壽縣興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第1頁(yè)
壽縣興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第2頁(yè)
壽縣興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第3頁(yè)
壽縣興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第4頁(yè)
壽縣興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考?jí)劭h興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.開(kāi)發(fā)研究B.微觀研究C.分析研究D.宏觀研究【答案】:B2.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.影響的膚淺性B.空間的廣泛性C.評(píng)價(jià)元素的多樣性D.時(shí)間的短暫性【答案】:B3.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來(lái)培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂,這說(shuō)明教師應(yīng)該()。A.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)B.學(xué)為人師,行為示范C.以上都是D.言行一致,身體力行【答案】:B4.盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.多元化B.歷史繼承性C.可變性D.差異性【答案】:B5.高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的()A.專業(yè)性B.廣闊性C.實(shí)體性D.合作性【答案】:C6.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.個(gè)別教學(xué)B.班級(jí)授課制C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】:B7.對(duì)于高等教育而言,校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育的文化功能B.文化對(duì)高等教育的影響C.高等教育對(duì)文化的影響D.高等教育對(duì)文化的傳承功能【答案】:B8.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評(píng)估B.個(gè)體認(rèn)知C.他人期望D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:D9.公文正文安排內(nèi)容的正確排列順序是()。A.總則-分則-罰則-附則B.罰則-附則-分則-總則C.附則-罰則-分則-總則D.總則-分則-附則-罰則【答案】:A10.DNA即脫氧核糖核酸,是一種生物大分子,可組成遺傳指令,引導(dǎo)生物發(fā)育與生命機(jī)能運(yùn)作。DNA分子的結(jié)構(gòu)是()。A.環(huán)狀結(jié)構(gòu)B.帶狀結(jié)構(gòu)C.線型結(jié)構(gòu)D.雙螺旋結(jié)構(gòu)【答案】:D11.長(zhǎng)期飲濃茶,會(huì)減弱胃腸對(duì)一種元素的吸收,這種元素是()。A.鐵B.鋅C.錳D.銅【答案】:A12.漢陽(yáng)兵工廠是晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物()到湖北后主持創(chuàng)辦的軍工制造企業(yè)。A.曾國(guó)潘B.張之洞C.李鴻章D.左宗棠【答案】:B13.實(shí)行薄利多銷策略的一般是()。的商品,因?yàn)樵摲N商品的價(jià)格下降時(shí),需求量(從而銷售量)。增加的幅度大于價(jià)格下降的幅度,所以總收益()。A.富有彈性B.富有彈性C.缺乏彈性D.缺乏彈性【答案】:B14.公文語(yǔ)言中會(huì)用到大量的聯(lián)合詞組,這時(shí)要特別注意連詞的使用。下列說(shuō)法正確的是:A.兩個(gè)動(dòng)詞聯(lián)合常用“并”或者“并且”相連B.兩個(gè)形容詞聯(lián)合常用“及”或者“而且”相連C.多詞聯(lián)合用“和”字相連D.兩個(gè)名詞聯(lián)合??芍边B,或者用頓號(hào)相連【答案】:A15.2015年6月17日于某所乘的客輪觸礁沉沒(méi),生死不明。于某的利害關(guān)系人若申請(qǐng)宣告于某死亡,最早應(yīng)是哪一天才能向法院提出申請(qǐng)()。A.2018年6月17日B.2017年6月17日C.2015年6月17日D.2016年6月17日【答案】:B16.下列關(guān)于我國(guó)古代思想家的主張,說(shuō)法不正確的是()。A.孟子主張施行仁政,并提出“民貴君輕”的思想B.“兼愛(ài)非攻”是韓非子的學(xué)說(shuō)思想C.孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,他提出“仁”的思想D.荀子提出“性惡論”,強(qiáng)調(diào)道德教育必要性【答案】:B17.在市場(chǎng)體系中處于基礎(chǔ)地位的是:()A.商品市場(chǎng)B.原材料市場(chǎng)C.資本市場(chǎng)D.勞動(dòng)力市場(chǎng)【答案】:A18.按照中共十六大確定的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭(zhēng)比2000年翻()番。A.三B.一C.四D.兩【答案】:D19.生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。A.水和蛋白質(zhì)B.脂類和蛋白質(zhì)C.核酸和蛋白質(zhì)D.糖類和蛋白質(zhì)【答案】:C20.()被譽(yù)為“天下第一雄關(guān)”。A.嘉峪關(guān)B.娘子關(guān)C.玉門(mén)關(guān)D.山海關(guān)【答案】:A21.根據(jù)產(chǎn)生原因的不同,失業(yè)劃分為以下四種類型,其中屬于凱恩斯主義所指類型的是()。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.周期性失業(yè)C.摩擦性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)【答案】:B22.下列少數(shù)民族政權(quán)及其創(chuàng)建者之間對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的一組是()。A.鮮卑族:前秦:拓跋珪B.女真族:后金:皇太極C.蒙古族:元:成吉思汗D.契丹族:遼:耶律阿保機(jī)【答案】:D23.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重點(diǎn)是()。A.解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題B.發(fā)展社會(huì)事業(yè)、促進(jìn)社會(huì)公平正義、建設(shè)和諧文化C.走共同富裕道路D.推動(dòng)社會(huì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】:A24.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),即()。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】:A25.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》,我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由高等學(xué)校自行決定B.由省級(jí)教育行政部門(mén)審批決定C.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定D.由教育部審批決定【答案】:A26.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.自主學(xué)習(xí)能力C.遠(yuǎn)大理想D.知識(shí)遷移能力【答案】:B27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.開(kāi)除B.退學(xué)C.留校察看D.記過(guò)【答案】:B28.人格的特征不包括()。A.穩(wěn)定性B.多變性C.獨(dú)特性D.功能性【答案】:B29.道德認(rèn)識(shí)的形成主要包括道德概念的掌握、道德評(píng)價(jià)的發(fā)展和()。A.抗誘惑能力的形成B.道德習(xí)慣的養(yǎng)成C.道德信念的確立D.道德行為技能的掌握【答案】:C30.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是()。A.能力B.興趣C.性格D.氣質(zhì)【答案】:C31.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.華生B.馮特C.詹姆士D.弗洛伊德【答案】:B32.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是()。A.教師職業(yè)道德行為選擇B.教師職業(yè)理想人格追求C.教師職業(yè)道德養(yǎng)成D.教師職業(yè)道德規(guī)范體系【答案】:D33.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特征的是()。A.感知的目的性更加明確B.感知的內(nèi)容更加豐富C.邏輯性知覺(jué)水平不斷提高D.感知的精確性趨于完善【答案】:B34.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué),是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸()A.為人師表B.誨人不倦C.教學(xué)相長(zhǎng)D.反躬自省【答案】:D35.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。A.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)B.主體內(nèi)部構(gòu)造完形C.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.頓悟過(guò)程【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們()。A.認(rèn)識(shí)高等教育B.更好地理解高校C.形成職業(yè)觀D.形成專業(yè)發(fā)展觀【答案】:ABCD37.學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè),學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育,對(duì)違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的,可以對(duì)其獲得()及()、()等作出限制。A.學(xué)位B.畢業(yè)證C.學(xué)術(shù)稱號(hào)D.榮譽(yù)【答案】:ACD38.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()A.道德意志B.道德判斷C.道德理想D.道德行為【答案】:AD39.下列屬于教師非道德行為的是()。A.不是涉及他人利益的行為B.出于道德意志的行為C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為D.不是自主自愿的行為【答案】:ACD40.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含()幾個(gè)方面。A.知識(shí)B.責(zé)任心C.能力D.態(tài)度【答案】:ABCD41.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以下說(shuō)法正確的是()。A.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺(jué)性來(lái)實(shí)現(xiàn)B.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段C.是教師道德最主要、最基本的功能D.主要有兩種方式:他律性的社會(huì)調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)【答案】:ACD42.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ),分門(mén)別類地培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才的教育是()。A.職業(yè)教育B.專業(yè)教育C.基礎(chǔ)教育D.高等教育【答案】:BD43.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利,能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用,取決于()。A.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心B.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)C.個(gè)人的交際能力D.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度【答案】:BD44.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.上級(jí)監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.自我監(jiān)督D.法律監(jiān)督E.輿論監(jiān)督F.群眾監(jiān)督【答案】:ABCDEF45.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的重要性和必要性體現(xiàn)在()。A.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的現(xiàn)實(shí)需求B.建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)與校風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要C.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件D.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求【答案】:BCD46.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中,經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人,事,物等。下列說(shuō)法正確的是()。A.“左遷”表示升官之意B.“巾幗不讓須眉”,巾幗代指婦女,須眉代指男子C.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花D.“及笄之年”指女子年滿十五歲,到了結(jié)婚年齡【答案】:BD47.家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系,正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題,共同培養(yǎng)和發(fā)展(),不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福,也有利于社會(huì)的安定和諧。A.夫妻愛(ài)情B.鄰里友情C.長(zhǎng)幼親情D.師生恩情【答案】:ABC48.下列表述正確的有()。A.蘇聯(lián)建成并啟用了世界上第一座核電站,標(biāo)志著人類開(kāi)始和平利用核能B.新能源最主要的特點(diǎn)是污染小、儲(chǔ)量大,但不可再生C.世界上第一個(gè)智慧城市是美國(guó)的迪比克市D.世界上第一條高速公路出現(xiàn)在德國(guó)【答案】:ACD49.下列屬于干部職業(yè)道德內(nèi)容的是()。A.學(xué)習(xí)理論,提高素質(zhì)B.政治堅(jiān)定,思想解放C.聯(lián)系群眾,文明服務(wù)D.按章操作,安全生產(chǎn)【答案】:ABC50.適宜采用越級(jí)行文方式的情況有()。A.需要直接詢問(wèn)、答復(fù)或聯(lián)系的具體事項(xiàng)B.情況特殊緊急,如逐級(jí)上報(bào)下達(dá)會(huì)延誤時(shí)機(jī)造成重大損失C.經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問(wèn)題長(zhǎng)期未予解決D.上級(jí)機(jī)關(guān)交辦并指定直接越級(jí)上報(bào)的具體事項(xiàng)【答案】:ABCD51.四川下列景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)的有()。A.蜀南竹海B.海螺溝C.九寨溝D.黃龍【答案】:CD52.公文主體必備要素包括()。A.正文B.附注C.標(biāo)題D.附件【答案】:AC53.公文的語(yǔ)言要()。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.莊重C.準(zhǔn)確D.樸實(shí)【答案】:ABCD54.下列地貌的形成與冰川有關(guān)的有()。A.斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣B.阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊C.歐洲平原上低緩的波狀丘陵D.阿爾卑斯山脈峰巒挺拔,峰頂終年積雪【答案】:ABC55.下列關(guān)于我國(guó)新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本任務(wù)的說(shuō)法中,正確的有()。A.高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量B.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展服務(wù)C.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)香港、澳門(mén)長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定和祖國(guó)和平統(tǒng)一服務(wù)D.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)服務(wù)【答案】:ABCD56.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵(lì)勤勞守法致富,就要()。A.擴(kuò)大中等收入群體B.取締非法收入C.增加低收入者收入D.調(diào)節(jié)過(guò)高收入【答案】:ABCD57.割裂絕對(duì)真理和相對(duì)真理的辯證關(guān)系,會(huì)導(dǎo)致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論