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2023年教師考核自我鑒定(通用5篇)老師考核自我鑒定1
從事老師這一行,當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對(duì)待我的工作?,F(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行自我鑒定。
一、思想品德方面:
在一年的教化教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教化方針,我酷愛教化事業(yè),始終不忘人民老師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名老師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、教化教學(xué)實(shí)力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教化行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培育出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教化教學(xué)方面:
一年來我始終擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問,探究教化教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教化教學(xué)方法。敬重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。必需敬重學(xué)生。敬重學(xué)生的思索權(quán),敬重學(xué)生的發(fā)言權(quán),敬重學(xué)生探究精神,敬重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思索,讓學(xué)生探究。
三、遵守紀(jì)律方面
本人不遲到、不早退,在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所教交給的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)的完成。從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。
以上是我個(gè)人的自我鑒定,如有不足的地方,請(qǐng)多多指教!
老師考核自我鑒定2
20xx年,本人被縣人政府授予了首批“教化名師”的光榮稱號(hào),在深感榮幸的同時(shí),我更把這看作是政府和人民對(duì)我的激勵(lì)和鞭策,我只有用加倍的努力做好工作來作為回報(bào)。自我鑒定如下:
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了上級(jí)的各種文件精神和自己喜愛的教化書籍,葉瀾著,北京教化科學(xué)出版社,楊小微主編。并時(shí)時(shí)思索如何教化好我的學(xué)生,要當(dāng)好老師,老師必需先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受并喜愛。在工作中,我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。特殊是在觀看于永正等老師精彩的講座、課堂教學(xué)后,被他們超群的教學(xué)藝術(shù)所折服,同時(shí)也找到了自身的不足。全部的課都貫穿著新課改的思想,學(xué)生也沉醉在全新授課的沉醉和享受之中。無論是同行還是專家,他們獨(dú)到的絕活,高深而又好用的理論學(xué)問,都讓自己找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)的方向。特殊是原來只有感性相識(shí),通過學(xué)習(xí),也找到了漸漸提升的途徑。這為自己以后做一位專家型老師打下了較好的基礎(chǔ),過去的授課思路和指導(dǎo)思想得到了根本的改變。
二、發(fā)揮輻射作用,與年輕老師共同探討、不斷改進(jìn)。
我與學(xué)校的賴小玲、丘桂蘭老師建立了師徒關(guān)系,在平常的教學(xué)中,我盡我的最大努力去幫助她,聽課后剛好地提出有參考價(jià)值的建議,在撰寫論文,教學(xué)設(shè)計(jì)等等,只要有所需,我都毫不保留。。她隨時(shí)可以聽我的課,甚至有時(shí)我認(rèn)為這節(jié)課值得聽,我就主動(dòng)讓她聽,也讓她給我提一些珍貴看法,這樣我們共同進(jìn)步,共同提高。不但在教學(xué)上幫助她,在生活上、教學(xué)思想上我們也不斷地溝通,讓她盡快成為老師中的領(lǐng)頭羊。在我的幫助下,賴?yán)蠋焻⑴c縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng),教學(xué)水平有了較大提高。同時(shí)我還主動(dòng)傾聽其他年輕老師的課,仔細(xì)探討,思索,在不斷的學(xué)習(xí)與追求中自己也取得了進(jìn)步!
一年來,我也取得了不少成果,在與廈門市試驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)溝通活動(dòng)中,我執(zhí)教的一課獲得好評(píng);在學(xué)校每月一優(yōu)課活動(dòng)中,我執(zhí)教的一課獲得全校老師的好評(píng)。論文、在刊物發(fā)表,本人也被舉薦為福建省小學(xué)語文學(xué)科帶頭人培育對(duì)象。今后努力方向:
1、主動(dòng)參加課題探討。
2、上好每一節(jié)常態(tài)課,讓每一節(jié)課都成為大家喜愛的“推門課”。
3、不斷鑒定教化閱歷,爭(zhēng)取多發(fā)表論文。
一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的.是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充溢,沉甸甸的情感。
老師考核自我鑒定3
一年來,我酷愛教化,酷愛人民,酷愛學(xué)生,堅(jiān)持黨的教化方針,忠誠于黨的教化事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在思想上嚴(yán)于律己,不斷學(xué)習(xí)深化教化教學(xué)觀念,主動(dòng)參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。聽從學(xué)校工作支配,按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、工作實(shí)踐。
一年來,我除了擔(dān)當(dāng)科任教學(xué)外,還兼任班主任工作,圖書館管理。在常規(guī)工作中,我仔細(xì)備課上課,按時(shí)批改作業(yè),上交各種資料。在教學(xué)上,面對(duì)全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的特性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力,思索實(shí)力。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,敬重學(xué)生,以提高學(xué)生分析問題和解決問題實(shí)力為導(dǎo)向,切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實(shí)力。
二、班主任工作。
在班主任工作中,我努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和增加班級(jí)的凝合力。我常常主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通,盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習(xí)生活困難,重視與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,做好家訪工作,使學(xué)生能夠健康歡樂的成長(zhǎng)。關(guān)切后進(jìn)生,愛護(hù)他們的自尊心,激勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參與各種活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中受益,樹立自信念。在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中,我們的班級(jí)先后獲得了兩個(gè)“二等獎(jiǎng)”和一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,這對(duì)我不僅是一種激勵(lì),也是對(duì)學(xué)生的一種激勵(lì),我有信念在將來把班級(jí)管理做得更好。
三、圖書工作。
我自兼任圖書管理員以后,為了提高學(xué)生的閱讀愛好,我實(shí)行了班級(jí)借閱與個(gè)人借閱的模式,圖書的借閱率有所增長(zhǎng)。為了更好的管理圖書,我對(duì)圖書館的藏書進(jìn)行了再次的歸類,便利借閱和管理。在將來的圖書管理上,我有信念做的更好。
四、其他方面。
在教化教學(xué)中,我有時(shí)候?qū)W(xué)生的教化教學(xué)還不夠全面,教學(xué)理念還不夠先進(jìn),班主任工作還缺乏閱歷,在以后的工作中,我將努力彌補(bǔ)不足之處,提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),為教化事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
這一年來,我學(xué)到了許多的東西,有得有失。以上是我的個(gè)人自我鑒定,如有欠缺地方,歡迎大家指出來!
老師考核自我鑒定4
隨著素養(yǎng)教化的不斷深化,對(duì)于老師的師德水平要求也越來越高。老師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生?;仡櫼炎哌^的路,方方面面都有所提高,下面從幾個(gè)方面對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析:
一、酷愛老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。本人始終擁護(hù)黨的基本路途,全面貫徹國家的教化方針,自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),酷愛教化事業(yè)和本職工作,對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充溢責(zé)任感、華蜜感。始終來,酷愛學(xué)校,酷愛學(xué)生,留意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會(huì)公德,時(shí)時(shí)到處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,教書育人,關(guān)切集體,團(tuán)結(jié)、敬重同事,恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
二、在教學(xué)的過程中能堅(jiān)持正確的方向,堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,以人為本,在教學(xué)過程中,告知同學(xué)們,只有學(xué)好學(xué)問才能提高全民的素養(yǎng),才能提升國力,個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本事,在現(xiàn)代學(xué)問快速擴(kuò)張的時(shí)候,只有駕馭足夠的學(xué)問,才不被時(shí)代淘汰。主動(dòng)投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教化技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課,我都會(huì)寫下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電。
三、關(guān)切學(xué)生,酷愛學(xué)生,同等對(duì)待學(xué)生。愛學(xué)生,就必需擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必需把學(xué)生當(dāng)作摯友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以敬重和依靠為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手,從學(xué)生關(guān)切的事尋求最佳教化時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教化?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,在得與失中思索,自己始終奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色調(diào),點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!
老師考核自我鑒定5
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、關(guān)于思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。
二、教化工作方面
這一學(xué)年,春期本人擔(dān)當(dāng)九(2)班、九(6)班、九(11)班三個(gè)班的化學(xué)教學(xué);秋期擔(dān)當(dāng)九(6)班、九(8)、九(12)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)。面對(duì)學(xué)生首次接觸的課程,我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,我在主動(dòng)參與教化局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)工作中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,主動(dòng)開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平常,勤勤懇懇、任勞任怨、從不計(jì)較名與利、對(duì)人真誠、酷愛學(xué)生,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。
四、須要努力的方面
盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,可是我仍舊看到自己
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