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文檔簡介

植物之門動(dòng)物之門宇宙之門趙麗宏為你打開一扇門

趙麗宏，散文家、詩人，1951年生于上?！，F(xiàn)為上海市作家協(xié)會(huì)副主席。著有散文集、詩集、報(bào)告文學(xué)集等40余部。作者簡介認(rèn)識(shí)它們嗎？瀏（）覽無聊（）徘（）徊()詮（）釋

憧（）憬（）凝（）聚裨（）益潛（）移默化碩（）士廣袤（）?。ǎ┠粃xxkliúliáopáihuáiquánchōngjǐngníngbìqiánshuòmàowéi初讀質(zhì)疑(1)作者為誰打開一扇什么門?(2)為什么要打開這扇門？(3)怎樣才能打開這扇門？青少年文學(xué)第2節(jié)第4節(jié)梳理思路以“門”為喻，說明存在許多未知領(lǐng)域。打開各個(gè)求知領(lǐng)域的條件由無數(shù)門引出文學(xué)之門打開文學(xué)之門的重要性激勵(lì)人們走進(jìn)文學(xué)之門拓展

延伸你最喜歡的文學(xué)作品是？你最喜歡的作家是？

名著推薦與閱讀：《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《格列佛游記》《朝花夕拾》精讀

語段1.找出本段的中心句。2.試著給本段劃分層次。3.同學(xué)們讀過的作品也不少，本段中哪句話給你留下的印象最深，試著結(jié)合讀過的作品具體說說。質(zhì)疑

探討如何理解“高智商的野蠻人”？雖然智商很高，但缺乏修養(yǎng)，缺乏感情。欣賞語言美……縮影……心聲……風(fēng)俗畫……風(fēng)景線……結(jié)晶。（排比比喻）閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。（排比）閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。（排比）

文學(xué)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

文學(xué)是一杯茶，假如你用心去品，你便會(huì)感受到其中的樂趣，

說說你心目中的文學(xué)

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