敘事的作文（共10篇）

第敘事的作文（共10篇）

敘事的作文篇1

可憐天下父母心，將心比心愧深情，打在兒女身，痛在父母心。

老師是辛勤的園丁，是值得尊敬和愛戴的，是我們的第二個爸媽，老師有博大的知識，有寬容的心，但是，有一件事，卻讓我對這個老師心寒。

記得有一次，我看到第一現(xiàn)場有一篇報道，講述的是一個幼兒園有個小女孩叫小紅，她和老師的'女兒小芳玩耍，一不小心將小芳抓傷了，小芳哭了起來，這時小班的老師過來安慰，碰巧，大班的老師小芳的媽媽來查班，看到女兒在哭泣，就過來詢問，詢問過后才知道是小紅抓傷的，十分的生氣，把小紅拉到了一個角落，大約過了5分鐘，這名老師做出了驚人的動作，對著小女孩一頓痛打，扇耳光，揪耳朵，打完就氣沖沖的走了，小女孩嚇呆了，一個人在角落哭泣，沒有一個人過來安慰，小班的老師也在一旁觀看，沒有一絲制止的意思，過了幾分鐘之后，大班老師又回來了，大概是不解氣，又開始打小紅了，一次比一次重，小女孩站在角落，無奈的哭泣，那是種多么的無助啊。看著其它小朋友在吃午飯，小班的老師仍了個面包過來，小紅一個人在角落咀嚼，面包和淚水一起吞進了肚子里。

回到家，小紅悶悶不語，父母感覺不對勁，詢問小紅發(fā)生什么事了，小紅只是搖搖頭，晚上，媽媽給小紅洗澡時才發(fā)現(xiàn)，一條條的傷痕，心如刀割一般，第二天，小紅的父母去詢問老師，老師卻說不知道怎么搞的，說可能是小紅玩耍時不小心搞的，天理總會幫助好心人的，果然，一段監(jiān)控視頻清晰的記錄了老師打小紅的全過程，小紅的父母將老師告上了法院，最后法院裁定吊銷老師資格并且賠償小紅1。5萬元，老師得到了懲罰，小紅也得到了補償，可是留在小女孩心中的陰影是無法磨滅的。

多一份同情，多一份愛，愛他人就是愛自己，傷害他人自己也會受到懲罰。世界因愛而光彩熠熠。人因有愛而因有了靈魂，有了意義。

最后，由衷的祝愿小女孩早日走出陰影。敘事的作文篇2

干旱時下的一場大雨，這時及時雨；寒冬時，有人送來棉衣，這時及時雨；苦悶時，來了一個善解人意的人，這也是及時雨。在我的生活中，也有這樣一個及時雨——同桌吳紅柳。

有一次，老師出了兩道思考題，做完后馬上要交，我很快的將第一題做好了，見吳紅柳還托著腮幫子冥思苦想。吳紅柳見我把第一題做好了，就虛心地來請教我。我當時有點看不起她，連看也不看她，輕蔑說：“切！你竟然連這么簡單的題目都不會，真笨！我還要做第二道題呢，別妨礙我！一邊去！”吳紅柳先是一愣，便繼續(xù)思考這道題。

第二道題好難哪！我絞盡腦汁都想不出來這道題的`做法，便瞟了吳紅柳一眼，見吳紅柳兩道題都做好了，正細心地檢查呢！我心想：唉！我剛才那么輕蔑吳紅柳，她一定不會幫我了。這時，老師要開始收作業(yè)了，怎么辦？怎么辦？我的心像落到了懸崖底，絕望極了！

這時，吳紅柳像看出了我的心思，耐心地告訴我這道難題的做法，我恍然大悟：原來這么簡單啊！我真是榆木腦袋不開竅！這時，老師把思考題收了上去，我長長地舒了一口氣，見吳紅柳那真誠的笑容，又回想我剛才那高傲的樣子，羞愧地無地自容。

吳紅柳，你是如此的靠近我。遇到困難時，你給我?guī)椭?；遇到挫折時，你給我信心；遇到失敗時，你給我鼓勵；成功時，你和我共分享喜悅．．．．．．你是我身邊最知心的朋友！嗨！我心中的“及時雨”！敘事的作文篇3

看到這個題目，也許你會問：“你家的投籃大王是誰?為什么要稱她為投籃大王?”我可以告訴你：“我家的投籃大王是我媽媽?！敝劣跒槭裁绰?請聽我慢慢道來。

那天，天氣晴朗，媽媽建議：“走，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?”“好!”我們?nèi)乙恢峦ㄟ^，便一擁而下到樓下的空地上集中。比賽開始了，首先上場的是我和媽媽，爸爸當裁判。

過了一會兒，比分為“0：3”，媽媽領先。接著，由媽媽發(fā)球，我來個美式跳躍，把球打了過去，只聽“撲通”一聲，只見媽媽打來的球掉進了臭水溝里，我忙跑過去，撿起球，一陣臭味撲鼻而來，“呀，好臭!”我叫道，比賽繼續(xù)進行著，沒想到，媽媽一發(fā)不可收拾，每次她打過來的`球都投中了臭水溝，到了投中5個球后，我去撿時，已笑得上氣不接下氣，嘲笑道：“哎呀，又投中了，真不愧是我們家的投籃大王喔!”

剛開始，媽媽聽我說完后，總會遞給我一個白眼，后來就習慣了?！班健卑职值纳诼曪@示：比賽已經(jīng)結(jié)束了。比分為“15：6”，我得了冠軍。其實，我的分大部分都是因為媽媽發(fā)過來的球投中臭水溝而得到的。媽媽一共投中了10個，這已經(jīng)創(chuàng)下了世界記錄，我開玩笑說：“媽，你真是個投籃大王哪!好!以后就這樣稱呼你吧!”“你這個鬼機靈!”媽媽怪嗔地說。

從此，我家的“投籃大王”誕生了。敘事的作文篇4

偶然在科技雜志上看到，我們的月亮最表面的土石形成于遙遠的70萬年前。最表面的土石形成最晚，地球的年齡與月相比真是微不足道。

那時我微怔，腦海里浮現(xiàn)出一幅月景，一如古今許多文人描寫的那般，漆黑的夜空，一輪嫻靜而安詳，溫柔而大方的月向世間灑下她清冷的銀輝，萬物皆披上了層皎潔的月芒。似乎這就是月了。

夜里的院子總是那么靜，幾盞相隔甚遠的廉價路燈照不亮墨藍的夜空，不甘心的只能將昏黃的燈光灑在路面，把狹長的空間橫斷為上下兩塊，上塊墨藍，下塊昏黃。

抬首仰望空空如也的夜空，本想欣賞月夜的我又只能哀嘆今夜與月無緣了。

無聊地邁步向家中走去，眼不死心地又向上尋，也許是剛剛的恍神讓我忽視了夜空上那些不自然的銀色，是云，它們很統(tǒng)一地一側(cè)染上了銀光，然后銀色越靠向另一邊越暗淡。

是月嗎？再向前走了幾步，一直隱于樓房身后的月亮終露出了它皎潔溫婉的面龐，好像真就如人們描繪的那樣潔身自好，與世無爭?？勺屑毧慈ィ箍諈s不似平面，而像是一層塑料軟膜，原本靜止的空間里，月亮這個突來的外力打破了那層靜止，使墨藍的塑料軟膜呈現(xiàn)出流線型的彎曲。于是，周圍的云越靠近月亮便感覺里地面越遠，它們身上的銀輝也越多。

像什么呢？就好像夜空是一層束縛，束縛了自由的月，被束縛的月并不像以往那樣只是靜靜的，靜靜的.躲在耀眼燈光之上，它忽然讓我感到活潑張揚的氣息，那種青春昂揚的魅力與它長久以來所表現(xiàn)的溫婉相結(jié)合，安靜中夾雜著頑劣，調(diào)皮地看著夜里本是漆黑的云朵被自己浸染地半銀半暗，忽而又巧笑嫣然地看著這個依舊喧鬧的世界。

我看著月，它卻不一定看著我。月溫柔的表面下藏了一分活潑昂揚，是否還藏其他呢。

月夜悄然而至，又悄然而去了。腦海中不知怎地浮現(xiàn)出科技雜志上看到的話語，在地球誕生之前很久月亮就已經(jīng)存在了，經(jīng)歷了億萬年的滄海桑田，也許它早已習慣讓一絲皎潔安詳?shù)臍庀@著自己。

不知是月偽裝的太好，還是我們忽略了它本是一個球體，而非鐮刀，彎眉或圓盤。球體有很多的面，每一面看似相同卻并不相同，長久以來我們只注意到了月的一面，或許注意到了其他面卻仍告訴自己就是月的那一面，便因為這錯失了太多月的真性情。

而我們依舊笑笑，然后向身邊的親朋好友訴說著月亮嫻靜而安詳，溫柔而大方；訴說著小白兔弱小而可憐；訴說著水母面若羊羔，心如蛇蝎；訴說著張三是個大好人，李四卻是個披著羊皮的狼……

哎，從何時開始，月冤，人也冤……敘事的作文篇5

不知何時已被那些青春文學所感染，也不知什么時候愛上了寫作，就這樣在這青春的路口碰上了“彗星撞地球”般的瘋狂文學夢?？倳敢庥靡活w感傷的心在深夜寫下心中的那一段文字。從此一發(fā)不可收拾，就這樣子一味執(zhí)著著，努力著，奮斗著，有時我真的擔心自己會在這“十七歲的雨季”因為文學而失去了別的一切……為此我曾感傷過好長一段時間，也曾在“夢想”與“現(xiàn)實”的邊緣徘徊過。

我從來沒有意識過我出生在90年代有什么特殊，或有什么稀奇的，但20__年鐘聲敲響后，在網(wǎng)絡、各報刊雜志中履履看到“90后”這個名詞，這一個代表著20世紀末期一代人的專有名詞。我突然間意識到我已經(jīng)快18歲了，也感到似乎很幸運，因為我趕上了“90年代”的早班車，成為了這一個年代的“前輩”或者什么“長輩”之類的，我們這一代人現(xiàn)在正開始慢慢融入社會，再過幾年，我們將會登上歷史的舞臺，將會在祖國的社會發(fā)展中起到“舉足輕重”的地位；我們這一群“90后”的孩子也將慢慢受到社會的關注，像曾經(jīng)的“80后”一樣，得到人們的關注，走進人們的視野，為社會增添一片青春的朝氣！

我是一個熱愛文學的孩子，我們希望我們這一群“90后”能夠在文學殿堂上造就輝煌，推陳出新，譜寫屬于我們的贊歌！我是一個尾隨“80后”的文學熏陶，在文學創(chuàng)作總會滲著一種青春的傷懷、無奈，以及花謝花開的感慨，也少不了一種年少輕狂的情懷。

有時自己坐著慢慢思量一番，會感到自己是一個跟不上時代的“90后”，因為我出生在一個現(xiàn)代社會不怎么發(fā)達的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，呼吸著最純真的空氣，對外面的廣大社會只能通過文字的描述來了解，那一群同齡人的情懷也只通過字里行間來體會。我沐浴著最和煦的陽光，哼唱著過時的`歌。也許我已被文明社會所淘汰，跟不上“90后”的發(fā)展腳步——不怎么懂上網(wǎng)，QQ不超過3級，“PSP”不知道是什么稀奇東西，心中也沒有什么“偶像”和“明星”，只有那被千萬人崇拜的魯迅先生占據(jù)我心中的所有品位……但我對文學的執(zhí)著，并不亞于哪一個“現(xiàn)代人類”，也許在寫作水平上會有一定的差距，與別人存在一定的距離，可誰讓我出生在這一個充滿“純自然”的地方，看得幾乎是過期的報紙和雜志？

有一段時間，我不停地努力看著青春性的散文，看著具有青春氣息的小說，就那么靜靜地看著，想著，思考著，努力著，那一段時間后的另一段時間，我開始動筆在稿紙上刻畫文字，道出自己的青春情懷，說出自己的滿心孤獨、無助，以及那青春的心看到的無奈……就這樣寫著，寫到夜深人靜，再寫到黎明的到來，然后才在不經(jīng)意中被困倦帶進了夢鄉(xiāng)，而那顆心依然在握著那支“神圣”的筆。為了那一些文字，我曾一度執(zhí)著，且在執(zhí)著中放棄過很多東西——榮譽、成績、友情……可那時竟無怨無悔，但現(xiàn)在又一度想挽回這一切的一切。就這樣子的矛盾，就這般無奈！

有一段時間，我曾一度想過要下定決心，放下手中的筆，不再“玩弄”文字，可那決心總是一度的動搖，直到現(xiàn)在，那筆還是喜歡在紙上跳躍，然后聯(lián)成那一句、一段的文字。我一度擔心我會這樣被文字給毀了終生，然后就待在這一個小鎮(zhèn)，依然呼吸著最純真的空氣，沐浴最和煦的陽光，永遠飛不出這小城鎮(zhèn)，飛不到那大城市——那父母期待的地方，那具有“文明社會”的地方。

我現(xiàn)在正在“現(xiàn)實”與“夢想”的邊緣徘徊著，有些不知所措，有時真的很期待，能永遠待在那青春的文字里不再回來，或待在自己的文字世界里快樂成長。不管怎樣，現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，生活也終究是生活，這些都是必須去面對、接受的，是無法逃避的。我們可以把筆中的人物描繪得很神奇、偉大，也可以通過筆尖描出生活的那一片美妙……但我們永遠寫不出最真實的自己，道不出心中的那一種原味的情懷，因為有些東西是只能意會不能言傳的……

我用“90后”的手書寫“90后”的情懷。用“90后”的心情去感悟青春的氣息；也許我可能“愚蠢”到讓文學毀了我的現(xiàn)在，默淡了我的未來，但決不能玷污文學的純潔！敘事的作文篇6

我是一個小眼睛女孩，這點很讓我苦惱，總覺得自己不夠漂亮，而媽媽卻說：“看，你的眼睛多明亮！這就是美呀。”我卻對此很不以為然。

暑假的一天，一個很偶然的機會，爸爸、媽媽帶我來到了房山濟慈之家盲童孤兒院，參加慰問活動。

院長奶奶帶著我們走進了小盲童的教室。二十多個和我年齡差不多的盲童正坐在地毯上跟著老師學習盲文呢。我發(fā)現(xiàn)，他們有的緊閉著雙眼，眼皮向內(nèi)凹陷；有的眼睛時而睜開，時而閉上，黑眼球非常??；還有的雖然睜著眼，但什么也看不見。我的心一下子被他們的眼睛揪起來了。

“孩子們，有一位小姐姐來看望你們了。”院長奶奶的話音剛落，小盲童們不約而同地拍手歡迎我。

“姐姐好！”聲音脆生生的，真好聽。

“弟弟妹妹們好！”我一邊說，一邊拿出了事先準備好的禮物——為他們特意選購的衣服、毛絨玩具和各種各樣的'小食品。

我把禮物一個一個遞到他們手中，他們用手輕輕撫摸著玩具的各個部位，咧開嘴笑了。

“我有一只小兔子！”一個穿著花裙子的小女孩摸著兔子的長耳朵欣喜地說。

“這是一只小象！”一個穿著藍襯衫的小男孩拉拉小象的長鼻子，開心極了。

“這是小猴！”

“我有小熊！”

快樂的聲音此起彼伏?？粗麄儽е约盒膼鄣摹皩櫸铩保θ菅笠缭谒麄兊哪樕?。我忘記了他們是一群盲孩子，他們和我一樣有著一顆快樂的童心。

“合個影吧！”爸爸拿起相機，我跑到小盲童中間，他們都伸出小手摸我，想知道我長什么樣子?！敖憬闶情L頭發(fā)！”一個小妹妹摸著我的馬尾辮?！敖憬闶切A臉！”一個小男孩用小手捧著我的臉?！敖憬闶切∈葑?！”兩個小孩摟著我的腰說。

我們要離開了。我跪在車后座，透過車窗，依依不舍地和他們揮手道別：“再見！我還會來看你們的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里裝滿了愛。敘事的作文篇7

親情，無處不在；親情是一種曾經(jīng)讓無數(shù)人淚下的一種感情；親情，就是那碗熱騰騰的面。

星期一——學生結(jié)束雙休，開始新的一星期的日子。

這天早上，我在一陣急促的鬧鈴聲中，從夢中醒來。慵懶地從床上爬起來，睡意朦朧的去洗漱。洗漱完畢后，不覺驚訝地發(fā)現(xiàn)：廚房里傳來噴香的味道，好像是什么人在做飯。我心顫了一下，想：那是誰？怎么會在我家？爸爸媽媽去醫(yī)院照顧弟弟了呀！不，不可能是爸爸。我膽怯地向前走了幾步，看到那個略顯疲憊的.身影，心里有股說不出的滋味。

我手一動，不小心碰掉了擺在柜臺上的紙抽。然而，因此驚動了正在做飯的爸爸：“寶貝女兒，這么早就醒了?。≡趺床欢嗨瘯?？我飯還沒做好呢！”“爸爸，你嚇死我了！你不是去醫(yī)院照顧弟弟了呀！可我家甜甜寶貝兒今天返校了，總不能讓她餓著回學校吧？你說對吧？”聽了爸爸的話，有股暖流涌遍全身。

過了一會兒，“寶貝女兒，來吃飯了?！卑职侄酥煌霟狎v騰的面條，“嘗嘗你老爸的手藝吧！”“好的，一定給予評價！”“你呀你，小機靈鬼，快吃吧，一會兒我送你去學校！”爸爸刮了刮我的小鼻子說道。我望著那碗熱騰騰的面，心想：說不定有多難吃呢！我嘟起了小嘴，咽了咽吐沫，拿起筷子，準備完成一番大事業(yè)——吃面。

吃著吃著，我已吃到了它的“甜味”，一滴滴眼淚從臉頰上劃過，一根根面條被我吃的一根不剩，最后，還不忘了連說：“真好吃！真好吃……”爸爸看到后開心的笑了，待我收拾完后，爸爸送我去了學校。

人世間最美味的不一定是滿漢全席，有可能就是那一杯牛奶、一塊面包、一碗熱騰騰的面條……讓你此生難以忘懷。敘事的作文篇8

翻開塵封的相冊，過去的一點一滴全部浮現(xiàn)在眼前，在回憶中我們會發(fā)現(xiàn)從小時候的牙牙學語到現(xiàn)在的意氣勃發(fā)，經(jīng)過了多少的時間？十四年！我們用了十四年來熟悉和學習這個世界。十四年有多久？按一年有365天來算，十四年也就是14365＝5110天，如果按照人得平均壽命為70歲來講，我們已經(jīng)過了一生的五分之一，這是一個多么可怕的'數(shù)字呀！再讓我們來算一下一個人要在學校里待的時間﹕小學六年＋初中三年＋高中三年＋大學四年＝十六年，一般人都在7歲上學所以16+7＝23，一個人要在學校里待16年5840天，要待到23歲，也就是要在學校待到一生過了三分之一時才能完全離開學校。如果按照年齡段來算，我們將在學校里度過整個青春和童年。所以說在學校得這段時間是多么重要。

在學校里我們會認識許多新朋友，會再學校里經(jīng)歷許多歡笑和淚水，在跌跌撞撞中成長，學會判斷是非，學會交朋友，學會遵守時間……沒上學時我們只是井里的那只青蛙，固執(zhí)的認為天只有那么大，上了學，我們才像跳出了井，知道原來那些知識滄海一粟，會在錯誤中找出自己的不對。不在像小時那樣亂發(fā)脾氣，忘了撒嬌是怎么回事，不再動不動就哭，有時候竟然忘了怎樣哭泣，有了自己的喜好，不再像小時候那么好哄，學會了睡午覺，知道了疲憊，不再像小時候那樣精力旺盛的到處亂跑一天瘋到晚，上學了，我們不在像小時候那樣童言無忌，說什么話都要考慮一下，學會了擔當和責任。

上學了，我們就與童年脫了節(jié)，不在像小時候那樣有時間玩，每天回家就要開始做堆積如山的作業(yè)，看看不完的書……

有時候我們真的很傻，搞不懂學校到底是誨人不倦還是毀人不倦。敘事的作文篇9

“當，當，當！”清脆的聲音在我耳邊響起，不斷的聲音在我腦中回蕩。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌！它讓我不斷地努力向前！讓我不斷向成功靠近！

小時候，自己在電視里看得并不是什么卡通動畫片兒是一場場令人激動的乒乓球比賽。媽媽看到了這個場面驚住了。又想想乒乓球又是國球，于是我就去了乒乓球俱樂部。

靠近一點點，我便有了清晰的`目標！剛開始時，我也只是簡單的了解乒乓球。之后，老師教了我握拍方法，用右手“虎口”對準球拍的圓弧，食指放在球拍背面，中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮(zhèn)住這小小的球拍嗎？我才真正地學習，靠近了成功！

靠近一點點，使我看到不滅的希望！我在假期里不斷堅持去球館學習，不管自己有多累，無論風吹還是雨打。首先學習的是正手推球，教練手把手教我如何做動作，握拍手握住球拍，手腕不動，使小臂和手成為一條直線，小臂繞肘關節(jié)旋轉(zhuǎn)，開始時大臂與小臂垂直放置，通過改變揮拍速度擊球力量大小。準備好后，等球過來，通過移動腳步調(diào)整位置。聽到教練：“很好，保持！”我對自己充滿自信地說：“不錯！加油！”經(jīng)過不斷努力下我成功了！這也讓我有信心繼續(xù)靠近成功！

其次學習的是反手推球，先要保持小臂與腰平行的姿勢。擊球時使小臂繞肘關節(jié)向外旋轉(zhuǎn)，教練高拋起球，小心地擊打過來，他好像是故意讓我輕松些，把球正