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初三教師節(jié)日記350字5篇1.初三教師節(jié)日記350字今天是第三十七個(gè)教師節(jié)。早上,大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂,有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂,還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂。老師收到這此禮物,都非常喜歡,也很感動(dòng)。語文姜老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但姜老師說:“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認(rèn)真聽我上課?!弊@蠋熃處煿?jié)快樂的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺得祝老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)分誰輕誰重,只要我們的心意到了,老師快樂了,就可以了。最后真誠地祝愿老師教師節(jié)快樂!2.初三教師節(jié)日記350字9月10日教師節(jié),是老師的節(jié)日。一大早我來到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師,這時(shí),我的心里想了許多許多:教師節(jié),我拿什么獻(xiàn)給敬愛的老師呢!老師,我崇拜您,我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白,今天是您的節(jié)日,您還來為我們上課。老師,您是一位辛勤的園丁,無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師,您像一棵挺拔的大樹,無論刮風(fēng)、下雨,還是那一點(diǎn)也不留情的太陽的暴曬,您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上,一點(diǎn)也不松懈。老師,您還像一位母親,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛著我們這些孩子,教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。老師,感謝您幾年來對(duì)我們的辛勤教育,讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié),我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的,只有更好的學(xué)習(xí),才能報(bào)答您的教育之恩!老師,在屬于您的節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿:祝您教師節(jié)快樂!3.初三教師節(jié)日記350字九月的風(fēng),帶著花香,吹到了每一個(gè)老師的心上。又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候,我們手捧著鮮花,懷著滿腔的激情,向辛勤培育我們成長的老師,深深地鞠上一躬,獻(xiàn)上一束艷麗的鮮花!瞧!傳達(dá)室里,不是報(bào)紙,而是放滿一地的,五顏六色的鮮花。有百合花,有康乃馨,等等!看!遠(yuǎn)處又送來了一束美麗的鮮花。呵呵!悄悄告訴你:像這么“茂盛”的節(jié)日里,我還是頭一次見到呢!我想呀,用不了多久,老師們的辦公室里,肯定要變成香味重重的“小花園”啦!嘿嘿……一束束鮮花簇?fù)碇蠋煟曳路鹂吹搅死蠋熌切牢康男δ?,像一朵朵盛開的鮮花,我似乎又看到了鮮花里的老師變得更美!更動(dòng)人!更高尚!是呀,老師,是您用金鑰匙把知識(shí)的寶庫向我們打開;是您教會(huì)我們?nèi)绾紊?、如何做人;是您默默地為我們的祖國培育棟梁之材。而我們這微薄的禮物算什么呢!老師!因?yàn)槟?,九月的鮮花會(huì)開得更艷!更美!4.初三教師節(jié)日記350字今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師,送賀卡給老師,送精致的小禮物給老師,可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校布置教室,說是要給老師一個(gè)驚喜。我走到教室的時(shí)候。我一看,“哇,真漂亮??!”一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來?!皝砹?,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。今天的教師節(jié),真的令我很難忘!5.初三教師節(jié)日記350字昨天班會(huì)的時(shí)候,教室里議論紛紛,有人說:“肯定是張老師的學(xué)生返回母校送花的?!睕]什么好稀奇的,有人說:“這幾位學(xué)長手什么也沒有拿,感覺不像是來送花的呀!”還有人說:“他們是誰呀,唉不管了,待會(huì)兒肯定就知道了?!苯?jīng)過張老師的一番介紹,我們知道了,這三位學(xué)長之前就是張老師的學(xué)生,現(xiàn)在他們分別來自山東大學(xué)、武漢大學(xué)和湖北大學(xué)。因?yàn)轳R上就要到教師節(jié)了,這三位學(xué)長特地返回濮陽看望老師,然后順便給我們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。第一位學(xué)長的講話和第二位學(xué)長的講話讓我印象比較深刻,他們說首先學(xué)習(xí)和生活一定要完全分開,學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí),休息的時(shí)候就不要去想學(xué)習(xí)的事情,還有一定要制定好自己的目標(biāo),知道自己想要什么,需要什么怎樣達(dá)到那個(gè)目標(biāo)。一切成
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