吉林省長春市農(nóng)安縣2023-2024學年八年級上學期期中生物試卷

2023-2024學年吉林省長春市農(nóng)安縣八年級（上）期中生物試卷一、選擇題（每小題1分，共20分）1．（1分）桂林理工大學雁山校區(qū)污水處理站內(nèi)驚現(xiàn)世界級瀕危物種，它是誕生于5.5億年之前的桃花水母，有“水中大熊貓”之稱。桃花水母的出現(xiàn)說明桂林水質(zhì)優(yōu)良（）A．環(huán)節(jié)動物 B．腔腸動物 C．扁形動物 D．軟體動物2．（1分）如圖動物身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門。此種動物是（）A．水螅 B．渦蟲 C．蛔蟲 D．蚯蚓3．（1分）蛔蟲是常見的人體寄生蟲，與其在腸道中寄生生活相適應的特點不包括（）A．體表有角質(zhì)層 B．消化管結(jié)構(gòu)簡單 C．沒有專門的運動器官 D．有口有肛門4．（1分）暑假期間，小麗在農(nóng)田里觀察到以下幾種動物，其中不屬于昆蟲的是（）A．蝴蝶 B．蜘蛛 C．螞蟻 D．蝗蟲5．（1分）下列關(guān)于軟體動物的敘述不正確的是（）A．軟體動物是動物界的第二大類群 B．縊蟶可以利用鰓進行氣體交換 C．釘螺屬于軟體動物，它的運動器官是足 D．軟體動物有外套膜，而且都有貝殼，貝殼是軟體動物的標志6．（1分）如圖是魚在水中呼吸的示意圖，a和b代表結(jié)構(gòu)，①和②代表水。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．魚呼吸時，水從口流進，由a后緣排出 B．從②處流出的水與從①處流入的水相比，氧氣減少 C．b主要是由鰓絲構(gòu)成，其內(nèi)有豐富的毛細血管 D．魚在水中呼吸時，口和鰓蓋同時張合7．（1分）如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）?A．當家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中所示的結(jié)構(gòu)③肺，并在其內(nèi)進行氣體交換 B．圖中所示的結(jié)構(gòu)②是氣囊，它們一端與肺相通，主要分布在內(nèi)臟器官之間 C．圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管 D．氣體經(jīng)過結(jié)構(gòu)②和③時，都能進行氣體交換8．（1分）下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物共同點的敘述，正確的是（）A．都是真正的陸生脊椎動物 B．體溫都不恒定 C．卵表面都有堅硬的卵殼 D．都用皮膚輔助呼吸9．（1分）如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒 B．兔和狼都有門齒和臼齒 C．圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應 D．牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力10．（1分）如圖是2023年成都大運會吉祥物“蓉寶”，以熊貓為原型。下列關(guān)于熊貓的描述中，不正確的是（）?A．有牙齒，但沒有分化 B．用肺呼吸 C．胎生、哺乳 D．屬于脊椎動物11．（1分）下面有關(guān)“螞蟻的通訊”探究實驗的說法正確的是（）A．從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進行實驗 B．針對該實驗可以提出問題：螞蟻是怎樣進行通訊的？ C．實驗中，所選木條的粗細和長短不需要一樣 D．實驗過程中，可以直接用手移動木條12．（1分）下列有關(guān)動物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（）A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行 B．不能隨意引進某種動物，否則可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài) C．松鼠將收獲的松子埋在地下，可以幫助植物傳播種子 D．太陽鳥在吸食花蜜的同時，也幫助植物傳粉13．（1分）下列關(guān)于細菌和真菌的敘述，正確的是（）A．細菌和真菌的生殖方式都是分裂生殖 B．真菌和細菌的營養(yǎng)方式大多是異養(yǎng) C．細菌和真菌都屬于真核生物 D．細菌和真菌的菌落用肉眼無法區(qū)分14．（1分）如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）?A．①②③④都屬于單細胞生物 B．①②在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，①中沒有成形的細胞核 C．②⑤在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，②中沒有葉綠體 D．③的繁殖方式是自我復制15．（1分）細菌分布非常廣泛，如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖。下列分析錯誤的是（）?A．結(jié)構(gòu)③是遺傳物質(zhì) B．結(jié)構(gòu)①是莢膜，具有一定的保護作用 C．細菌是單細胞生物，所以不能獨立生活 D．細菌細胞只能用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到16．（1分）買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜，經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物，判斷這種微生物應該是（）A．霉菌 B．乳酸菌 C．枯草桿菌 D．酵母菌17．（1分）2022年9月23日是第五個中國農(nóng)民豐收節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲的糧食要曬干保存，所依據(jù)的原理是（）A．袋裝殺菌 B．低溫抑菌 C．脫水抑菌 D．巴氏滅菌18．（1分）大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌。這一實例主要說明細菌在自然中的作用是（）A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．能引起植物患病 C．與植物共生 D．與植物競爭19．（1分）關(guān)于新冠肺炎病毒的敘述，錯誤的是（）A．此病毒屬于動物病毒 B．引起的疾病可使用抗生素類藥物進行治療 C．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 D．只能寄生在活細胞里進行生命活動20．（1分）在探究“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的實驗中，下列有關(guān)做法不正確的是（）A．本實驗需要設置對照實驗 B．接種后的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿應放入冰箱內(nèi)低溫培養(yǎng) C．培養(yǎng)用的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿，在接種前必須進行高溫滅菌 D．用無菌棉棒擦拭手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，進行接種二、非選擇題（每空1分，共30分）21．（5分）如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青零菌（乙）形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖，回答下列問題（橫線上填寫文字，括號內(nèi)填寫序號）：?（1）做“觀察酵母菌”實驗時，顯微鏡下觀察酵母菌細胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色，酵母菌細胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是和淀粉粒。（2）做“觀察青霉菌”實驗時，實驗用橘皮上的青霉菌呈青綠色，用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn)]的顏色。（3）甲圖所示的酵母菌正在進行繁殖，而青霉菌的繁殖是靠進行的。22．（4分）如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將上面動物分為兩類，圖中②③④⑤屬于動物。（2）如果把①②③和④⑤分成兩類，那么分類的依據(jù)是。（3）幼體和成體呼吸器官不同的是（填序號）。（4）①在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是其體表的會限制生長。23．（4分）如圖是五種生物形態(tài)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（橫線上填寫文字，括號內(nèi)填寫字母）：（1）制作酸奶利用的微生物和圖中的[]屬于同一類。（2）做面包或饅頭時，將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻，然后用來和面]。（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由引起的，抗生素可以從[]中提取。24．（5分）在中國，乒乓球運動十分普及，乒乓球被稱為國球。在2023年9月杭州亞運會上，圖二為推擋球動作圖解，圖三為關(guān)節(jié)模式圖（橫線上填寫文字，括號內(nèi)填寫序號）。（1）圖一中①②表示不同的骨骼肌，其兩端通過附在相鄰的骨上，牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生動作。（2）圖二所示運動員推擋擊球時右手臂由A狀態(tài)變?yōu)锽狀態(tài)，該動作的完成依賴圖一中[]的收縮。（3）乒乓球運動可鍛煉手臂、腰、腿等多個部位，但訓練過度可能會對關(guān)節(jié)造成傷害，導致圖三中⑤⑦表面的磨損，降低關(guān)節(jié)的靈活性。當關(guān)節(jié)出現(xiàn)骨性炎癥時，醫(yī)生往往會將藥物通過注射器注入到[⑥]內(nèi)予以治療。（4）運動不僅靠運動系統(tǒng)完成，還需要其他系統(tǒng)如系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。25．（6分）疫情期間，小華學會了用酵母菌發(fā)酵蒸饅頭。但隨著氣溫升高，饅頭很容易發(fā)霉組別AB處理方法將新鮮的饅頭置于塑料袋中，扎緊袋口，放在常溫環(huán)境里將新鮮的饅頭①，放在低溫環(huán)境（冰箱）里一周后的實驗結(jié)果發(fā)霉不發(fā)霉（1）在探究實驗中，小華提出的問題是：溫度會影響霉菌的生活嗎？請你幫她作出假設：。（2）本實驗的變量是，A組在本實驗中起作用。（3）B組饅頭的處理方式①為。（4）該探究實驗對我們保存食品的啟示是：應該在條件下保存食品。（5）酵母菌和霉菌屬于（填“細菌”或“真菌”）。26．（6分）閱讀資料回答問題。資料一：2021年9月15日，第十四屆全運會在古城西安拉開帷幕，這屆運動會的吉祥物是以陜西獨有的“秦嶺四寶”朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴（依次如圖一），手舉火炬，展翅飛跑：大熊貓“熊熊”，熱情奔放；羚?！傲崃帷?，闊步向前；金絲猴“金金”，分別寓意奔向新時代、喜迎八方客、同享新生活、共筑中國夢。資料二：羚牛集群性強，常多只一起活動，冬季還會出現(xiàn)數(shù)量更多的集群。羚牛行進時的隊伍非常有紀律，隊伍的中間是母牛和幼牛。牛群移動時，由強壯個體領(lǐng)頭和壓陣，一般有一只強壯者屹立高處瞭望放哨，如遇敵害，勢不可擋，直至脫離險境。羚牛常通過低沉的吼叫來傳遞位置信息請閱讀并分析資料，回答以下問題：（1）“秦嶺四寶”中朱鹮的身體呈型。大熊貓、金絲猴和羚牛的生殖、發(fā)育方式是?！扒貛X四寶”體表覆蓋的羽毛或體表被的毛，都有很好的保溫作用，它們都屬于（填“恒溫”或“變溫”）動物。（2）春天，人們有時會看到朱鹮雄鳥向雌鳥遞樹枝，像人類的訂婚戒指一樣，這是一種行為；大熊貓聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就會出來“吃飯”，從獲得途徑來看行為；羚牛的集群性強，有領(lǐng)頭和壓陣的羚牛行為。2023-2024學年吉林省長春市農(nóng)安縣八年級（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題1分，共20分）1．（1分）桂林理工大學雁山校區(qū)污水處理站內(nèi)驚現(xiàn)世界級瀕危物種，它是誕生于5.5億年之前的桃花水母，有“水中大熊貓”之稱。桃花水母的出現(xiàn)說明桂林水質(zhì)優(yōu)良（）A．環(huán)節(jié)動物 B．腔腸動物 C．扁形動物 D．軟體動物【答案】B【分析】腔腸動物主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海蜇、海葵、水螅、水母等。【解答】解：桃花水母的身體呈輻射對稱，有刺細胞、中膠層和內(nèi)胚層組成，有口無肛門。故選：B。2．（1分）如圖動物身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門。此種動物是（）A．水螅 B．渦蟲 C．蛔蟲 D．蚯蚓【答案】B【分析】1、腔腸動物：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。2、扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)，有口無肛門。3、線形動物：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動物體表有角質(zhì)層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。4、環(huán)節(jié)動物：身體由許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成?！窘獯稹拷猓篈、水螅屬于腔腸動物。B、渦蟲屬于扁形動物，有口無肛門，B正確。C、蛔蟲屬于線形動物。D、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。故選：B。3．（1分）蛔蟲是常見的人體寄生蟲，與其在腸道中寄生生活相適應的特點不包括（）A．體表有角質(zhì)層 B．消化管結(jié)構(gòu)簡單 C．沒有專門的運動器官 D．有口有肛門【答案】D【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點?！窘獯稹拷猓篈、蛔蟲體表有角質(zhì)層，適于寄生在人體小腸內(nèi)；B、蛔蟲營養(yǎng)物質(zhì)主要是寄生動物體內(nèi)的消化的食物，不符合題意；C、蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)，不符合題意；D、蛔蟲有口有肛門，符合題意。故選：D。4．（1分）暑假期間，小麗在農(nóng)田里觀察到以下幾種動物，其中不屬于昆蟲的是（）A．蝴蝶 B．蜘蛛 C．螞蟻 D．蝗蟲【答案】B【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼?！窘獯稹拷猓篈CD、蝴蝶、蝗蟲的身體分為頭、胸，有兩對翅，屬于昆蟲。B、蜘蛛有4對足，屬于蛛形綱動物。B符合題意。故選：B。5．（1分）下列關(guān)于軟體動物的敘述不正確的是（）A．軟體動物是動物界的第二大類群 B．縊蟶可以利用鰓進行氣體交換 C．釘螺屬于軟體動物，它的運動器官是足 D．軟體動物有外套膜，而且都有貝殼，貝殼是軟體動物的標志【答案】D【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等?！窘獯稹拷猓篈、軟體動物的身體柔軟，運動器官是足，是動物界的第二大類群。B、縊蟶在水中生活，B正確。C、釘螺身體柔軟，屬于軟體動物，C正確。D、軟體動物都有外套膜，有的貝殼退化，D錯誤。故選：D。6．（1分）如圖是魚在水中呼吸的示意圖，a和b代表結(jié)構(gòu)，①和②代表水。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．魚呼吸時，水從口流進，由a后緣排出 B．從②處流出的水與從①處流入的水相比，氧氣減少 C．b主要是由鰓絲構(gòu)成，其內(nèi)有豐富的毛細血管 D．魚在水中呼吸時，口和鰓蓋同時張合【答案】D【分析】魚的呼吸器官是鰓，鰓是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細血管。當水從口進入流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換。水中魚的口和鰓蓋后緣不停地交替張開和關(guān)閉，使水由口流入，由鰓孔流出，這是魚在進行呼吸。圖中，a是鰓蓋，b是鰓?！窘獯稹拷猓篈、魚呼吸時，由a鰓蓋后緣排出；B、當水由口流進，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，排到水中，二氧化碳含量增高，氧氣減少；C、b鰓主要是由鰓絲構(gòu)成，有利于進行氣體交換；D、魚在水中呼吸時，D錯誤。故選：D。7．（1分）如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）?A．當家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中所示的結(jié)構(gòu)③肺，并在其內(nèi)進行氣體交換 B．圖中所示的結(jié)構(gòu)②是氣囊，它們一端與肺相通，主要分布在內(nèi)臟器官之間 C．圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管 D．氣體經(jīng)過結(jié)構(gòu)②和③時，都能進行氣體交換【答案】D【分析】（1）當鳥的翼向上扇動時，新鮮空氣進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行氣體交換；當鳥的翼下垂時，氣囊中所貯存的氣體進入肺內(nèi)進行氣體交換，再經(jīng)由氣囊、氣管而排出，為雙重呼吸。（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管；②是氣囊；③肺?！窘獯稹拷猓篈．當家鴿在飛行時，氣體兩次經(jīng)過③肺，稱為雙重呼吸。B．圖中②是氣囊，有的還突入到骨的空腔里，起到暫時儲存氣體的作用。C．圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管；③肺。D．圖中②是氣囊，但是不能進行氣體交換，D錯誤。故選：D。8．（1分）下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物共同點的敘述，正確的是（）A．都是真正的陸生脊椎動物 B．體溫都不恒定 C．卵表面都有堅硬的卵殼 D．都用皮膚輔助呼吸【答案】B【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物?！窘獯稹拷猓篈、爬行動物的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制；兩棲動物是由水生到陸生的過度類型。B、兩棲動物和爬行動物的體溫都隨著周圍溫度的改變而改變，B正確。C、爬行類能產(chǎn)有卵殼的大型受精卵，C錯誤。D、兩棲動物的幼體用鰓呼吸，皮膚輔助呼吸，D錯誤。故選：B。9．（1分）如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒 B．兔和狼都有門齒和臼齒 C．圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應 D．牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力【答案】C【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有發(fā)達的犬齒，適于撕裂食物。【解答】解：AC、甲圖表示兔牙齒示意圖，沒有犬齒。乙圖表示狼牙齒示意圖，尖銳鋒利，這是與食肉生活相適應的，C錯誤。B、哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒；而哺乳動物中肉食性動物有門齒，適于撕裂食物。D、哺乳動物的牙齒有門齒，其中門齒切斷食物，臼齒磨碎食物，又增強了對食物的消化能力。故選：C。10．（1分）如圖是2023年成都大運會吉祥物“蓉寶”，以熊貓為原型。下列關(guān)于熊貓的描述中，不正確的是（）?A．有牙齒，但沒有分化 B．用肺呼吸 C．胎生、哺乳 D．屬于脊椎動物【答案】A【分析】哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳。【解答】解：熊貓?zhí)ド溉椋w腔內(nèi)有膈，屬于哺乳動物，體內(nèi)有脊柱，牙齒有門齒，可見A錯誤。故選：A。11．（1分）下面有關(guān)“螞蟻的通訊”探究實驗的說法正確的是（）A．從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進行實驗 B．針對該實驗可以提出問題：螞蟻是怎樣進行通訊的？ C．實驗中，所選木條的粗細和長短不需要一樣 D．實驗過程中，可以直接用手移動木條【答案】B【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。在探究螞蟻的通訊時，螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓篈、捕獲的螞蟻必須來自同一個蟻穴，A錯誤。B、該實驗可以提出問題：螞蟻是怎樣進行通訊的；C、實驗用的木條大小，以免影響實驗結(jié)果。D、實驗過程中用手對調(diào)兩根小木條，D錯誤。故選：B。12．（1分）下列有關(guān)動物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（）A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行 B．不能隨意引進某種動物，否則可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài) C．松鼠將收獲的松子埋在地下，可以幫助植物傳播種子 D．太陽鳥在吸食花蜜的同時，也幫助植物傳粉【答案】A【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。【解答】解：A、動物作為消費者，通過消化和吸收。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，同時也產(chǎn)生二氧化碳。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，也能釋放出二氧化碳。可見，但并不是沒有動物，A錯誤；B、不能隨意引進某種動物，B正確；C、松鼠將收獲的松子儲存在地面下，所以能夠幫助植物傳播種子；D、太陽鳥在吸食花蜜的同時也幫助植物傳粉，D正確。故選：A。13．（1分）下列關(guān)于細菌和真菌的敘述，正確的是（）A．細菌和真菌的生殖方式都是分裂生殖 B．真菌和細菌的營養(yǎng)方式大多是異養(yǎng) C．細菌和真菌都屬于真核生物 D．細菌和真菌的菌落用肉眼無法區(qū)分【答案】B【分析】（1）細菌都是單細胞，有的細菌對人類有益，如醋酸桿菌可以制醋；有的細菌對人類有害，如痢疾桿菌，使人得痢疾。（2）真菌有單細胞的也有多細胞的，大多數(shù)的真菌對人類是有利的，如蘑菇等可以食用；有的真菌對人類有害，如黃曲霉使人得癌癥?！窘獯稹拷猓篈、細菌的生殖方式是分裂生殖，A錯誤。B、細菌和真菌體內(nèi)沒有葉綠體。B正確。C、細菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，真菌細胞內(nèi)有成形的細胞核，C錯誤。D、菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團），而細菌的菌落較小、或粗糙干燥、絮狀等，而真菌的菌落常呈現(xiàn)紅、綠。因此細菌和真菌的菌落用肉眼能區(qū)分。故選：B。14．（1分）如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）?A．①②③④都屬于單細胞生物 B．①②在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，①中沒有成形的細胞核 C．②⑤在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，②中沒有葉綠體 D．③的繁殖方式是自我復制【答案】A【分析】分析圖例：①是細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核；②是酵母菌，為單細胞真菌，有成形的細胞核；③是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)；④是草履蟲，為單細胞動物；⑤是植物細胞，具有成形的細胞核?！窘獯稹拷猓篈、①②④是單細胞生物，而③病毒無細胞結(jié)構(gòu)；B、原核細胞與真核細胞相比，①細菌是原核細胞，正確；C、②是酵母菌，屬于單細胞真菌，具有葉綠體；D、③病毒依靠自我復制的方式進行繁殖。故選：A。15．（1分）細菌分布非常廣泛，如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖。下列分析錯誤的是（）?A．結(jié)構(gòu)③是遺傳物質(zhì) B．結(jié)構(gòu)①是莢膜，具有一定的保護作用 C．細菌是單細胞生物，所以不能獨立生活 D．細菌細胞只能用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到【答案】C【分析】如圖所示：①莢膜；②細胞膜；③遺傳物質(zhì)；④細胞質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、圖中③是DNA集中區(qū)域。A正確。B、圖中①莢膜有保護作用。C、細菌是單細胞個體，C錯誤。D、細菌個體微小，D正確。故選：C。16．（1分）買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜，經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物，判斷這種微生物應該是（）A．霉菌 B．乳酸菌 C．枯草桿菌 D．酵母菌【答案】D【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等?！窘獯稹拷猓嘿I回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜，利用它可以在家庭自釀葡萄酒。故選：D。17．（1分）2022年9月23日是第五個中國農(nóng)民豐收節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲的糧食要曬干保存，所依據(jù)的原理是（）A．袋裝殺菌 B．低溫抑菌 C．脫水抑菌 D．巴氏滅菌【答案】C【分析】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍焊鶕?jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，所依據(jù)的原理是脫水，因此ABD錯誤。故選：C。18．（1分）大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌。這一實例主要說明細菌在自然中的作用是（）A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．能引起植物患病 C．與植物共生 D．與植物競爭【答案】C【分析】細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生?！窘獯稹拷猓篈、細菌在生態(tài)系統(tǒng)中能作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，A錯誤；B、某些細菌能引起人和動植物患病，使人得痢疾，B錯誤；C、在豆科植物的根瘤中，根瘤菌有固氮作用，而植物則為根瘤菌提供有機物，共同生活，C正確；D、競爭指兩種共居一起、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生而不是競爭。故選：C。19．（1分）關(guān)于新冠肺炎病毒的敘述，錯誤的是（）A．此病毒屬于動物病毒 B．引起的疾病可使用抗生素類藥物進行治療 C．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 D．只能寄生在活細胞里進行生命活動【答案】B【分析】病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓篈、病毒只能寄生在其他生物的活細胞內(nèi)，可將病毒分為動物病毒、細菌病毒，故屬于動物病毒。B、抗生素是一種能夠治療人類疾病的藥物，不能殺死病毒。C、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，C正確。D、病毒必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，病毒就無法進行生命活動。故選：B。20．（1分）在探究“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的實驗中，下列有關(guān)做法不正確的是（）A．本實驗需要設置對照實驗 B．接種后的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿應放入冰箱內(nèi)低溫培養(yǎng) C．培養(yǎng)用的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿，在接種前必須進行高溫滅菌 D．用無菌棉棒擦拭手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，進行接種【答案】B【分析】“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的實驗步驟是四步：制培養(yǎng)基，高溫滅菌，接種，恒溫培養(yǎng)。接種以后再滅菌會把接種的微生物殺死，導致實驗失敗?！窘獯稹拷猓篈、“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”是探究細菌和真菌在不同環(huán)境中的多少，進行對照。BC、因為經(jīng)高溫滅菌處理后、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細菌或真菌的孢子等殺死，接種后也不能放入冰箱內(nèi)低溫培養(yǎng)，B錯誤。D、實驗中用無菌棉棒的目的是為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基，D正確。故選：B。二、非選擇題（每空1分，共30分）21．（5分）如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青零菌（乙）形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖，回答下列問題（橫線上填寫文字，括號內(nèi)填寫序號）：?（1）做“觀察酵母菌”實驗時，顯微鏡下觀察酵母菌細胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色碘液（或稀碘液），酵母菌細胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是細胞核和淀粉粒。（2）做“觀察青霉菌”實驗時，實驗用橘皮上的青霉菌呈青綠色，用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn)⑤]的顏色。（3）甲圖所示的酵母菌正在進行出芽繁殖，而青霉菌的繁殖是靠孢子進行的?！敬鸢浮浚?）碘液（或稀碘液）；細胞核。（2）⑤。（3）出芽；孢子?！痉治觥咳鐖D甲是酵母菌，單細胞真菌。乙是青霉，有掃帚狀的孢子。圖甲中①③細胞核，②液泡，④淀粉粒；圖乙中⑤孢子，⑥直立菌絲。【解答】解：（1）取一滴黃色的酵母菌培養(yǎng)液制成臨時裝片，用碘液染色后，可以看到酵母菌細胞中染上顏色的細胞核和淀粉粒。（2）青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，其上生有成串的孢子，所以青霉顯出綠色。（3）酵母菌在環(huán)境條件較好時，比如營養(yǎng)充足。青霉菌利用孢子繁殖后代。故答案為：（1）碘液（或稀碘液）；細胞核。（2）⑤。（3）出芽；孢子。22．（4分）如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將上面動物分為兩類，圖中②③④⑤屬于脊椎動物。（2）如果把①②③和④⑤分成兩類，那么分類的依據(jù)是體溫是否恒定。（3）幼體和成體呼吸器官不同的是③（填序號）。（4）①在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是其體表的外骨骼會限制生長?！敬鸢浮浚?）脊椎。（2）體溫是否恒定。（3）③。（4）外骨骼?！痉治觥繄D中①是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物，②是魚類，③是青蛙屬于兩棲動物，④屬于鳥類，⑤是家兔屬于哺乳動物，分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為兩類，體內(nèi)有脊柱的屬于脊椎動物、③青蛙、⑤家兔的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱。（2）根據(jù)體溫是否恒定，把動物分為恒溫動物和變溫動物、②魚和③青蛙的體溫會隨著外界溫度的改變而改變；④家鴿和⑤兔的體溫不隨外界溫度的改變而改變。（3）①蝗蟲用體壁呼吸，②魚用鰓呼吸，成體用肺呼吸。（4）①蝗蟲體表有外骨骼，但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象．每蛻一次皮，一生中共蛻5次皮。故答案為：（1）脊椎。（2）體溫是否恒定。（3）③。（4）外骨骼。23．（4分）如圖是五種生物形態(tài)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（橫線上填寫文字，括號內(nèi)填寫字母）：（1）制作酸奶利用的微生物和圖中的[B]屬于同一類。（2）做面包或饅頭時，將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻，然后用來和面D]。（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由病毒引起的，抗生素可以從[C]中提取?！敬鸢浮浚?）B；（2）D；（3）病毒；C?！痉治觥繄D中的A是病毒；B是細菌，1莢膜，2細胞壁，3DNA，4細胞質(zhì)，5細胞膜，6鞭毛；C是青霉；D是酵母菌?！窘獯稹拷猓海?）制酸奶要用到乳酸菌，屬于細菌。（2）做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到D酵母菌，產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹而形成小孔。（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由A病毒引起的，青霉素是一種抗生素，對病毒引起的疾病不起作用。故答案為：（1）B；（2）D；（3）病毒；C。24．（5分）在中國，乒乓球運動十分普及，乒乓球被稱為國球。在2023年9月杭州亞運會上，圖二為推擋球動作圖解，圖三為關(guān)節(jié)模式圖（橫線上填寫文字，括號內(nèi)填寫序號）。（1）圖一中①②表示不同的骨骼肌，其兩端通過肌腱附在相鄰的骨上，牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生動作。（2）圖二所示運動員推擋擊球時右手臂由A狀態(tài)變?yōu)锽狀態(tài)，該動作的完成依賴圖一中[②]的收縮。（3）乒乓球運動可鍛煉手臂、腰、腿等多個部位，但訓練過度可能會對關(guān)節(jié)造成傷害，導致圖三中⑤⑦表面的關(guān)節(jié)軟骨磨損，降低關(guān)節(jié)的靈活性。當關(guān)節(jié)出現(xiàn)骨性炎癥時，醫(yī)生往往會將藥物通過注射器注入到[⑥]關(guān)節(jié)腔內(nèi)予以治療。（4）運動不僅靠運動系統(tǒng)完成，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?！敬鸢浮浚?）肌腱（2）②（3）關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔（4）神經(jīng)【分析】（1）人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。（2）圖一中，①肱二頭肌、②肱三頭肌、③肌腹、④肌腱；圖三中，⑤關(guān)節(jié)頭、⑥關(guān)節(jié)腔、⑦關(guān)節(jié)窩、⑧關(guān)節(jié)軟骨、⑨關(guān)節(jié)囊?！窘獯稹拷猓海?）圖一中①是肱二頭肌、②是肱三頭肌，牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生動作。（2）骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，就會牽動著它所附著的骨，于是軀體就產(chǎn)生了運動，該動作的完成依賴圖一中②肱三頭肌的收縮，肘關(guān)節(jié)主要起支點作用。（3）關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面覆蓋著⑤關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少運動時骨與骨之間的摩擦。運動不當或者運動過度能使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫離，降低關(guān)節(jié)的靈活性，醫(yī)生往往會將藥物通過注射器注入到⑥關(guān)節(jié)腔內(nèi)予以治療。（4）人體的運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，任何動作的完成都需要骨、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合、呼吸系統(tǒng)。故答案為：（1）肌腱（2）②（3）關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔（4）神經(jīng)25．（6分）疫情期間，小華學會了用酵母菌發(fā)酵蒸饅頭。但隨著氣溫升高，饅頭很容易發(fā)霉組別AB處理方法將新鮮的饅頭置于塑料袋中，扎緊袋口，放在常溫環(huán)境里將新鮮的饅頭①，放在低溫環(huán)境（冰箱）里一周后的實驗結(jié)果發(fā)霉不發(fā)霉（1）在探究實驗中，小華提出的問題是：溫度會影響霉菌的生活嗎？請你幫她作出假設：溫度對霉菌生活有影響或霉菌的生活需要適宜的溫度。（2）本實驗的變量是溫度，A組在本實驗中起對照作用。（3）B組饅頭的處理方式①為置于塑料袋中，扎緊袋口。（4）該探究實驗對我們保存食品的啟示是：應該在低溫條件下保存食品。（5）酵母菌和霉菌屬于真菌（填“細菌”或“真菌”）?！敬鸢浮浚?）溫度對霉菌生活有影響或霉菌的生活需要適宜的溫度；（2）溫度；對照；（3）置于塑料袋中，扎緊袋口；（4）低溫；（5）真菌?！痉治觥坑捎诟鞣N細菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并