美麗的小學(xué)作文匯編10篇

第美麗的小學(xué)作文[匯編10篇]

美麗的小學(xué)作文篇1

今天，我看見(jiàn)天上有許多一塊塊的云，“這是流云！”我十分驚訝。

流云很罕見(jiàn)。它們排列整齊，像一只只會(huì)飛的綿羊在天空中飄來(lái)飄去?？粗粗?，我又覺(jué)得它們像許多棉花糖在天空中飛舞，讓我直流口水。這些白花花的流云有了藍(lán)天的映襯，就顯得更加美麗了，瞧！它們多像一群自由飛翔的白色小鳥(niǎo)，成群地飛翔。

我再看遠(yuǎn)處，那流云漸漸縮小，變成了一大堆白色的蠶繭。

看著，我沉浸在了這美景當(dāng)中，仿佛自己變成了自由飛翔的`小鳥(niǎo)，在這些流云中來(lái)回穿梭。

夕陽(yáng)西下，不知不覺(jué)到了傍晚。這些流云都披上了金黃色的大衣，變成了許多“金云”在天空中飄來(lái)飄去，讓人想把它摘下來(lái)珍藏。

“這是多么美麗的景象??！”我不禁贊嘆道。那白色小鳥(niǎo)變成了金色小鳥(niǎo)，給藍(lán)天帶來(lái)了更多美麗。這些“金云”又像許多金色火焰，給藍(lán)天送來(lái)了一片輝煌。

這美景讓我流連忘返。

美麗的小學(xué)作文篇2

春天是一個(gè)花的世界，有迎春花，有牡丹，有月季，有連翹，有芍藥，還有玫瑰花……今天，我和媽媽來(lái)到碧沙崗公園，剛進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是紅的、黃的、紫的、粉的、橙的花兒。往里走，就是牡丹園。在牡丹園里，盛開(kāi)的牡丹紅的像霞，白的像雪，粉的像嬌羞的小姑娘，紫的像雍容華貴的女王，有的含苞待放，有的開(kāi)得正艷，有的爭(zhēng)奇斗艷，有的一只獨(dú)秀，有的在開(kāi)心的說(shuō)著悄悄話，還有的在風(fēng)中翩翩起舞。那花兒在綠葉的襯托下，美不勝收。走在這兒濃密的花間小道，看著那翠綠的枝葉，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了花的海洋。還有一種不知名的小黃花，在濃密的綠葉中，綻放著驚艷，述說(shuō)著她自己的`故事。和媽媽漫步在公園內(nèi)，不期而遇幾棵晚櫻，那花兒一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，每朵都綻放著笑臉，好像是在迎接我們一樣。樹(shù)下掉落的花瓣，像是給大櫻樹(shù)鋪的粉的地毯，我一時(shí)興起，撿起地上的花瓣，自己做了一個(gè)櫻花雨。

春天！美麗的春天！我是多么喜歡你。

美麗的小學(xué)作文篇3

北湖是長(zhǎng)春市最大的湖，位于寬城區(qū)的北部。長(zhǎng)春的市民都熱愛(ài)這個(gè)地方。

一塊醒目的石頭上寫(xiě)著“北湖濕地公園”而且還會(huì)看見(jiàn)二十多個(gè)銀白色的旗桿，來(lái)自不同國(guó)家的國(guó)旗迎風(fēng)招展，這就證明你已經(jīng)來(lái)到了北湖。北湖有兩個(gè)最大的亮點(diǎn)。一個(gè)是仿照蘇式的建筑風(fēng)格建造的石橋、涼亭和湖泊。許許多多的涼亭建在石橋的中間，供游人乘涼和休息。石橋上不但有平整的石階而且刻有美麗的圖案。石橋連著湖泊，湖泊建有石橋，一個(gè)連著一個(gè)，一座挨著一座。湖里有兩種花吸引人們的眼球。一種是荷花，寬大的荷葉襯托著圣潔的荷花，而且有錦鯉相伴，讓人賞心悅目。另一種是睡蓮，無(wú)論是花朵還是葉子都懶洋洋的躺在水面上，那樣的悠閑自在。漫山遍野的花朵是北湖景點(diǎn)的另一個(gè)特色?；ǘ溆屑t色的、白色的、藍(lán)色的、淡紫色的……有高點(diǎn)的，有矮點(diǎn)的，有粗壯的，有苗條的……無(wú)論是哪一種，還是哪一朵都能吸引人們駐足觀賞，而且散發(fā)出淡淡的香味。有的'人變換著姿勢(shì)與不同的花朵照相，有的人忍不住摘下一朵，細(xì)細(xì)的把玩，盡情的感受著野花的那種無(wú)拘無(wú)束的韻味美。在游人行走的小路或者是大路的兩邊分別有來(lái)自不同國(guó)家的雕塑，用它們不同的姿勢(shì)與內(nèi)容表達(dá)著各自的情感，給來(lái)北湖的游人增添了不少的樂(lè)趣。

仍在擴(kuò)建中的北湖已經(jīng)吸引了越來(lái)越多的游客，相信將來(lái)北湖將更加美麗，成為長(zhǎng)春人必去的旅游景點(diǎn)，為長(zhǎng)春的市容增添更靚麗的色彩。

美麗的小學(xué)作文篇4

我的家鄉(xiāng)再三亞灣，三亞灣是個(gè)美麗的地方。

蔚藍(lán)的天空中飄者幾朵白云，碧海與藍(lán)天相印，海天相連。幾葉小舟飄蕩在海中。海風(fēng)輕輕的吹，海浪，海浪拍打著沙灘，濺起一層層白色的.浪花。細(xì)細(xì)的沙灘上游人如織，有人散步，有人玩沙，有的觀賞風(fēng)景入畫(huà)的三亞灣。

三亞灣路車(chē)水馬龍，馬路邊椰樹(shù)長(zhǎng)廊，綠化帶多姿多彩，有火鳳凰，蘭花，梅花，等等。

海南四季如春，三亞在海南島的南面，三亞的冬天陽(yáng)光明媚，氣候適應(yīng)。綠葉隨處可見(jiàn)。三亞灣成了旅游得勝地。

碧海藍(lán)天，陽(yáng)光沙灘，椰風(fēng)海域。

奧運(yùn)圣火在三亞灣傳遞：點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想，成為中華兒女努力奮斗的新起點(diǎn)，工人們忙碌著修建新三亞灣，每天晚上老人合唱團(tuán)來(lái)自全國(guó)各地，吹，拉，彈，唱，歌唱幸福生活。秧歌隊(duì)歡快的跳呀，唱呀。十八公里長(zhǎng)的三亞灣，晚上燈火輝煌，霓紅燈映稱(chēng)著高大的建筑物，顯得格外繁華。

美麗的小學(xué)作文篇5

我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨(dú)特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué)。我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀，這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格，從遠(yuǎn)處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽(yáng)臺(tái)，設(shè)計(jì)的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。

這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽(yáng)光的'照射下熠熠發(fā)光，它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué)，我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗！

美麗的小學(xué)作文篇6

我的老家旁，有一條小溪，終年潺潺地圍繞著整個(gè)村莊。

這條小溪一直沒(méi)干涸過(guò)，天旱也一樣。村民們平常用它來(lái)清洗物品。而我們一群小孩最喜歡在那打水仗，衣服濕漉漉的，但我們永遠(yuǎn)毫不在意，反而更盡興了。

在小溪上，有一條石板橋，我常常把紙船丟在橋下，寄載著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，橋的西邊，便是一大片竹林，跟著外婆去挖竹筍，我喜歡竹筍那一層層“外衣”，多么惹人愛(ài)。比起竹筍，我更喜歡帶著小伙伴們?nèi)ツ莾鹤矫圆?，玩得酣暢淋漓?/p>

我愛(ài)我的`老家。我家窗前有許多美麗的風(fēng)景，我最喜歡趴在窗前，吹著風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)“叮?！毕?，看著美麗的風(fēng)景，我的心情也會(huì)不禁愉悅起來(lái)。

我老家的后院有一棵桂花樹(shù)，我非常喜歡在桂花成熟時(shí)，爬上樹(shù)，浸在桂花的香氣里。然后緊接著開(kāi)始了我的真正目的，我飛快的摘起了桂花，不一會(huì)兒，裝滿了一大盆。我又迅速下樹(shù)，捧著桂花給小伙伴們看，每個(gè)人抓一把，撒在你頭上，哈哈，有趣極了。

那段時(shí)光，成了我最美好的印象，但是，我再也不能親眼看到了，因?yàn)橹螅∠癯闪似降?，而桂花?shù)已被砍伐，老家，也已拆遷。這美好景象，就在一瞬間，灰飛煙滅。

美麗的小學(xué)作文篇7

有人喜歡那洶涌澎湃的大海，有人喜歡那潺涓不斷的溪流；有人喜歡那微波輕蕩的湖泊；而我，卻鐘愛(ài)那夏夜里美麗的荷塘。

暑假里的一個(gè)夜晚，我和爸爸在伯伯家吃過(guò)晚飯，在小區(qū)里的池塘邊散步。月光下，小池的色彩顯得更加動(dòng)人。微微泛著銀波的.水面，閃爍著一個(gè)明晃晃的亮光。水波輕漾，浮萍在水面晃動(dòng)，掀起一陣陣漣漪，一圈圈地?cái)U(kuò)大，又一圈圈地回蕩。水浪輕碰著荷葉的腳跟，但使這水波又來(lái)回?fù)u蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲(chóng)受到影響，飛出草叢，發(fā)出輕微的光芒，當(dāng)起了燈籠。

過(guò)了一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了先前的平靜。荷葉如同碧玉一般漂浮在水面上，一張一張地疊著，一大片一大片地聚集著，似乎是在保護(hù)河中心的荷花。而那幾朵泛著白光的粉紅色荷花，像似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，有的害羞地半遮著臉，有的大膽地露出嫩黃水靈的臉蛋兒，還有的不知怎的弄腫了臉，使勁兒地用手捂著，仿佛下一秒就會(huì)因?yàn)檠谏w不住而把手展開(kāi)。

我們沿著池塘邊走了幾圈，便搭著伯伯的車(chē)子回家去了。一路上，在車(chē)子里，我的腦海中依然浮現(xiàn)著荷塘那美麗的景象。啊!我愛(ài)那美麗的夏夜荷塘。

美麗的小學(xué)作文篇8

我的家鄉(xiāng)在美麗的駐馬店，市區(qū)有一座美麗的花壇。

春天，花壇里開(kāi)滿了美麗的花朵：有迷人的迎春花，醉人的梅花，嬌艷的杜鵑花....迎春花是春天的使者，淡淡的鵝黃色的花瓣惹人喜愛(ài)。迎春花一開(kāi)，向我們宣布萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了，小朋友們可以甩掉厚厚的冬裝，換上五顏六色的春裝盡情享受大自然的春光。

夏天，花壇里的花姹紫嫣紅，五彩繽紛。玫瑰、虞美人、牡丹、荷花......各種花競(jìng)相爭(zhēng)艷，互不相讓。玫瑰花的顏色我最喜歡，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香，黃色的花蕊就像一根根小手指向我們招手，引誘我們靠近她，一不小心尖尖的小刺就會(huì)刺中我們的小手?；ㄖ谢屎竽档じ遣桓事浜?，展示她傲人的花瓣，足有飯碗那么大?；ㄖ芯雍苫ㄔ谒型ねび窳?，引來(lái)無(wú)數(shù)蜻蜓立在上面，煞是好看。

秋天是收獲的季節(jié)，雖然沒(méi)有夏天的姹紫嫣紅，但“花中隱士”菊花開(kāi)得正艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫、粉各色花瓣依然讓我們流連忘返，單層的、多層的、絲狀的`、帶狀的依然惹人喜愛(ài)。古人詩(shī)曰：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺；沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲?！?/p>

冬天，萬(wàn)物凋零，一片滄桑，但嬌艷的臘梅花不畏嚴(yán)寒，雖然沒(méi)有挺拔的身姿，彎曲的樹(shù)干依然偷偷爬滿了含苞待放的花朵，一旦時(shí)機(jī)成熟就會(huì)盡情怒放。黃色的小花瓣雖沒(méi)有牡丹的嬌艷、荷花的穩(wěn)健，但憑借馥郁的香氣引來(lái)無(wú)數(shù)人們觀看。

看，我的家鄉(xiāng)花壇多美??！我愛(ài)家鄉(xiāng)的花壇！

美麗的小學(xué)作文篇9

我們嘉興有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)——南湖。

走在大門(mén)前，有一排用石頭砌成的墻，上面刻著兩個(gè)鏗鏘有力的大字：南湖。晚上，噴泉先噴出來(lái)，然后五顏六色的景觀燈亮起來(lái)，照在噴泉上，吸引了許許多多的人來(lái)拍照，就像花香吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。

南湖的水域很開(kāi)闊，水也非常清，像一面明亮的大鏡子。對(duì)面的湖心島隱隱約約的，島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)湖心島像一個(gè)綠色的帳篷塔在水面上，煙雨樓躲藏在樹(shù)林里。我們坐著景觀船去湖心島，上了岸，我們看到了煙雨樓巍峨聳立，氣勢(shì)磅礴。在島的前面有一座拱橋，橋下泊著一艘船，那就是有名的紅船。在這艘船上，誕生了我們偉大的共產(chǎn)黨。

南湖北岸是我們有名的'小南湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，可以?shī)蕵?lè)休閑，也可以燒烤。小南湖的西面矗立著高高的壕股塔。每層塔的四個(gè)角都有四個(gè)小鈴鐺，從塔上望下去，人就像螞蟻那么小，南湖的美景盡收眼底，真是美不勝收。壕股塔下面是一座大雄寶殿，那里是人們燒香祈福的好地方。

在南湖的東岸，有一座高大的建筑物，那是革命紀(jì)念館。紀(jì)念館里陳列著我們國(guó)家成立時(shí)的資料和一些革命家的資料和圖片，那里是我們少先隊(duì)員瞻仰和愛(ài)國(guó)主義教育的基地。

南湖的景色是誘人的，是迷人的，它不僅是一個(gè)美麗的大花園，更是一座巨大的文化寶庫(kù)。我愛(ài)南湖，我愛(ài)嘉興。

美麗的小學(xué)作文篇10

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床能如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都能在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的`生機(jī)帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神