河南省淮濱縣2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）

—2022學(xué)年度上學(xué)期期末七年級語文檢測試題滿分：120分得分：____________一、積累與運用（共28分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共4分）七月的鄭州，剛從洪水的災(zāi)難中走出來，新冠（）肺炎疫情又卷土重來，以往xīxī（）攘攘的二七步行街又開始變得冷冷清清。大街上人煙稀少，只能看見一些執(zhí)勤人員dài（）著口罩出行。但是，我們應(yīng)堅信：陰霾（）終會過去，陽光終會來臨。（1）給文中加點的字注音。（2分）①新冠（）肺炎 ②陰霾（）（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的字詞。（2分）①xīxī（）攘攘 ②dài（）著口罩2.依次填入下面文段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）讀書是增長知識和閱歷、緩解焦慮迷茫最便捷的__________。然而，如今普遍的現(xiàn)狀是人們的深度閱讀、經(jīng)典閱讀比較__________。經(jīng)典作品是人類文化集大成的展現(xiàn)和表達(dá)，深度閱讀會讓年輕人的生命更有寬度和厚度。對人格的__________具有更深遠(yuǎn)的意義。充分的人文滋養(yǎng)會加深一個人對世界的理解，能夠讓人發(fā)現(xiàn)世間很多柔韌、美好的東西，促進人與人之間的寬容理解。A.路徑匱乏造就 B.途徑匱乏塑造C.途徑困乏造就 D.路徑困乏塑造3.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。B.“一帶一路”建設(shè)既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“軟”助力。C.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。D.新一代迎賓展示機器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領(lǐng)工作的智能服務(wù)型機器人。4.古詩文默寫。（8分）（1）潮平兩岸闊，_________________。（王灣《次北固山下》）（2）_________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（3）諸葛亮在《誡子書》中用“_________________，_________________”強調(diào)“志”與學(xué)習(xí)、成才的關(guān)系。（4）同樣的雨夜，不同的人會產(chǎn)生不同的情感。李商隱面對秋雨，想到的是“_________________，_________________”（《夜雨寄北》）的歡樂重聚，抒發(fā)了對親人的思念；陸游聽到風(fēng)雨聲，觸景生情，由情生思，“_________________，_________________”（《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》），他在夢中實現(xiàn)自己的愿望，抒發(fā)報國之志。5.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1）結(jié)合《朝花夕拾》原著或你對魯迅的認(rèn)識，談?wù)劯赣H的病對魯迅先生的人生產(chǎn)生的影響。（2）閱讀《西游記》選段，根據(jù)要求回答問題。唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”（選自第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》）唐僧因何事寫下“貶書”？唐僧如此絕情，悟空后來又因為什么回到唐僧身邊，重返取經(jīng)路？_______________________________________________________________________________________________6.班級開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。（8分）（1）【書寫讀書箴言】古今中外有許多精彩的讀書名言，請你根據(jù)平時的積累，任選一則運用了修辭手法的名言，作為讀書的座右銘。（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）【探究調(diào)查結(jié)果】下面是某學(xué)校針對初中生讀書現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，請用簡潔的語言概括你得出的結(jié)論。（2分）年級調(diào)查項目七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%_______________________________________________________________________________________________（3）【感悟漫畫內(nèi)容】閱讀如圖題為“眺望”的漫畫，請用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容，并概括漫畫寓意。（4分）_______________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成7~10題。（12分）老嫗①梁曉聲①那是一個賣茶蛋的老嫗。在12月的一個冷天，在北京龍慶峽附近。兒子要作一篇游記，我?guī)侥莾骸绑w驗生活”。②賣茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個老嫗，置身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)出一聲叫賣，嗓音是沙啞的，所以她的生意就冷清。老嫗鍋里的茶蛋未見得比別人鍋里的小。③老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄著煮鍋里的蛋。她不時抬頭，眼睛脧②向眼前行人，仿佛也只因為不能總低著頭，但目光里絕無半點乞意。④我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個茶蛋?；钤诤萌诉吷系娜?，大抵內(nèi)心都會生發(fā)這種一時的小善良，并且總克制不了這種自我表現(xiàn)的沖動。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種安慰。⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢。我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒有算清小賬。⑥兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢。”⑦我說：“知道。但是咱們不要了。大冷的天兒，她賣一只茶蛋掙不了幾個錢，怪不容易的……”⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是一種怎樣的美德……⑨兩個多小時后，我和兒子從景區(qū)出來，被人叫住——竟是那老嫗。她袖著手，縮著脖頸，身子冷得佝僂著。⑩“這個人，”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉(zhuǎn)眼，你不見了……”?老嫗將手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢。?兒子仰臉看我。?我不得不接了錢。我不知自己當(dāng)時對她說了句什么。?而景區(qū)的守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天！”?我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤位時，見一老叟③，守著老嫗?zāi)侵箦仯缋蠇炓粯?，低著頭，擺弄著煮鍋里的蛋，偶爾發(fā)出一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。眼睛偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，目光里絕無半點乞意。比別人，生意依舊冷清……?人心的尊貴，一旦近乎本能，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實在是很庸俗的……（有刪改）【注釋】①嫗（yù）：年老的女人。②脧（suō）：斜著眼睛看。③叟（sǒu）：年老的男人。7.請將下面的情節(jié)梳理補充完整。（2分）（1）____________________（2）____________________（3）老嫗久候還錢8.請從描寫方法的角度賞析下面的句子。（4分）她袖著手，縮著脖頸，身子冷得佝僂著。_______________________________________________________________________________________________9.“目光里絕無半點乞意”在文中出現(xiàn)了兩次，這樣安排有何妙處？（3分）_______________________________________________________________________________________________10.作者認(rèn)為自己是“活在好人邊上的人”。請聯(lián)系文章內(nèi)容，分析“活在好人邊上的人”的含義。（3分）_______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成11-14題。（16分）父親教我獨行付景莉①父親是個不茍言笑的人，在教育兒女方面也非常嚴(yán)厲。因此，父親最初給我的印象，就是一個冷面無情的人。②記得小時候我剛學(xué)騎自行車時，從開始的溜邊到后來的慢慢上車，這中間沒少挨摔，有時會把腿摔青，或把胳膊挫破皮，每到這時，母親都會心疼地想要把我扶起來，但是父親卻不讓，父親總讓我自己爬起來，我那時候沒少抹眼淚?；丶液螅赣H輕輕給我清洗，抹藥膏，我跟母親抱怨，說父親太無情，母親總說：“其實你爸也是為你好，他希望你能早點學(xué)會獨立。”“你爸就是個面冷心熱的人，這不，這藥膏還是他給你買的呢！”③后來，在一次次跌倒又爬起來后，我終于學(xué)會了騎自行車。小學(xué)畢業(yè)的那個暑假，有一天，父親讓我和他一起騎車去離家三十里地外的鎮(zhèn)上二姐家，我一聽就高興地答應(yīng)了。臨行前，父親只叮囑我說：“出了溝，到了大路上，遇到大車了別慌，一直靠右騎就行?！蔽掖饝?yīng)后便和父親出發(fā)了。④我是第一次騎車出遠(yuǎn)門，起初出溝時，因為一路下坡，我和父親還基本能保持一前一后，離得不是很遠(yuǎn)。誰知八里下坡路后，到了大馬路上，有很多車，有些地方還有上坡，而有些地方還是沙窩路，走了一段距離后，我的體力有些不支，便漸漸落后了。父親像是沒有感覺一樣，繼續(xù)往前走，從來不會等我一會兒。過了不好走的路段，到了平地后，我使勁蹬，想要追上父親，卻始終沒有追上。⑤一路上，我除了偶爾在岔路口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親，其余時候都看不見?！坝惺裁戳瞬黄?，不就是比別人有點勁兒嘛，至于那么顯擺嗎？人家兩個人騎車難道不都是有說有笑地一起走嗎？這倒好，早知道就不來了！”我心里嘀咕著繼續(xù)往前走。幸好每到岔路口都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親的影子，致使不認(rèn)識路的我不至于走錯路。⑥臨近中午時分，終于到了二姐家，二姐說，父親已經(jīng)到了有一會兒了，現(xiàn)在去鎮(zhèn)上辦事去了。我跟二姐吐槽父親，抱怨他一路只顧顯擺自己騎得快，從來不等我，二姐笑著說：“我剛才聽爸說了，其實爸也是為你好，畢竟暑假過后，你就要來鎮(zhèn)上上學(xué)了，那時，你都得自己走。爸爸這次帶你出來，其實就是要讓你記住這條路線，鍛煉出來你獨立騎行的能力，否則，你這次有了依賴，那以后又能去依靠誰呢？”“況且，其實爸并沒有不等你，每到拐彎你看不見的地方，他都會停下來等你一會兒，知道你快到了時，才又往前走的，只是你不知道罷了。”我聽后很是驚訝。⑦后來，我到更遠(yuǎn)的地方求學(xué)、上班了，每次回家，再走時，都要步行走出那八里山路才能趕上班車，而這八里山路都需要我自己打著手電，趁天黑時走，否則坐車會誤點兒。那時，母親身體不好，哥哥姐姐們都在外地工作、成家了，除了父親，沒有人能送得了我，但父親從來都不會送，我很失落、難過，但路依然還是要自己走的。后來，漸漸地，我不但學(xué)會了獨立行走，也學(xué)會了遇到事情自己獨立思考、冷靜處理。而這一切都要感謝父親對我的有意鍛煉！⑧父愛無言，沉默的背后是一份深沉而有力量的愛，使你學(xué)會了獨立，使你在人生路上遇到坎坷或偶爾跌倒時會很快爬起來，繼續(xù)堅強、勇敢地前行……（選自《中國青年作家報》2021年6月22日）11.文章圍繞“父親教我獨行”敘述了哪幾件事？請簡要概括。（3分）_______________________________________________________________________________________________12.結(jié)合文意，請說說“父親教我獨行”中“獨行”的含義。（4分）_______________________________________________________________________________________________13.文章的主人公是父親，作者為什么還要寫媽媽與二姐兩個人物？（4分）_______________________________________________________________________________________________14.最后一段主要運用了哪兩種表達(dá)方式？該段在文中有何作用？（5分）_______________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（共14分）（一）閱讀下面兩則文言語段，完成15~18題。（10分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故?！贂r，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）【乙】張姓者，偶行溪谷，聞崖上有聲甚厲。尋途登覘①，見巨蛇圍②如碗，擺撲叢樹中，以尾擊柳，柳枝崩折。反側(cè)傾跌之狀，似有物捉制之。然審視殊③無所見，大疑。漸近臨之，則一螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首④，攧⑤不可去。久之，蛇竟死。視額上革肉，已破裂云。（選自《螳螂捕蛇》）【注釋】①覘（chān）：探看。②圍：此處指蛇的身圍。③殊：完全。④以刺刀攫（jué）其首：正用刺刀一樣的前足在割蛇的頭。⑤攧（diān）：跌，意為“任由蛇怎么翻滾”。15.下列句中加點詞的意義相同的一項是（）（2分）A.一狼徑去/另辟蹊徑 B.屠暴起/暴跳如雷C.意暇甚/目不暇接 D.乃悟前狼假寐/夜不能寐16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）屠自后斷其股，亦斃之。_______________________________________________________________________________________________17.下面對甲文內(nèi)容理解分析正確的一項是（）（2分）A.文章主要想告訴我們，對待像狼一樣的惡勢力，我們先做讓步，如果其得寸進尺，貪得無厭，就應(yīng)該勇敢地進行斗爭。B.“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱有希望。D.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——殺狼。18.面對強大而兇殘的對手，屠戶和螳螂最后能獲勝的共同原因是什么？請結(jié)合原文內(nèi)容具體分析。（4分）_______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面一首元曲，完成19-20題。（4分）天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。19.下列賞析有誤的一項是（）（2分）A.這首元曲運用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的畫面中，表達(dá)了游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。B.“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，并不能成為天涯游子心碎腸斷的觸發(fā)物。C.“夕陽西下”點明了特定時間，渲染了悲涼的氣氛，與首句的“昏”字相呼應(yīng)。D.“斷腸”二字揭示主旨，形象地突出了漂泊異鄉(xiāng)的游子因思念親人而撕心裂肺、肝腸寸斷的情感。20.請用生動的語言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。（2分）_______________________________________________________________________________________________四、作文（50分）21.任選一題作文。（請自備作文紙進行寫作）（1）請以“____________，讓我心生敬意”為題作文。要求：①先在橫線上填上合適的詞語，把題目補充完整，然后作文；②除詩歌、戲劇外，文體不限，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（2）閱讀下面的材料，然后按要求作文。航天英雄楊利偉乘坐“神舟五號”，遨游太空，勝利返回地球，是超越；著名學(xué)者錢鍾書潛心治學(xué)將名利拒之門外，是超越；中國女排17年后重奪世界冠軍，是超越……超越有時是一種能力，有時是一種境界，有時是一種精神……人，最難超越的是自己。超越了怯懦，你會更加自信；超越了挫折，你會獲得進步；超越了狹隘，你會變得豁達(dá)……讀了上面的材料，你受到了怎樣的觸動？請自擬題目，自選角度，自定文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇作文，談?wù)勀愕乃伎己透形?。要求：①不少?00字；②不要套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案1.（1）①guān②mái（2）①熙熙②戴2.B3.B【解析】本題考查病句的辨析。A項語病為否定不當(dāng)，可刪去“不”。B項沒有語病。C項語病為兩面對一面，可刪去“能否”。D項語病為語序不當(dāng)，應(yīng)將“迎賓、講解、接待、引領(lǐng)”改為“迎賓、接待、引領(lǐng)、講解”。4.（1）風(fēng)正一帆懸（2）自古逢秋悲寂寥（3）非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)（4）何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來5.（1）［示例］《朝花夕拾》記錄有魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當(dāng)時的人情世態(tài)和社會風(fēng)貌，而《父親的病》回憶魯迅為父尋醫(yī)治病的情景，在父親因庸醫(yī)愚昧亂治而去世后，魯迅認(rèn)識到中國封建迷信的嚴(yán)重，毅然到日本求學(xué)從醫(yī)。但后來為了救國圖存，棄醫(yī)從文，投入到文化救國運動中。（2）悟空三打白骨精，唐僧責(zé)怪悟空濫殺無辜。唐僧被黃袍怪抓走變成老虎，八戒到花果山求情（采用激將法）后。6.（1）［示例一］書籍是人類進步的階梯。［示例二］讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。（2）初中生隨著年級的增長，每日可供自由閱讀的時間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占的比重越來越大。（3）［示例］漫畫中，三個小朋友在往前面看。一個站在平地上眺望，看見的只是面前的墻；一個站在少量寫有“名著”“詞典”字樣的書上眺望，只能看見黑暗中樓房里的點點亮光；一個站在大量寫有“名著”“詞典”字樣的書上眺望，看到了太陽，前面一片光明。寓意：讀書越多，站得就越高，眼界就越開闊，看到的世界就越大，前途也就越光明。7.（1）老嫗生意冷清（2）“我”照顧老嫗生意8.運用動作描寫，通過“袖”“縮”“佝僂”一系列動詞，生動形象地寫出了老嫗在寒風(fēng)中挨凍的可憐情態(tài)，突出強調(diào)老嫗還錢的執(zhí)著，表現(xiàn)了她不貪圖錢財、自尊高貴的品質(zhì)。9.突出強調(diào)了老嫗、老叟生活雖艱辛但依舊保持自尊的人格和誠實的品德。10.“活在好人邊上的人”是說“我”有對人善良、有同情心的一面，總想通過自我表現(xiàn)來獲得自信和自我安慰?！窘馕觥勘绢}考查文章關(guān)鍵語句的理解。由文中第④段中“活在好人邊上的人，大抵內(nèi)心都會生發(fā)這種一時的小善良，并且總克制不了這種自我表現(xiàn)的沖動”可知，“活在好人邊上的人”內(nèi)心會有些小善良，并總想通過自我表現(xiàn)獲得自我滿足和自我安慰。因此，“我”看到老嫗生意冷清，出于不平、體恤、憐憫，買了老嫗的茶蛋，并標(biāo)榜自己的“同情心”，是一個“活在好人邊上的人”。11.①小時候?qū)W自行車摔倒了，父親讓“我”自己爬起來；②去二姐家，父親讓“我”一路騎車獨行；③去遠(yuǎn)處求學(xué)、上班時父親讓“我”獨自步行八里山路。12.①指走路時沒有其他人陪同，一個人走完全程；②指獨立思考、獨立處理事務(wù)；③在人生之路上遇到坎坷或挫折時，獨立自主，堅強面對。【解析】本題考查文章標(biāo)題的含義。此類題目可從表層含義與深層含義的角度作答。閱讀文章可知，在父親鍛煉“我”獨立騎行的能力后，“我”每次上學(xué)都是自己騎行的，因此“獨行”的表面含義指沒有家人接送，