《第四節(jié)做功的快慢》教學(xué)設(shè)計(安徽省縣級優(yōu)課)x-八年級物理教案_第1頁
《第四節(jié)做功的快慢》教學(xué)設(shè)計(安徽省縣級優(yōu)課)x-八年級物理教案_第2頁
《第四節(jié)做功的快慢》教學(xué)設(shè)計(安徽省縣級優(yōu)課)x-八年級物理教案_第3頁
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第四節(jié)做功的快慢安徽省合肥市第四十二中學(xué)郭海波一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道什么是功率,知道其物理意義;(2)知道功率的公式、單位,并能進行簡單的計算。2、過程與方法(1)使學(xué)生能從生活、生產(chǎn)中的實例說明機械功率的含義;(2)培養(yǎng)學(xué)生用比較的方法建立物理概念的能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度;(2)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會的意識二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:功率的概念、意義及簡單計算。教學(xué)難點:運用功率的計算公式進行功的簡單計算三、教學(xué)分析課程標(biāo)準(zhǔn)中針對本節(jié)的要求是“結(jié)合實例理解功率的概念”,屬于“理解”水平,是知識技能目標(biāo)中的最高水平。這是因為功率的概念廣泛應(yīng)用于人們的日常生活和科技之中,各種家用電器和儀器、機器的銘牌上都要標(biāo)注功率,是一個具有實際意義的物理量。本節(jié)課主要由三部分組成:一是怎樣比較做功的快慢;二是功率的概念、單位;三是功率的應(yīng)用。教學(xué)中,可以首先通過已學(xué)習(xí)過的比較運動快慢的知識,遷移到比較兩個人做功快慢的問題上來。進而通過討論,自然地引出功率的概念,以及功率的計算公式和單位。同時,通過給出人、一些動物和交通工具的功率,幫助學(xué)生認識功率概念和對功率單位"瓦特"具有較多的感性認識。最后,通過推導(dǎo)P=Fv,讓學(xué)生進一步認識"功率"這個概念的實用價值和意義。同時,通過對功率的多種方法解題,使學(xué)生更加熟練運用功率公式進行計算。四、教學(xué)過程【新課引入】1、回顧:在下列情況中怎樣比較物體運動的快慢?①時間相同比_____,____越大,運動越快。②路程相同比_____,____越小,運動越快。③時間和路程均不相同時,比較____和____的比值,比值越大,運動越快。2、據(jù)此判斷下圖中兩個人將物體從一樓搬運到三樓做功的快慢: ①做功相同比_____,____越少,做功越快。②時間相同比_____,____越多,做功越快。③時間和做功均不相同時,比較____和____的比值,比值越大,做功越快?!拘抡n教學(xué)】一、功率(P)師:物理學(xué)中用功率這個物理量來表示物體做功的快慢。1、定義:物體在一段時間內(nèi)做的功W與做功所用的這段時間t的比。用字母P來表示。2、物理意義:功率用來表示物體做功快慢的物理量。3、定義式:P=W/tW=Ptt=W/P4、單位:瓦特,簡稱“瓦”,符號W師:在國際單位制中,功率的單位由功和時間的單位組合而成的,為J/s。后人為了紀(jì)念物理學(xué)家瓦特所作出的貢獻,用他的名字來命名功率的單位,即瓦特,簡稱瓦,用符號W表示;且1W=1J/s。1W的物理意義:物體在1秒內(nèi)做的功是1J。在工程技術(shù)中,功率常用的單位還有:千瓦(kW),換算關(guān)系:1kW=103W物理學(xué)家瓦特的簡介:國籍:英國;出生年代:1736;成就:蒸汽機;在瓦特之前,已經(jīng)有紐科門發(fā)明的蒸汽機,但是消耗大而效率低,瓦特花了10年時間,研制出精巧實用的新型蒸汽機,由此把英國帶入了工業(yè)革命。無論是冶金、礦山、紡織還是交通運輸,都開始使用蒸汽機來替代人和牲畜,為了紀(jì)念瓦特這位偉大的發(fā)明家,人們把常用的功率單位定為瓦特,簡稱瓦。5、練習(xí):小亮在45s的時間,用150N的拉力將重物從一樓拉到了三樓(每層樓高約3m),試計算小亮對該重物做功的功率。生:因為W=FS=150N×3m×2=900J所以P=W/t=900J/45S=20W二、人和一些物體的功率(了解)師:功率是機器的主要技術(shù)性能之一,選購機器時,要根據(jù)實際需要和可能選擇功率合適的機器。其中:某自行車運動員的功率為70W,表示:該運動員每秒做功70J。三、思維拓展:1、公式推導(dǎo):師:利用:P=W/t,和W=FS,推導(dǎo)出P=Fv生:P=W/t=FS/t=Fv2、練習(xí)(方法二):小亮在45s的時間,用150N的拉力將重物從一樓拉到了三樓(每層樓高約3m),試計算小亮對該重物做功的功率。生:因為v=S/t=3m×2/45s=2/15m/s所以P=Fv=150N×2/15m/s=20W3、討論:某汽車的最大功率為9.9×104W,為順利爬上一個斜坡,司機的操作可以?師引導(dǎo):根據(jù)F=P/v生:加油門,增大功率;換低速擋,減小速度等;4、糾錯:一轎車在平直的公路上,在發(fā)動機牽引力的作用下,以72km/h的速度勻速行駛時,受到的阻力為2000N,請計算該轎車發(fā)動機的功率。解:P=Fv=2000N×72km/h=1.44×105W生:因為勻速,F(xiàn)=F阻=2000N;所以P=Fv=2000N×20m/s=40000W師:在功率計算中需注意:1.統(tǒng)一單位,2.注意二力平衡

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