蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元14《練習(xí)八》教案

蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)集體備課教案課題練習(xí)八(一)授課時(shí)間內(nèi)容教材第70頁，練習(xí)八1——4題，補(bǔ)充習(xí)題P36。教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握10的加法與10減幾，并鞏固10以內(nèi)的加、減法。2.在練習(xí)過程中，讓學(xué)生初步感受加、減法計(jì)算在生活中的應(yīng)用，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。3.在練習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)鞏固10以內(nèi)的加、減法教具學(xué)具口算卡片教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)流程個(gè)性化修改一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣1.口算。（口算卡片）2.一圖四式。（1）課件出示第1題圖：指名說說圖中葫蘆的個(gè)數(shù)。（2）在書上寫出四個(gè)算式，并在小組中交流每個(gè)算式表示的意思。（3）反饋，說說寫出的算式，老師根據(jù)學(xué)生的回答課件出示算式。（4）小結(jié)：根據(jù)一幅圖，我們可以列出四個(gè)算式，其中兩個(gè)加法算式，兩個(gè)減法算式。二、自主探究體驗(yàn)感悟1.完成第2題。（1）課件出示第2題圖；讓學(xué)生看圖說說:圖上有些什么?告訴我們什么?（2）師：小蜜蜂各應(yīng)該采哪一朵花上的花粉呢？請(qǐng)小朋友在書上用線連一線，幫助小蜜蜂正確采到花粉。（3）匯報(bào)交流，說說你是怎樣連的，老師根據(jù)學(xué)生的回答課件演示連線。2.完成第3題。（1）教師出示口算卡片,開火車。（2）獎(jiǎng)勵(lì)口算又快又準(zhǔn)的小朋友。（3）讓學(xué)生在書上填寫得數(shù)。3.完成第4題。（1）課件出示第4題。獨(dú)立完成。（2）反饋交流，集體訂正。（3）出示卡片，繼續(xù)練習(xí)。三、回顧交流收獲提升通過這節(jié)課的練習(xí)，你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)教后記蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)集體備課教案課題練習(xí)八(二)授課時(shí)間內(nèi)容教材第70——71頁，練習(xí)八5——9題，思考題。教學(xué)目標(biāo)能結(jié)合加法和減法的含義，根據(jù)圖畫所表示的意思列出算式。重點(diǎn)難點(diǎn)鞏固10以內(nèi)的加、減法教具學(xué)具課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)流程個(gè)性化修改一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣前面我們學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加、減法，今天我們繼續(xù)上一節(jié)練習(xí)課，重點(diǎn)練習(xí)10以內(nèi)的加、減法。二、自主探究體驗(yàn)感悟1．第5題出示：5+5=2+□3+4=□+110—2=4+□9-3=3+□引導(dǎo)學(xué)生弄懂題意，知道等號(hào)兩邊算出的結(jié)果必須相等。學(xué)生完成，交流時(shí)問：你是怎么想的？（先算出已知算式的得數(shù)）2．第6題先讓學(xué)生獨(dú)立填一填，再讓學(xué)生結(jié)合場景圖解釋每道減法算式的含義。3．第7題先讓學(xué)生分組說說每幅圖的意思，弄清知道什么，要求什么。學(xué)生列式計(jì)算后說說為什么用加法或減法計(jì)算4．第8題。原來有10根木頭，大象搬走（）根，還剩多少根？三、回顧交流收獲提升完成第9題理解題意。剛才我們知道等號(hào)兩邊的得數(shù)必須相等，你打算怎么填？4+□=5+□，和同桌說一說。交流時(shí)師板書可能出現(xiàn)的幾種情況。觀察，每次填的兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)？同法完成下面兩題。四、延伸拓展實(shí)踐應(yīng)用討論思考題。小紅和每一位