生物第一單元《生物和生物圈》知識點歸納

生物第一單元《生物和生物圈》知識點歸納一、選擇題1．如圖是生產者、消費者和分解者的關系示意圖，據此食物鏈的書寫正確的是（）A．①→②→③B．③→②→①C．⑤→①→②→③D．①→②→③→④【答案】A【解析】【分析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【詳解】圖中①綠色植物是生產者，②蟲、③鳥都是消費者，④是分解者，⑤太陽是非生物部分，食物鏈不包括分解者④和非生物部分⑤，因此食物鏈的描述正確的是①→②→③。故選A?！军c睛】解題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。2．腐生性微生物和寄生性微生物在生態(tài)系統(tǒng)中分別屬于（）A．生產者、消費者 B．消費者、分解者C．分解者、消費者 D．分解者、生產者【答案】C【解析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成.（2）腐生是指分解動物的尸體、糞便及枯枝落葉吸收營養(yǎng)物質來維持生活；寄生是指從活的動植物體內吸取有機物?！驹斀狻可a者是能利用簡單的無機物合成有機物的自養(yǎng)生物。主要是指植物，其次包括一些細菌和藍藻。消費者就是不能合成有機物、需要捕食生產者或其他消費者的異養(yǎng)有機體。分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物。它們能把動、植物殘體中復雜的有機物，分解成簡單的無機物，釋放在環(huán)境中，供生產者再一次利用。故營腐生生活的微生物屬于分解者，營寄生生活的微生物屬于消費者。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。3．在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，由于某種原因蛇的數量大量減少，那么鷹的數量在短時間內的變化是（）A．增多 B．減少C．沒變化 D．先增多后減少【答案】B【解析】【分析】能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低，相對數量越多，營養(yǎng)級越高，相對數量越少?！驹斀狻咳舨菰鷳B(tài)系統(tǒng)中只有“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈，由于某種原因蛇的數量大量減少，鷹缺少食物，所以鷹的數量短時間內會隨食物蛇的減少而減少，故選B?！军c睛】掌握食物鏈中各種生物之間的關系。4．下列關于生態(tài)平衡的敘述，正確的是（）A．如果食物鏈或食物網中某一環(huán)節(jié)出現問題，不會影響整個生態(tài)系統(tǒng)B．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例處于相對穩(wěn)定狀態(tài)C．只有動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用D．植物和動物在生態(tài)系統(tǒng)中起重要作用，其余的生物對生態(tài)系統(tǒng)沒有影響【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象就叫做生態(tài)平衡。是指在一定時間內生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協(xié)調和統(tǒng)一的狀態(tài)?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有一定限度的，超過了這個限度，生態(tài)平衡就會遭到破壞，因此如果食物鏈或食物網中某一環(huán)節(jié)出現問題，就會影響整個生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意；生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，是一種動態(tài)平衡，B符合題意；生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間，不停地在進行著能量的流動與物質的循環(huán)，因此在維持生態(tài)平衡中，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物都起著重要作用，C不符合題意；在維持生態(tài)平衡中，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物都起著重要作用。例如分解者可以將生態(tài)系統(tǒng)中的動植物的尸體、糞便等分解成水、二氧化碳等，可以被生產者重新利用，完成物質的循環(huán)，D不符合題意?！军c睛】此題考查了生態(tài)平衡的概念。5．生態(tài)平衡是指()A．生產者、消費者的比例是穩(wěn)定不變的B．生產者、消費者、分解者在數量上是穩(wěn)定不變的C．所有生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的D．出生和死亡的動植物數量必須是相等的【答案】C【解析】【分析】此題考查的知識點是生態(tài)平衡的概念。解答時可以從生態(tài)平衡的概念方面來切入?！驹斀狻可鷳B(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數量不是不變、而是相對穩(wěn)定。如草→兔→狐中，草的數量要遠大于兔的數量，兔的數量要遠大于狐的數量。狐多了，兔就會少，兔少了，狐也會少，狐少了，兔就會多；同樣兔少了，草就會多；草多了，兔就會多，兔多了，草就會少，但最終達到草的數量遠大于兔的，兔的數量遠大于狐的數量，達到一個動態(tài)的平衡。根據概念可知選項C是正確的?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡。6．下列各種現象，不屬于生命活動的是（）A．雨后春筍 B．葵花向陽 C．烏龜產卵 D．斗轉星移【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻緼．雨后春筍說明生物能生長，屬于生命活動，不符合題意。B．葵花向陽說明生物能對外界刺激作出反應，屬于生命現象，不符合題意。C．烏龜產卵說明生物能繁殖，屬于生命現象，不符合題意。D．斗轉星移不具有生物的特征，不屬于生命現象，符合題意。故選：D。【點睛】理解生物的特征是關鍵。7．下列關于生態(tài)系統(tǒng)中生物成分的說法正確的是()A．分解者只有腐生的細菌、真菌B．所有的植物都屬于生產者C．生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間都有相互依存相互制約的關系D．生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分是生產者和消費者【答案】C【解析】【分析】在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。【詳解】A．分解者主要是腐生的細菌和真菌，此外還有腐生的動物，如蚯蚓等，故A錯誤。B．通常只有綠色植物是生產者，能夠進行光合作用制造有機物，為植物和其它的生物提供物質和能量。如菟絲子雖屬于植物但葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠素，不能進行光合作用，而依附于其它植物而生存，故B錯誤。C．生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間都有相互依存相互制約的關系，故C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)由生產者，消費者，分解者和非生物部分，其中生產者和消費者是必不可少的成分，故D錯誤。故選：C。8．當今青少年超重和肥胖現象嚴重，為了研究同學們的飲食狀況，準備在全校范圍內進行調查，采取的措施不當的是（）A．調查前擬好調查提綱B．只調查與自己熟悉的同學C．利用問卷的形式獲得數據D．用數學方法進行統(tǒng)計和分析【答案】B【解析】【分析】調查是科學探究的基本方法之一；調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案；如果調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統(tǒng)計?！驹斀狻坑煞治鲋溃赫{查過程中只調查與自己熟悉的同學，調查的人數少，不具有代表性。故選：B?！军c睛】掌握調查法的內容和要求，不同的題目要根據題意選擇正確的調查方法。9．下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（）生物種類ABCDE單位體積農藥含量（毫克）0.1140.0530.0020.9610.010A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D【答案】D【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈；表格展示了生物種類及其單位體積農藥含量?！驹斀狻繝I養(yǎng)級是指生物在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中所處的層次，生產者屬于第一營養(yǎng)級，直接以植物為食的動物為第二營養(yǎng)級，依次類推。在生態(tài)系統(tǒng)中，物質和能量沿著食物鏈和食物網流動，一些不易分解的有毒物質能夠沿著食物鏈積累，食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內有毒物質積累的就越多，換句話說，體內有毒物質積累越多，營養(yǎng)級越高。通過表格可知，生物單位體積農藥含量由低到高的順序為C、E、B、A、D。所以該表格的食物鏈為C→E→B→A→D，ABC不符合題意，D符合題意?！军c睛】本題的重點是食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內有毒物質積累的就越多。10．下列實例能體現生態(tài)系統(tǒng)具有較強自我調節(jié)能力的是（）A．種植單一作物的農田易發(fā)生大面積蟲害B．過度開墾和放牧的草原容易沙漠化C．植被過度破壞后的山區(qū)容易發(fā)生泥石流D．排入生活污水后的池塘幾天后恢復清澈【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性：抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力；恢復力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力?！驹斀狻緼．種植單一作物的農田，結構簡單，生物種類少，易發(fā)生大面積蟲害，自我調節(jié)能力弱，故A不符合題意。B．過度開墾和放牧使草原沙漠化，體現生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力弱，故B不符合題意。C．植被過度破壞后的山區(qū)容易發(fā)生泥石流，植被種類和數量減少，體現生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力弱，故C不符合題意。D．排入生活污水后的池塘幾天后恢復清澈體現了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力強，故D符合題意。故選D。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大。11．下列關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者、分解者組成B．動物屬于消費者，它不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食C．細菌和真菌能夠分解動植物遺體中的有機物，一般屬于消費者D．陽光、空氣和水與生態(tài)系統(tǒng)有密切的關系，但不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分【答案】B【解析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，據此可以解答本題。【詳解】A．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），故A錯誤。B．動物屬于消費者，動物體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，動物必須直接或間接地以植物為食，從中獲取營養(yǎng)物質，故B正確。C．細菌和真菌的細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。腐生的細菌和真菌可把動植物遺體和動物糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，一般屬于分解者，故C錯誤。D．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，陽光、空氣、水和土壤等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分，故D錯誤。故選B。【點睛】本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)概念的理解。12．下列自然現象中具有生命特征的是A．日出日落 B．潮漲潮退 C．花開花謝 D．春去秋來【答案】C【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。花開花謝體現了生物能生長和繁殖；日出日落、潮漲潮退、春去秋來都是自然現象，可見，選項C符合題意。13．一片森林中，對于某一棵樹而言，影響它生存的環(huán)境有（）A．陽光、空氣和水分 B．森林中的所有動物C．森林中的其他動物 D．非生物因素和其他生物【答案】D【解析】【分析】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是掌握影響生物的環(huán)境的因素。14．以下各種關系中，描述消費者和生產者之間關系的是（）A．大魚吃小魚 B．兔子吃青草C．狼捕食小羊 D．蚯蚓取食植物的枯葉、朽根【答案】B【解析】【分析】生產者和消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈?！驹斀狻緼．大魚吃小魚，表現的消費者與消費者之間的關系，不符合題意。B．兔子吃草，反應的是消費者和生產者之間的捕食關系，符合題意。C．狼捕食小羊，體現的是消費者與消費者之間的關系，不符合題意。D．蚯蚓取食植物的枯葉、朽根，體現的是分解者的分解作用，不符合題意。故選：B?！军c睛】理解生產者與消費者、分解者的成分是解題的關鍵。15．駱駝背上的駝峰是駱駝的一個重要標志，駱駝駝峰的形成是（）的結果。A．環(huán)境對生物適應 B．環(huán)境對生物改造C．生物對環(huán)境適應 D．生物對環(huán)境影響【答案】C【解析】【分析】生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境，根據生物與環(huán)境的關系進行解答。【詳解】常生活在沙漠里，沙漠中缺少水分，駱駝的駝峰中儲存了大量的水分和營養(yǎng)物質，適合在沙漠中長時間生存。因此，駱駝駝峰的形成是對缺水環(huán)境的適應。16．生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指（）A．所有的細菌和真菌B．寄生的細菌和真菌C．沒有葉綠素的細菌和真菌D．使有機物腐爛的細菌和真菌【答案】D【解析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括細菌和真菌，嚴格的說是腐生性細菌和真菌，還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛動、植物遺體為生，分解產生二氧化碳、水和無機鹽等。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能。17．一個海洋被DDT（一種難以分解的化學農藥）污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中，體內DDT含量最少和最多的是（）A．浮游植物、魚 B．小蝦、魚鷹C．浮游植物、小蝦 D．浮游植物、魚鷹【答案】D【解析】【分析】一些有害物質隨著食物鏈級別的升高而增加。也就是說越到食物鏈的末端有害物質的濃度越高。而食物鏈中各成分的數量則是隨著級別的升高逐漸減少。【詳解】生物富集現象是指在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質如農藥、鉛、汞等，隨著食物鏈級別的升高其濃度在逐步升高。在浮游植物→小蝦→魚→魚鷹這條食物鏈中，浮游植物位于食物鏈的開始，其有害物質濃度最低，而魚鷹則位于食物鏈的最末端，其體內有害物質最高。故選：D?！军c睛】生物富集現象是考查的重點，復習時應注意。18．人們利用根系分布的特點在山坡和沙地造林、種草，其目的是（）A．保持水土 B．綠化環(huán)境 C．放牧牲畜 D．增加經濟效益【答案】A【解析】【分析】在山坡和沙地造林、種草的目的是利用植物的根系來固堤保土?！驹斀狻看蠖鄶店懮参锏母诘叵路植忌疃鴱V，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達?？芍^“根深葉茂”，“樹大根深”，可見根在植物生長過程中的重要作用。利用根系在土壤中的分布范圍大的特點，植物的根系牢牢抓住土壤從而起到了保持水土的作用。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解根系的分布特點。19．下列各項中所蘊含的科學知識，不相對應的是（）A．“萬物生長靠太陽”﹣生物體進行生命活動所需能量最終來自太陽能B．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”﹣體現了生物圈中的物質循環(huán)C．“一山難容二虎”﹣虎所處營養(yǎng)級高，獲得能量少，因此個體數量少D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”﹣該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”【答案】D【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)都是通過食物鏈和食物網的渠道實現的。

（2）影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用組織有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量。所以，絕大多數生物體的生命活動所需能量最終來自太陽能，即萬物生長靠太陽﹣絕大多數生物體的生命活動所需能量最終來自太陽能，A正確；細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無