初二物理教案-新課標(biāo)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《4.1光的直線傳播》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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Word初二物理教案-新課標(biāo)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《4.1光的直線傳播》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。

2、理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。

3、會(huì)用光線來表示光的傳播途徑

4、了解光在真空和空氣中的傳播速度從c＝m/s。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解光的直線傳播。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】用光的直線傳播來解釋簡(jiǎn)單的光現(xiàn)象

【導(dǎo)學(xué)過程】

一、課前導(dǎo)學(xué)

1、能夠叫做光源。

列舉人造光源的例子：

列舉天然光源的例子：

2、為了表示，通常用一條帶箭頭的直線表示光的和，這樣的直線叫。

3、光在中沿直線傳播。

4、真空中的光速是宇宙間最的速度，在物理學(xué)中用字母表示。在計(jì)算中，真空中的光速取為m/s。光在其他介質(zhì)中的速度比在真空中的速度。

5、光年是指；1光年＝km。

二、課堂導(dǎo)學(xué)

1、通過看課本圖4.1－1，了解光源，列舉日常生活中常見的光源。

2、思考并列舉日常生活中光沿直線傳播的例子。

[來源:Z#xx#k.Com]

學(xué)習(xí)任務(wù)一：探究光的傳播路徑

1、進(jìn)行課本70頁的演示

2、你認(rèn)為如何形象簡(jiǎn)單地在一張紙上能將光的傳播路徑表示出來？

學(xué)習(xí)任務(wù)二：光直線傳播應(yīng)用[來源:Zxxk.Com]

1、你知道日食和月食的形成原因嗎？

2、你認(rèn)為生活中還有哪些利用光的直線傳播的例子，請(qǐng)寫出來

學(xué)習(xí)任務(wù)三光的傳播速度

學(xué)習(xí)課本71頁內(nèi)容后回答：

1、光在不同物質(zhì)中的傳播速度是

2、光在真空中的傳播速度為

3、雷雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲？

學(xué)習(xí)任務(wù)四光沿直線傳播的例子

1．影的形成：手影游戲

太陽下的人影早晚長(zhǎng)，中午短。

人走過路燈時(shí)，影子先變短后變長(zhǎng)。

2．日食、月食的成因（用三球儀演示）

日食：當(dāng)月球運(yùn)行到太陽和地球的中間時(shí)，并且三球在同一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中被不透明的月球擋住，月球的影子落在地球上

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