初中體育教案-初中九年級體育課《籃球雙手胸前傳、接球》教案_第1頁
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Word初中體育教案-初中九年級體育課《籃球雙手胸前傳、接球》教案

學(xué)情分析

本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)

1、運動參與：能積極主動參與到籃球傳接球練習(xí)和身體素質(zhì)練習(xí)中

2、運動技能：初步掌握籃球胸前傳接球技術(shù)，培養(yǎng)傳接球的正確姿勢

3、身體健康：發(fā)展學(xué)生的靈活、機敏、反應(yīng)快捷，以及速度、力量、耐力等身體素質(zhì)

4、心理健康：培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的創(chuàng)新能力和實踐精神，使學(xué)生獲得創(chuàng)新的樂趣

5、社會適應(yīng)：通過個人思考，集體合作，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的能力及集體主義、克服困難的精神

教學(xué)重點和難點

重點：雙手胸前傳接球--準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性快速能力。

難點：雙手胸前傳接球--上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制支配能力。

教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動

準(zhǔn)備部分

1、體育委員整隊

2、檢查匯報出勤、著裝情況

3、師生問好

4、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

5、慢跑熱身、徒手操1．指定集合地點

2．檢查著裝，接受體育委員匯報，師生問好

3.宣布本課教學(xué)內(nèi)容

4.安排見習(xí)生學(xué)習(xí)內(nèi)容

5、繞操場慢跑四周

6、徒手操：擴胸運動、腹背運動、體轉(zhuǎn)運動、上肢運動、正壓腿運動、側(cè)壓腿運動、腕踝運動

基本部分

原地雙手胸前傳接球

①傳接球徒手練習(xí)

動作要點：

傳球：持球正確，蹬地、伸臂、屈腕、撥指

接球：手型正確，觸球時收臂緩沖動作柔和，連貫

重點：上、下肢協(xié)調(diào)配合

②原地雙手胸前傳接球1、講解示范動作要領(lǐng)請點擊下載Word版完整教案：初中九年級體育課《籃球雙手胸前傳、接球》教案

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