初中英語語法復(fù)習(xí)之名詞性從句用法講義

初中英語語法復(fù)習(xí)之名詞性從句用法詳解

一、概說名詞性從句是指在復(fù)合句中充當(dāng)名詞的角色的句子。它在句子中的作用相當(dāng)于一個(gè)名詞詞組，可以充當(dāng)主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等。根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞性從句又可以分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。在英語中，引導(dǎo)名詞性從句的連接詞包括that、whether、if、asif/though、連接代詞what、whatever、who、whom、whose、whosever、which和連接副詞when、where、how、why、Whenever、Wherever和however。需要注意的是，引導(dǎo)主語從句和同位語從句的連接詞不可省略。名詞性從句在句子中有哪些角色?名詞性從句在句子中可以扮演多種角色，包括:主語從句：在復(fù)合句中充當(dāng)主語。例如:Ithinkthatthemoviewasveryboring.(我認(rèn)為這部電影很無聊。)賓語從句：在復(fù)合句中充當(dāng)賓語。例如:Shetoldmethatshewouldcometotheparty.(她告訴我她會來參加聚會。)表語從句：在復(fù)合句中充當(dāng)表語。例如:Iamsurethathewillwintherace.(我肯定他會贏得比賽。)同位語從句：在復(fù)合句中充當(dāng)同位語。例如:Thenewsthathehadreceivedwasthathehadwonthelottery.(他收到的消息是他贏得了彩票。)定語從句：在復(fù)合句中充當(dāng)定語。例如:ThebookthatIreadlastweekisveryinteresting.(我上周讀的這本書非常有趣。)總之，名詞性從句在句子中可以扮演多種角色，根據(jù)它在句中的不同語法功能，名詞性從句又可以分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句等。二、名詞性從句的一般引導(dǎo)詞名詞性從句的一般引導(dǎo)詞包括that、whether、if、asif/though、連接代詞what、whatever、who、whom、whose、whosever、which和連接副詞when、where、how、why、Whenever、Wherever和however。這些引導(dǎo)詞在名詞性從句中分別充當(dāng)主語、賓語、表語、同位語等語法角色，起到連接作用，使名詞性從句與主句相連。需要注意的是，引導(dǎo)主語從句和同位語從句的連接詞不可省略。三、名詞性從句的重要引導(dǎo)詞1.

what通常用于引導(dǎo)名詞性從句的主語從句、賓語從句和表語從句，但不可引導(dǎo)同位語從句。需要注意的是，當(dāng)what作為主語從句引導(dǎo)詞時(shí)，其前面通常省略連詞that。此外，在某些情況下，what也可以用于引導(dǎo)名詞性從句的同位語從句，此時(shí)需要加上連詞that。2.

當(dāng)引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，what可以用于修飾其后面的名詞，起到限定詞的作用。例如:Whatisyourfavoritesport?(你最喜歡的運(yùn)動是什么？)Whatdoyouthinkofthismovie?(你認(rèn)為這部電影怎么樣？)Whatistheweatherliketoday?(今天天氣怎么樣？)需要注意的是，當(dāng)what作為限定詞修飾名詞時(shí)，該名詞通常是一個(gè)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。3.在英語中，whoever,whatever和whichever都可以用于引導(dǎo)名詞性從句，其含義分別為“所...的一切事或東西”、“任何...的人”、“...的任可人或物”。例如:Whoevercomeswillbe歡迎.(無論誰來都將受到歡迎。)Whateveryoudo,doitwell.(無論你做什么，都要做得最好。)Whicheverbookyouchoose,I'llreadit.(無論你選擇哪本書，我都會讀它。)需要注意的是，whoever,whatever和whichever在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，通常用作主語從句的引導(dǎo)詞，而不是賓語從句的引導(dǎo)詞。4.

在英語中，why和because都可以用于引導(dǎo)表語從句，但用法上有所區(qū)別。具體來說:why主要用于引導(dǎo)原因狀語從句，強(qiáng)調(diào)“為什么”，常用于解釋原因或理由。例如:Whydidshegotothepark?(她為什么去公園了?)WhydoweneedtolearnEnglish?(我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)英語?)because主要用于引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，強(qiáng)調(diào)“結(jié)果”，常用于表達(dá)因果關(guān)系。例如:IwenttobedearlybecauseIwastired.(我因?yàn)槔哿嗽缢恕?Shedidn'tcometoschoolbecauseshewassick.(她因?yàn)闆]有生病所以沒來上學(xué)。)需要注意的是，在某些情況下，why和because可以交替使用。例如:Iwenttothepark,why/becauseIwantedtogothere.Hedidn'tcometotheparty,why/becausehewasbusywithwork.總之，在使用why和because引導(dǎo)表語從句時(shí)，應(yīng)根據(jù)具體情況選擇使用哪一個(gè)，或者兩者交替使用。五、名詞性從句的語序名詞性從句的語序通常是主謂倒裝（主語在謂語之前）或陳述句語序。主謂倒裝：例如:Whatdoyouthinkofthemovie?(你認(rèn)為這部電影怎么樣？)Isawheryesterday.(我昨天看到她了。)陳述句語序：例如:Thesunisshiningtoday.(今天陽光明媚。)Sheisagoodstudent.(她是個(gè)好學(xué)生。)需要注意的是，當(dāng)引導(dǎo)名詞性從句的引導(dǎo)詞為who,whom,whose,whosever或which時(shí)，名詞性從句的語序可以采用陳述句語序，而不需要主謂倒裝。六、名詞性從句的時(shí)態(tài)問題1.當(dāng)主句的謂語動詞使用過去式時(shí)，賓語從句的謂語動詞也必須使用某種過去時(shí)態(tài)，以表示動作已經(jīng)完成或發(fā)生。例如:Isawheryesterday.(我昨天看到她了。)Hetoldmethetruthyesterday.(他昨天告訴了我真相。)需要注意的是，如果賓語從句描述的是一個(gè)客觀事實(shí)或真理，則其謂語動詞可以使用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)。例如:Thesunisshiningtoday.(今天陽光明媚。)Sheisagoodstudent.(她是個(gè)好學(xué)生。)需要注意的是，在英語語法中，有時(shí)態(tài)的一致性原則要求主語和賓語從句中的謂語動詞形式要保持一致。2.

when和if這兩個(gè)詞在英語中既可以用于引導(dǎo)名詞性從句，也可以用于引導(dǎo)狀語從句。當(dāng)它們引導(dǎo)名詞性從句且表示將來意義時(shí)，要直接使用將來時(shí)態(tài)，例如:Whenhegetshome,hewillcallme.(他到家后會給我打電話。)IfIwinthelottery,I'llbuyabighouse.(如果我贏了彩票，我會買一所大房子。)而當(dāng)它們引導(dǎo)狀語從句且表示將來意義時(shí)，則必須用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來意義，例如:Whenitrains,thestreetsbecomeflooded.（下雨時(shí)街道會積水。）Ifitwerenotfortherain,wewouldhaveabeautifulday.（如果沒有雨的話，我們會有一個(gè)美好的一天。）需要注意的是，當(dāng)when或if引導(dǎo)的是賓語從句時(shí)，其賓語從句中使用的時(shí)態(tài)要與主句中使用的時(shí)態(tài)保持一致。例如:Whenhecomes,willyouwaitforhim?（他來的時(shí)候你會等嗎？）Ifhewereherenow,hewouldbewithus.（如果他現(xiàn)在在這里的話，他會和我們在一起的。）當(dāng)引導(dǎo)的是賓語從句時(shí)，when通常使用將來時(shí)態(tài)表示將來意義。例如:Whenhegetshome,hewillcallme.(他到家后會給我打電話。)而當(dāng)引導(dǎo)的是時(shí)間狀語從句時(shí)，when通常使用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來意義。例如:Whenitrains,thestreets