學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)錦集五篇

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)錦集五篇

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)篇1

光陰荏苒，不知不覺(jué)中學(xué)生會(huì)已伴我走過(guò)了美好的大一生活，回想起來(lái)，在這一年里，我真的覺(jué)得有鍛煉到自己，學(xué)到了很多東西，令我受益匪淺。

從陌生到熟悉，從只身到團(tuán)隊(duì)，隨著時(shí)間而慢慢地適應(yīng)。很平淡的過(guò)去，卻在回憶之后變得欣然。

作為學(xué)習(xí)部的一員，我深刻地了解到自己的工作，除了收繳評(píng)價(jià)月卡并上交教務(wù)處，還要做好查課工作，督促同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，并在需要的時(shí)候幫助其他部門(mén)一起做好學(xué)生會(huì)的工作。雖然會(huì)有一些挫折，彼此之間或有一些矛盾，但在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里都會(huì)被一一化解。

說(shuō)道查課，首先真的很感謝大家對(duì)我們工作的支持。有的干事真的是比較辛苦。由于班級(jí)的原因，查課的次數(shù)會(huì)比較多些。雖然總體效果還是不錯(cuò)的，大家都把查課的工作做得很好。寫(xiě)作參考但難免也會(huì)有一些特殊情況，有時(shí)候會(huì)忘記了去查課或者查課時(shí)不負(fù)責(zé)任。甚至于應(yīng)付責(zé)任。當(dāng)然這是少數(shù)情況，相信以后不會(huì)再發(fā)生。個(gè)人覺(jué)得雖然查課沒(méi)有多大的促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，但相比于其它什么都不做的情況下，我們已經(jīng)付出了勞動(dòng)，正所謂沒(méi)有功勞也有苦勞。

至于收繳評(píng)教月卡，每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員都很負(fù)責(zé)任，每次頂多通知兩次就會(huì)交上來(lái)。以至于到了后來(lái)一遍甚至到了該交的時(shí)候都會(huì)記得交過(guò)來(lái)。所以這個(gè)工作一直都很順利。

這一年來(lái)我們的學(xué)習(xí)部雖然沒(méi)有單獨(dú)的舉行過(guò)什么大型活動(dòng)，但是我們都很積極地配合主席團(tuán)及其他部門(mén)的活動(dòng)。以前的記得不是很詳細(xì)。就拿前段時(shí)間來(lái)說(shuō)，首先是李雄部長(zhǎng)負(fù)責(zé)的大二團(tuán)組織生活展，舉辦的相當(dāng)成功。李雄部長(zhǎng)更是氣勢(shì)如虹，范文很賣(mài)力的工作及演出。再就是剛舉辦不久的紀(jì)念黨90周年的紅歌會(huì)也是由我們系承擔(dān)的，雖然很辛苦，但我們很快樂(lè)。

年終的總結(jié)總是有些傷感，馬上就要和我們親愛(ài)的部長(zhǎng)及其他學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)再見(jiàn)了。難免會(huì)有些想法，不管怎麼樣，他們?yōu)槲覀冏隽撕冒駱?。我們也?huì)為了學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作下去，將學(xué)生會(huì)帶向更加輝煌的明天。

說(shuō)是總結(jié)，其實(shí)一想，也沒(méi)做幾件大事，都是一些繁瑣的小事，但正是這些小事，讓工作不會(huì)那么乏味，而且哪一個(gè)成功的人不是從小事做起的。相信我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的鍛煉下，會(huì)變得更加優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)篇2

在即將過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)習(xí)部作為資源工程系團(tuán)學(xué)會(huì)的一份子，在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持”勤奮，務(wù)實(shí)，敬業(yè)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)”自我管理，自我教育，自我約束”的意識(shí)。積極探索，勇于實(shí)踐的工作都不同程度上提高了自身修養(yǎng)，增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價(jià)值。工作成績(jī)得到大家的肯定。

服務(wù)建設(shè)篇

在本年度中我們學(xué)習(xí)部的工作從以下面四個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

（一）管理嚴(yán)格，保證能力在團(tuán)學(xué)會(huì)的統(tǒng)一下，學(xué)習(xí)部于xx月中旬開(kāi)展了招錄新干事的活動(dòng)，摒除了只重形式的弊病。采取了報(bào)名，初試，復(fù)試，進(jìn)入適用期的嚴(yán)格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)注入了新鮮血液，同時(shí)為大學(xué)新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)。每周三的例會(huì)，請(qǐng)來(lái)嘉賓為同學(xué)”輸血”，總結(jié)工作，并部署下一步工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)提升素質(zhì)和能力。

（二）激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)各班的課堂考勤檢查，為此，我部特設(shè)立檢查效果好加分的激勵(lì)機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了大家的積極性。這學(xué)期我部也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，給與我系的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。本年度我部承辦了以下活動(dòng)：”學(xué)習(xí)之星”評(píng)選、”地質(zhì)人三光榮”演講比賽、第三屆”百科知識(shí)”競(jìng)賽、第四屆”我愛(ài)我班”比賽及優(yōu)秀班集體評(píng)選。此外，我部對(duì)課堂考勤做出了新的考查方案并實(shí)施，于此同時(shí)，也調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性。

（三）服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)我們與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展活動(dòng)，積極為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園而奮斗。學(xué)習(xí)部的活動(dòng)都是花費(fèi)心血策劃方案，拓展宣傳的力求讓我們的活動(dòng)給同學(xué)帶來(lái)最好最深的印象。特別要指出的是在12月上旬的檢查上課情況的活動(dòng)。部分成員更是起早貪黑地工作。我們對(duì)早晚仔細(xì)的情況，上課的人數(shù)，紀(jì)律情況檢查并做記錄，以協(xié)助系部的工作。我們?nèi)蝿谌卧?，忙得不亦?lè)乎。

（四）團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做楷模學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu)，高水準(zhǔn)，高素質(zhì)，這種要求也成為增強(qiáng)學(xué)生工作者向心力的動(dòng)力。使各成員努力學(xué)習(xí)，互相交流，密切配合以學(xué)生會(huì)的章程為指導(dǎo)，時(shí)刻以一名先進(jìn)者的要求嚴(yán)格激勵(lì)自己，力爭(zhēng)讓廣大同學(xué)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意。回顧和總結(jié)一學(xué)期以來(lái)的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次微笑都無(wú)不包含著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，支持和幫助。是我們學(xué)習(xí)部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)能夠在正確，健康的道路上前進(jìn)，少走彎路。在次表示深深的感謝。此外，我們的工作還離不開(kāi)每位成員的智慧與汗水，離不開(kāi)和我們風(fēng)雨同舟的學(xué)校各職能部門(mén)，更離不開(kāi)給予我們真誠(chéng)理解和大力支持的同學(xué)們。一學(xué)期的工作更強(qiáng)化了我們?nèi)娜鉃橥瑢W(xué)服務(wù)的宗旨。代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。在以后的日子里，我們必將進(jìn)一步升華自己，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，為我小的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻(xiàn)，為學(xué)校，學(xué)生會(huì)還有我們自己贏得更多信任。

活動(dòng)篇

“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選

在三月份，我部開(kāi)展了學(xué)習(xí)之星的評(píng)選工作。在此次評(píng)選工作，我部實(shí)行公開(kāi)，民主的方式到各班進(jìn)行評(píng)選。對(duì)于08級(jí)大一的學(xué)生我們采取班級(jí)投票選舉。在次出現(xiàn)了很多個(gè)我們意想不到的情況，有的人成績(jī)平均分達(dá)到了90分以上，卻票數(shù)很少。說(shuō)明了這些學(xué)生的群眾關(guān)系不好，并卻性格也有些孤僻。自考生在這次評(píng)選中的學(xué)習(xí)成績(jī)也很突出，在和網(wǎng)錄同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)下，我們應(yīng)該給與他們鼓勵(lì)。由于07級(jí)大二的同學(xué)出去實(shí)習(xí)，無(wú)法進(jìn)行民主選舉，我們采取推舉的形式。隨后，我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)之星的影集展并表彰。同時(shí)，這次活動(dòng)也落下帷幕，并取得了圓滿(mǎn)的成功。

“地質(zhì)人．三光榮”演講比賽

五月份，學(xué)習(xí)部在進(jìn)行”學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選活動(dòng)之后，又舉行了”地質(zhì)人三光榮”活動(dòng)。此次活動(dòng)的舉行是在07級(jí)團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)成員的大力支持下，與五月七日在新教202教室舉行初賽?；顒?dòng)初期通過(guò)媒體、海報(bào)、口頭通知等形式宣傳，大家的積極性相當(dāng)高，并且踴躍報(bào)名。5月13日在新階2舉行了決賽。此次活動(dòng)到場(chǎng)大嘉賓有資源系黨支部書(shū)記孫劍鋒老師，各班級(jí)輔導(dǎo)員，各個(gè)協(xié)會(huì)的代表以及各班級(jí)拉拉隊(duì)。此次活動(dòng)，通過(guò)我們之間的相互配合，我們?nèi)〉昧肆钊藵M(mǎn)意的成績(jī)。比賽時(shí)，我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言進(jìn)行了適當(dāng)?shù)目刂?，通過(guò)規(guī)范場(chǎng)上紀(jì)律，進(jìn)一步做到了活動(dòng)的公平，公正。各位參賽選手更是表現(xiàn)到位，他們青春激揚(yáng)，口齒伶俐，儀表大方莊重，手勢(shì)語(yǔ)速到位，使得活動(dòng)做到嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，也使得大家對(duì)地質(zhì)人的三光榮精神有了進(jìn)一步的了解。

答題時(shí)啦啦對(duì)員都在默默的為每個(gè)班級(jí)加油著，雖然是一次活動(dòng)，卻表現(xiàn)出了一中精神，一種永不放棄的地質(zhì)人精神。各位選手從自己的全力方面來(lái)發(fā)揚(yáng)地質(zhì)人的精神，使得各選手之間的競(jìng)爭(zhēng)變的激烈起來(lái)。從而使得此次活動(dòng)受到了良好的效果，

活動(dòng)最后，孫劍鋒書(shū)記對(duì)此次活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)，對(duì)場(chǎng)上的選手做了點(diǎn)評(píng)，同時(shí)對(duì)本部門(mén)的工作做出了肯定。

此次活動(dòng)我們吸取了很多教訓(xùn)和不足，我們清楚的認(rèn)識(shí)到，成員之間的配個(gè)還不是很緊密，人員之間的分配不是很合理，由于內(nèi)部人員眾多，他們之間的配合還不是很到位。這使得我們明白了，以后要在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)部門(mén)之間的聯(lián)系，在彌補(bǔ)不足的同時(shí)也在尋求新的突破口，力爭(zhēng)使我部門(mén)乃至團(tuán)學(xué)學(xué)的工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。

第三屆”百科知識(shí)”競(jìng)賽

十月份，我們部門(mén)又舉行了百科知識(shí)競(jìng)賽，這次的活動(dòng)雖然沒(méi)有能夠完整的舉辦下來(lái)。但是在初賽以及復(fù)賽的過(guò)程當(dāng)中，活動(dòng)舉辦的還是很順利的?；顒?dòng)的初賽是在各個(gè)班級(jí)內(nèi)舉行，我們采取的是取每個(gè)班級(jí)內(nèi)答題最多的三名選手組成一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行下一輪的復(fù)賽，在復(fù)賽的過(guò)程當(dāng)中。我們分為3個(gè)會(huì)場(chǎng)，每個(gè)會(huì)場(chǎng)6個(gè)小組進(jìn)行比賽的方式。取每個(gè)會(huì)場(chǎng)的前2名進(jìn)入決賽。在這次活動(dòng)中，我們爭(zhēng)取做到了涉及面廣，內(nèi)容豐富的原則。各支隊(duì)伍都做好充分的準(zhǔn)備，去進(jìn)行比賽，比賽的場(chǎng)面緊張，但又不失秩序，主持人節(jié)奏把握的很好，比賽過(guò)程激烈。你爭(zhēng)我?jiàn)Z。

這次活動(dòng)我們認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)前的準(zhǔn)備的重要性。沒(méi)有前期的活動(dòng)準(zhǔn)備，就不可能有后來(lái)活動(dòng)的成功。

第四屆”我愛(ài)我班”比賽及優(yōu)秀班集體評(píng)選

20xx年12月xx日”我愛(ài)我班”演講比賽在新階二隆重舉行。作為我們學(xué)習(xí)部本學(xué)期最重要的活動(dòng)?！蔽覑?ài)我班”演講比賽開(kāi)展的還是比較順利的。但中間也有很多不足，現(xiàn)在。我們就針對(duì)活動(dòng)的優(yōu)、缺方面進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

優(yōu)點(diǎn)：1.活動(dòng)開(kāi)展順利，會(huì)場(chǎng)氣氛隆重?zé)崃?。?huì)場(chǎng)內(nèi)環(huán)境設(shè)置很合氣氛2.各部門(mén)人員也十分配合活動(dòng)的開(kāi)展。不論是不是本部門(mén)人員，都積極投入到活動(dòng)的籌備當(dāng)中3.準(zhǔn)備活動(dòng)做的比較完畢。凡是在評(píng)選優(yōu)秀班集體需要的材料。各個(gè)相關(guān)人員都積極去籌備，完善。所以才為后面的評(píng)選公平，公正打下了良好基礎(chǔ)。

缺點(diǎn)：

1.人員太多，致使局面比較混亂，雖然每個(gè)小組都各有分工。但是，在籌備完，或者說(shuō)是做完自己的那份工作之后。大家便無(wú)所事事了。擠在一起聊天的也有。這樣造成了一定局面上的混亂。

2.活動(dòng)人員的安排上（演講比賽前的籌備活動(dòng)）也有一定問(wèn)題，比如作為六位迎賓小姐。卻未能將各嘉賓，同學(xué)帶入就坐地點(diǎn)。當(dāng)然，不能全把責(zé)任推到禮儀小姐的身上。比賽開(kāi)始前工作人員的扎堆也造成了現(xiàn)場(chǎng)的混亂。應(yīng)該是各個(gè)部門(mén)或小組工作完畢后應(yīng)該都集中到會(huì)場(chǎng)的最后處。這樣，活動(dòng)的順序也就一目了然。禮儀小姐迎賓也很方便。同學(xué)們也不會(huì)出現(xiàn)找不到位子的問(wèn)題了。

3.PPT的播放速度過(guò)快，可能很多老師，同學(xué)們都感覺(jué)到了。這也更說(shuō)明了賽前的預(yù)演也是非常重要的。播放PPT的同學(xué)也可以更好的修改PPT的播放速度，這樣也會(huì)更利于活動(dòng)的開(kāi)展合進(jìn)行。

4.防止意外的措施不好。比如字符的脫落，突然斷電等間而發(fā)生。這也說(shuō)明我們防止意外的措施不到位。下次也一定要多加注意。

5.主持人的用詞也出現(xiàn)了問(wèn)題?？赡苁怯捎跍?zhǔn)備的不夠充分的原因。主持人不斷出現(xiàn)口頭上的失誤。下次活動(dòng)也一定要讓主持人多熟悉主持人用稿。以更好的心態(tài)來(lái)主持活動(dòng)

6.活動(dòng)前的各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不到位。由于缺失很多資料，致使本次活動(dòng)的評(píng)比具有一定的片面性。不能做到徹底的公平，公正。下次活動(dòng)我們也要多加注意。提前找各個(gè)部門(mén)搜集一下活動(dòng)的成績(jī)等等。為下次活動(dòng)做好更充分的準(zhǔn)備。

結(jié)束語(yǔ)

回首xx年，學(xué)習(xí)部每一個(gè)成員都為了一個(gè)共同的信念--一切為了學(xué)生而努力著。我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績(jī)，但也該清醒地認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著許多不足，許多地方有待提高和改進(jìn)。

展望xx年，我們信心百倍。我們會(huì)一如既往的努力，更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓學(xué)習(xí)部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)高效出色的集體。

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)篇3

活動(dòng)舉辦、由與目的：

1、從學(xué)生自身角度：在金融危機(jī)下，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道獲取更多的信息，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣大環(huán)境下占有一席之地。也為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

2、從全院角度看：通過(guò)講座提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使我院有更好的學(xué)習(xí)氛圍。計(jì)算機(jī)二級(jí)的講座讓我院的同學(xué)能更清楚更有效地考證，并使我院學(xué)生領(lǐng)先于同等院校當(dāng)中。

3、從現(xiàn)實(shí)需要角度來(lái)看：通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一新生中有意參加九月份的全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的同學(xué)很多，但絕大多數(shù)都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒(méi)有必要舉辦一場(chǎng)講座，讓專(zhuān)業(yè)老師解決同學(xué)們的疑惑。

頓考風(fēng)考紀(jì)

活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，營(yíng)造良好的考場(chǎng)環(huán)境，提高同學(xué)的自律自強(qiáng)意識(shí)，我院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部與女生部將配合院教務(wù)部開(kāi)展“、頓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的活動(dòng)。

第四屆新生辯論賽

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之、。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真、，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。

我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)、體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開(kāi)展了為期近一個(gè)月的辯論賽。

一，籌備工作，宣傳工作

在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于經(jīng)濟(jì)樓大廳。

二，辯論賽過(guò)程

“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟(jì)樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀(guān)眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)勇奪桂冠，物流工程位居第二，競(jìng)魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評(píng)為最佳辯手。最后評(píng)委老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿(mǎn)成功，也期待更多類(lèi)似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。

三，辯論賽取得的成效

1、參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺(jué)中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒(méi)有對(duì)事物的真知灼見(jiàn)，就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒(méi)了；妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問(wèn)。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀(guān)眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真、、資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題、、和組織材料，撰寫(xiě)辯詞等。

2、學(xué)生理體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的、體提升：俗話(huà)講“真、越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。從初賽“金庸小說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本”、復(fù)賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運(yùn)會(huì)人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平、體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話(huà)題，學(xué)會(huì)以、服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。

3、班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團(tuán)體的默契，更離不開(kāi)大、體————班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂(lè)和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。

4、增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過(guò)程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。

四、值得思考的地方

辯論賽總體收到了良好的成效，但、個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。辯論賽沒(méi)有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒(méi)有、體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確方的案，、歡的指導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。復(fù)賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀(guān)眾帶來(lái)了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

通過(guò)舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明、的活動(dòng)宗旨。

為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生活動(dòng)，提高我院20xx級(jí)新生寫(xiě)作水平，為廣大新生中的文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真探索積極參與創(chuàng)作、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

此外我們部還舉辦了演講比賽，現(xiàn)在漢語(yǔ)知識(shí)水平測(cè)試，都取得了的反響。

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)篇4

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這段時(shí)間，總有一種時(shí)光飛逝的感覺(jué)，恍惚中還能看到自己身穿迷彩服和同學(xué)們頂著烈日軍訓(xùn)的身影。而如今，卻將成為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院——管理技術(shù)學(xué)院學(xué)生中的元老了。憶起曾在工商管理系時(shí)，被選為外聯(lián)部干事的喜悅，記得轉(zhuǎn)到計(jì)科系后，就是否繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)，是否能堅(jiān)持完成工作，是否能堅(jiān)守自己那一份責(zé)任的問(wèn)題不停的反復(fù)，不停的與自己的心對(duì)話(huà)。最終，還是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持。

從干事到部長(zhǎng)，付出了，同時(shí)也收獲了。記得剛為部長(zhǎng)時(shí)，自己對(duì)學(xué)習(xí)部的工作也并不十分了解，只得自己來(lái)學(xué)習(xí)與摸索。相對(duì)于三個(gè)干事來(lái)說(shuō)，也許我的優(yōu)勢(shì)僅在與我比他們?cè)谶@個(gè)組織里多呆了一年，比他們熟悉工作流程與工作制度。一直以來(lái)，我都感到很很欣慰，三個(gè)干事給予我的感動(dòng)，在我為工作心煩在我想要放任不管的時(shí)候，是他們認(rèn)真的態(tài)度，是他們積極的身影，支持著我，鞭策著我，要努力，要堅(jiān)持，要對(duì)得起自己在競(jìng)選時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)。

對(duì)于學(xué)習(xí)部，心里是有愧疚的。應(yīng)該每個(gè)干事都認(rèn)為，學(xué)習(xí)部工作就只是每周安排查課。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)部則是聯(lián)通班級(jí)與老師、院系相互關(guān)系的途徑之一。對(duì)于我我這個(gè)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，盡管我也聯(lián)系了各班學(xué)委，但卻沒(méi)做到位。這點(diǎn)，我希望下界學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)能很好的與學(xué)委老師進(jìn)行交流溝通，創(chuàng)造良好的班風(fēng)與系風(fēng)，給予同學(xué)們更好學(xué)習(xí)氛圍。再者，這一年來(lái)，學(xué)習(xí)部沒(méi)能舉辦一次活動(dòng)，我感到很遺憾。對(duì)于三個(gè)干事，我也覺(jué)得很愧疚，沒(méi)能給予他們很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓他們的干事生涯留下了一頁(yè)空白。這一點(diǎn)，我感到很抱歉。我的懶散，我的得過(guò)且過(guò)，我的不重視，讓他們錯(cuò)過(guò)了大好的鍛煉時(shí)機(jī)。

時(shí)光在飛，即使現(xiàn)在有再多的想法，一切都不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。在這平凡的一年里，只能說(shuō)是按部就班，毫無(wú)新意。做為學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，不管將來(lái)會(huì)是誰(shuí)來(lái)接任，我都想對(duì)你說(shuō)：“跟時(shí)間來(lái)場(chǎng)比賽，抓住每一分每一秒，做你想做的?！?/p>

學(xué)習(xí)部的年終工作總結(jié)篇5

日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)年之末，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。人總是在嘗試中成長(zhǎng)。在這一年里面，我嘗試了許多以前沒(méi)有過(guò)的事情，自己在能力方面也有所提高。在學(xué)習(xí)部的各種活動(dòng)中，我學(xué)了很多東西。

學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作都是比較瑣碎的，也許這就是在鍛煉我們的耐心。每次工作無(wú)論如何瑣碎，我們都要盡力去完成。個(gè)人就是在學(xué)習(xí)部的工作中也學(xué)會(huì)了去承擔(dān)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，盡自己的努力去完成它。部門(mén)中的一項(xiàng)任務(wù)是寫(xiě)通訊稿，這也是對(duì)個(gè)人寫(xiě)作能力的鍛煉。自己知道在寫(xiě)通訊稿方面有待提高，所以還是得繼續(xù)努力!!