǎng)上測(cè)一測(cè)風(fēng)向啦，兩個(gè)小提示：測(cè)定風(fēng)向時(shí)，要多測(cè)幾次，用一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的最多的風(fēng)向作為觀察結(jié)果：大家要保管好自己的風(fēng)向標(biāo)。里面有危險(xiǎn)的大頭針，不可以丟在操場(chǎng)上。10分鐘的觀測(cè)時(shí)間，記得要帶上記錄手冊(cè)?！菊故尽空?qǐng)同學(xué)課下完成這個(gè)小制作?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】制作一面風(fēng)旗六、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的，知道了風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。通常我們用八個(gè)方向來(lái)表示風(fēng)向。還學(xué)會(huì)并制作了簡(jiǎn)易