2023年工作計劃范文錦集七篇

2023年工作計劃范文錦集七篇工作安排篇1

俗話說：一年之計在于春，高校生記者團也如新生的生命在這個春日有了嶄新的起先，這里的每個成員都充溢活力與激情，帶著對記者團的無限酷愛起先新的工作。

我們的目標(biāo)：讓記者團成為大連工業(yè)高校的品牌社團，成為人力物力財力都齊備的實力社團，成為黨委宣揚部得力助手的優(yōu)秀社團。集聚工大精英寫手和攝影人才，用我們的文字和激情帶領(lǐng)記者團走向品牌，爭創(chuàng)第一！

我們的宗旨：文字書寫青春，激情成就幻想。為母校的宣揚事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣！

新學(xué)期記者團工作安排：

一、培訓(xùn)安排：一次人物通訊培訓(xùn)；一次詩歌寫作培訓(xùn)；一次采訪寫作閱歷溝通；

二、寫作安排：每月兩次人物采訪與寫作，每人每月至少兩篇上交文章，文體不限。

三、活動安排：安排舉辦一次記者團的特色活動，如畢業(yè)生文明離校、征文競賽、大型采訪或問卷調(diào)查。

四、關(guān)于發(fā)報紙：由于發(fā)至信箱效果不佳，閱讀同學(xué)少，本學(xué)期記者團確定每月發(fā)報時間在人流量大的地方擺攤，記者團成員佩戴記者證佩戴?；沾┯∮小按筮B工業(yè)高?！咝Ｉ浾邎F”標(biāo)記的t恤負(fù)責(zé)發(fā)放報紙，或?qū)蠹埛庞谧烂嫱瑢W(xué)可以隨時帶走閱讀。

五、重要采訪活動：在即將到來的運動會、三大杯、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動中，記者團可以借此機會走進(jìn)活動，進(jìn)行采訪宣揚，一方面用于培育采訪與寫作實力，另一方面可借此宣揚記者團，擴大影響力。采訪時要求記者團成員佩戴記者證。

六、宣揚方面：讓記者團走出去的關(guān)鍵一步便是做好宣揚，本學(xué)期記者團將宣揚作為一個重要環(huán)節(jié)，安排如下：

1）佩戴記者證穿統(tǒng)一服裝發(fā)放報紙。

2）運動會、三大杯、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)深化采訪。

3）打印條幅“高校生記者團預(yù)祝校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)順當(dāng)召開”

4）同其他社團保持親密聯(lián)系，關(guān)注其他社團動態(tài)，隨時發(fā)覺新聞報道新聞，并取其長補我短。

七、五月記者團出游一次：佩戴記者證，帶著印有“大連工業(yè)高校高校生記者團”的記者團專用旗幟。目的增加內(nèi)部溝通與團結(jié)，擴大記者團知名度。

八、關(guān)于記者團內(nèi)部管理：本學(xué)期記者團內(nèi)部分設(shè)宣揚部、辦公室、策劃部、攝影部四個部門，每部六名以上干事，人員支配如下：

團長：張偉、王媛

負(fù)責(zé)擬定工作安排、開會內(nèi)容，負(fù)責(zé)與老師溝通，負(fù)責(zé)人員安排管理，負(fù)責(zé)修改稿件。

副團長：張金玲

負(fù)責(zé)：管理及督促記者團其他成員的工作，修改稿件，聯(lián)系外部社團活動，補充團長工作中的不足。

辦公室主任：姜楠楠

干事：王微微、謝敬嫻、朱賀、陳淑涵、林燁、崔斌、

負(fù)責(zé)：會議記錄，經(jīng)費管理，稿件統(tǒng)計，安排值班及發(fā)報人員。

策劃部部長：籍爽

干事：白艷明、張曉宇、呂洋、戚如杰、劉浩、劉秀紅、李諾

負(fù)責(zé)：策劃記者團活動，擬定采訪安排。

宣揚部部長：郭建秀

干事：劉一曉、周若蕭、張鑫、周竹林、周淑琴

負(fù)責(zé)：宣揚活動。

攝影部部長：周若瀟

干事：劉慧宇、趙陽、吳陽

工作安排篇2

我還記得我在上中學(xué)時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名中學(xué)老師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)瞬之間就過去了，沒有時間回味。

來到中學(xué)教學(xué)，我僅僅是一名老師，還是一名中學(xué)班主任，資格尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力，不過我信任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特殊制定本學(xué)期工作安排：

班級狀況：

1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。

2、班級總體紀(jì)律狀況較好，活動較為主動，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得老師的好評。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜愛睡覺。

4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)中學(xué)生活，自理實力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內(nèi)容：

1、對于以上工作均無成效的學(xué)生賜予適當(dāng)?shù)膫€別教化。

2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、說明關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教化。

4、協(xié)作近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。

工作目的：

盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到中學(xué)的學(xué)習(xí)中來。

工作措施：

工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以黨的教化方針為目標(biāo)，結(jié)合凱里市教化局20xx年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教化工作要點中的有關(guān)衛(wèi)生方面的工作思路，以及太倉市試驗小學(xué)制訂的有關(guān)衛(wèi)生、健康工作的詳細(xì)要求，仔細(xì)落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步加強和規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安管理，預(yù)防和限制常見病、傳染病的發(fā)生，保障學(xué)校師生員工的身體健康；仔細(xì)落實學(xué)校健康教化工作，以提高學(xué)生的健康意識和培育良好的健康行為習(xí)慣，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。以建健康促進(jìn)學(xué)校為契機，促進(jìn)學(xué)校健康教化，使學(xué)校的衛(wèi)生、健康教化工作躍上一個新臺階。

二、組織網(wǎng)絡(luò)

組長：

副組長：

負(fù)責(zé)人：

組員：

三、詳細(xì)工作

1、制定學(xué)校衛(wèi)生、教職工健康教化工作安排，并仔細(xì)組織落。定期進(jìn)行健教方面的教研活動，提高老師的健康學(xué)問水平。

2、在教職工中開展禁煙教化，宣揚吸煙有害，在學(xué)校門口、圖書館等公共場所貼有禁煙標(biāo)記，勸阻教職工進(jìn)入校內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，以鞏固我校無煙單位的成果。

3、健康體能是人們適應(yīng)日常生活、工作、學(xué)習(xí)和休閑等活動應(yīng)具備的各種身體的實力。

我校依據(jù)教職工的身體狀況和特點，設(shè)定一套健康體能測試的指標(biāo)，包括運動心肺功能、身體成分、肌肉力氣、肌肉耐力和柔韌性、人體骨密度等。健康體能測試面對全校教職工，定期組織進(jìn)行，為每個參與測評的教職工供應(yīng)“體質(zhì)診斷及運動處方表”，并在現(xiàn)場設(shè)立專家詢問服務(wù)，進(jìn)行答疑指導(dǎo)。

4、進(jìn)行教職工生活方式、健康狀況和體育參加問卷調(diào)查；結(jié)合問卷和體質(zhì)測評狀況有針對性地開展一系列健康詢問講座和熬煉指導(dǎo)講座。

5、建立教職工個人健康檔案，安排將每個教職工健康體能測試資料與職工每年在醫(yī)院的體檢資料輸入資料庫，建立電子信息資料庫和網(wǎng)上測評系統(tǒng)；建設(shè)“職工健康之家”網(wǎng)站，網(wǎng)站有滾動新聞、健康學(xué)問、專家介紹、運動保健、健康評價、健康詢問、健康檔案等相關(guān)鏈接。

6、大規(guī)模地開展學(xué)校教職工“全民健身月”活動。

加強和完善學(xué)校、校區(qū)、年級組三級教職工活動中心，把活動重心放到基層，充分發(fā)揮教職工體育協(xié)會、各種健身俱樂部的作用，形成群眾體育工作和全民健身運動的立體交叉網(wǎng)絡(luò)，吸引了更多的教職工參與健身活動。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，形成有益健康工作氛圍。

加強辦公區(qū)域和內(nèi)外環(huán)境的整治，保持良好的清潔衛(wèi)生。規(guī)范工作人員自身行為，強化衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止疾病傳播。加大控?zé)熃袒ぷ髁Χ龋訌妼k公場所的控?zé)熜麚P，增加工作人員對“吸煙有害健康”的相識，自覺參加到控?zé)熜袆又衼?，早日實現(xiàn)無煙單位。

8、加強四害消殺力度，堅持開展愛國衛(wèi)生月活動。

高度重視、細(xì)心組織、仔細(xì)開展、切實抓好“愛國衛(wèi)生月”活動，以治理臟、亂、差和衛(wèi)生死角為重點，動員全單位力氣，廣泛參加，做到早宣揚、早動員、早支配、有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有支配、有安排。同時要結(jié)合愛國衛(wèi)生月活動，開展好春秋兩季以滅鼠滅蚊為重點的“四害”消殺活動，為環(huán)境衛(wèi)生、健康防病做出主動貢獻(xiàn)。

四、時間支配

2月份：調(diào)整充溢健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組成員。制定20xx年教職工健康教化工作安排，在校內(nèi)主動開展健康教化宣揚及“3．24”結(jié)核病防治宣揚日活動。

3月份：普及春季常見病、流行病防治學(xué)問。做好常見病防治工作。

4月份：進(jìn)行一次體育熬煉衛(wèi)生學(xué)問講座。做好愛國衛(wèi)生宣揚日活動。開展“4.7”世界衛(wèi)生日、“4．25”、安排免疫宣揚日活動。

5月份：利用懸掛橫幅、控?zé)煂W(xué)問測試等形式宣揚其次十三個“世界無煙日”，使控?zé)煂W(xué)問知曉率達(dá)到90%以上，行為形成率達(dá)到85%

以上。

6月份：組織健康教化學(xué)問講座。開展全國愛眼日、國際禁毒日宣揚活動。

7、8月:重點宣揚“預(yù)防腸道傳染病”，提倡留意飲食，削減疾病。

9月份：開展“全國愛牙日”活動，印發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)資料，宣揚愛牙護牙常識。

10、XX月：宣揚“全國防治高血壓日”、“世界防治糖尿病日”，支配健康教化學(xué)問講座，進(jìn)行健康教化學(xué)問測試。

12月份：組織開展預(yù)防艾滋病宣揚活動，宣揚艾滋病對人類帶來的身傷心苦和嚴(yán)峻威逼，對家庭和社會造成不行挽回的損失。

工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作安排要點為指導(dǎo)，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的基本理念，穩(wěn)步推動學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教化理念，改進(jìn)教化方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、開展以"學(xué)洋思、學(xué)杜郎，培育學(xué)生自學(xué)實力"為主題的課堂教學(xué)探討活動，著力改革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平。

2、提倡數(shù)學(xué)組人人參加教研，通過教研活動促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長。

3、主動參與集團組織的各種活動，爭取好成果，為學(xué)校爭光。

4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施：

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要仔細(xì)，方法要靈

活；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現(xiàn)“每天清、周周清、月月清”，講究實效。

(2)接著做好每天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到每天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練，本學(xué)期高段、低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

（3）加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到45節(jié)。

2、加強教研工作：

（1）每周一下午第一、二節(jié)為教研及集體備課時間，切做到活動前有探討主題，活動時有指定老師發(fā)言，其他老師補充，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)老師要擅長用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師每期要上一到二公開課，骨干教學(xué)上示范課，青年老師上達(dá)標(biāo)課，并寫好反思；每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的（閱歷或反思）文章。

（3）每次活動都定時，定人，詳細(xì)負(fù)責(zé)。

（4）仔細(xì)落實“師徒結(jié)隊”工程，做到捆綁式，達(dá)到互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

（5）落實好“培優(yōu)輔差”工作，每次周清考、月考、期中考后要仔細(xì)作好分析，制定措施。

（6）做好備課和作業(yè)批改的檢查，備課實行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，嚴(yán)格根據(jù)考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

四．工作支配：

周次

工作要點

負(fù)責(zé)人

1

洋思，杜郎的學(xué)習(xí)，制訂學(xué)科教學(xué)工計

劃、作業(yè)批改要求、檢查教案。

校長、教務(wù)主任、教研組長

2

1、落實師徒結(jié)隊工程

2、周一下午做好“小組合作”課題探討

3

校級公開課：劉義兵、曾鳳美

劉義兵、曾鳳美

4

1、課題探討：如何正確評價學(xué)生

2、交每月論文

3、學(xué)校進(jìn)行備課、作業(yè)批改普查。

5

學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析。

各科任老師

6

小學(xué)數(shù)學(xué)擂臺賽

肖春艷

7

學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武

教務(wù)處、教研組

8

1、課題探討：學(xué)杜的體會

2、論文

3、常規(guī)教學(xué)檢查

教研組、劉義兵

9

開展“學(xué)洋、學(xué)杜”的觀摩活動

教務(wù)處、教研組

10

學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假

教研組

11

集團聯(lián)考及考試質(zhì)量分析

各科任老師

12

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、每月論文

肖春艷、陳國翠

13

參與集團組織的高段數(shù)學(xué)競賽

各相關(guān)老師

14

公開課：陳國翠、周紅、肖春艷

陳國翠、周紅、肖春艷

15

復(fù)習(xí)研討會

教務(wù)處

16

小升初升學(xué)考試

教務(wù)處、教研組

17

1、期末考試

2、統(tǒng)計老師論文發(fā)表狀況

3、上交教學(xué)研組教學(xué)工作總結(jié)

教務(wù)處、肖春艷

工作安排篇5

為進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項“要求”，結(jié)合我鄉(xiāng)的詳細(xì)實際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深化推動留守兒童心理健康教化，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、歡樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制定道口鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童實施工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教化理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培育更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與探討，找到影響留守兒童健康成長的緣由，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、歡樂、同等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣揚，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣闊未成年人的綜合素養(yǎng)。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；

3、對涉及留守兒童的案件，符合法律救濟規(guī)定的，100％賜予法律救濟；

4、關(guān)愛留守兒童，在學(xué)校班級實行結(jié)對幫扶活動。

三、主要措施

㈠健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用

制訂詳細(xì)工作安排，實施“留守兒童”教化工作安排，加強領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)閱歷，樹立典型，推動“留守兒童”教化管理工作制度化、規(guī)范化和常?；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W(xué)生學(xué)學(xué)問、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立輔導(dǎo)班級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面仔細(xì)落實到位。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

要仔細(xì)調(diào)查探討，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的特地檔案。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本狀況、家長姓名、家庭具體地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位具體地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其托付監(jiān)護人的職業(yè)、具體地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校支配負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并依據(jù)學(xué)生變動狀況，剛好補充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系制度的建立，加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號碼：0539—7723157

3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課老師。由任課老師詳細(xì)分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶安排，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，老師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照看。老師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生快樂、家長放心。留守兒童患病時，要剛好診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動上優(yōu)先支配。高度重視并仔細(xì)組織留守兒童參與集體活動，或依據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培育獨立生活實力。

4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶老師。配對幫扶老師要常常與留守學(xué)生談心，隨時駕馭留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立老師關(guān)愛留守兒童成長日記。老師要時常與留守兒童相互溝通、溝通，駕馭留守兒童的思想、生活狀況；對其他的兒童，老師要定期走訪與其他監(jiān)護人溝通，剛好反饋兒童的狀況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教化進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和愁悶。

5、建立健全老師與留守兒童的談心制度

學(xué)校要定期召開幫扶老師、留守兒童、監(jiān)護人或托付監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，具體填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)峻滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教化管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過老師和集體的暖和彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期實行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講競賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生主動參加，使他們生活在快樂、和諧的氛圍中，找到回家的感覺，增加學(xué)習(xí)、生活的信念，體會到學(xué)習(xí)的歡樂、成長的歡樂。

6、注意對留守兒童的心理健康教化

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教化課，大力開展心理詢問、心理矯正活動，定期開展思想教化、情感教化、獨立生活教化和體諒父母教化等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的歡樂與華蜜，消退不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活看法，培育正確的人生觀、價值觀。

（二）、明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

1、加強班級的建設(shè)與管理

通過廣泛宣揚，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力，讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教化、管理、照看與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2、加強對貧困留守兒童的資助工作

班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，賜予特殊的照看，確保他們完成義務(wù)教化。

3、主動發(fā)揮班集體作用，開展各項活動

課外活動時間，學(xué)校將雙親在外的留守兒童，組織成一個新的班集體，定期開展各項活動。由教育主任汲廣然擔(dān)當(dāng)班主任，擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，也可邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校上課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以不定期對班級授課，對這些學(xué)生進(jìn)行人格教化，自信教化，自強教化。

4、定期表彰自強留守兒童，進(jìn)行榜樣教化。

對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強學(xué)生進(jìn)行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，擬在學(xué)期末表彰一批自強學(xué)生。

工作安排篇6

新學(xué)期，我校教務(wù)工作接著樹立“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點，以老師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，彰顯書香校內(nèi)文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。接著開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首，育人為本的`核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培育人格健全，情趣高尚的陽光學(xué)子。堅持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力。

一、德育為首、強化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。

1.加強老師學(xué)習(xí)，堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。剛好組織老師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神、政策。組織老師學(xué)習(xí)《福建教化》、《人民教化》、《小學(xué)語文老師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》等業(yè)務(wù)書刊、雜志,不斷提高老師政治思想覺悟，仔細(xì)組織老師參與各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，更新教化教學(xué)理念。與時俱進(jìn)，提高老師愛崗敬業(yè)的自覺性。

2.嚴(yán)固組織教化陣線。做實、做細(xì)班主任、輔導(dǎo)員德育隊伍建設(shè)，關(guān)注德育隊伍專業(yè)成長，夯實理論基礎(chǔ)，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平，提高育人實力，做到基礎(chǔ)工作扎實、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線;每周結(jié)合實際對學(xué)生開展一次全校性平安教化、每周一次國旗下講話。推行班主任與科任老師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強育人全程化、全員化探討，改善班主任獨立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮老師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任老師是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實做好平安教化工作，堅持開展“周二、周五”平安教化日活動，做好平安記錄，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生，加強對學(xué)生的交通、防火、游泳等平安紀(jì)律教化，增加學(xué)生的平安防患意識實力，加強學(xué)生的衛(wèi)生教化，培育學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3.養(yǎng)成教化為主線。以少先隊行為習(xí)慣養(yǎng)成教化為抓手，以身邊的榜樣激勵，以好習(xí)慣(班容班貌優(yōu)勝)班級、好習(xí)慣生(文明學(xué)生)評比表彰提高學(xué)生自我教化、自我管理的實力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(一日三查)的作用，加強學(xué)校紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。探討習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教化實效性，做到班級每月一個重點養(yǎng)成目標(biāo)(班級“星級”激勵評價機制)，有訓(xùn)練、有方法、有激勵、有評價。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習(xí)慣培育目標(biāo)，大力推動古典詩詞進(jìn)校內(nèi)“詩海泛舟”活動，力爭全體學(xué)生愛書、讀書，建設(shè)好班級文化，促進(jìn)書香校內(nèi)文化建設(shè)。堅持周三早會“班班有歌聲”的活動。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角——校內(nèi)之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣揚、表揚，對新聞、重大事務(wù)的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.特色教化促活躍。接著開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的民族文化教化、探討學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教化內(nèi)容和方法，對學(xué)生開展行之有效的愛心教化、誠信教化、平安教化、健康教化、革命傳統(tǒng)教化。抓住時代脈搏，切入時代熱點，保持教化的敏銳性，剛好開展適合孩子認(rèn)知的教化。

(1)注意校內(nèi)文化建設(shè)，搞好班級文化建設(shè)，特性彰顯的環(huán)境文化，班級培育目標(biāo)。一旗一句(五星紅旗、祖國利益，高于一切)，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級公約、一個“星級”學(xué)生評價展示欄，三角(衛(wèi)生角、圖書角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地)，建設(shè)體現(xiàn)班級就是溫馨的家。

(2)為愛好組安個“家”。成立各活動室，組建激情靈動的社團文化，讓愛好組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午支配30分鐘開展活動。力爭人人有崗位，人人有特長。本學(xué)期，一、二年級由班科任組織開展愛好小組活動，三至六年級接著組織“乒乓小將”運動隊(負(fù)責(zé)人：張時國)、“小歌手”合唱小組(負(fù)責(zé)人：陳茵茵)、“小叮咚”書畫室(負(fù)責(zé)人：尤彩屏)、“小籃子”作文愛好組(負(fù)責(zé)人：肖瓊娥)、“電腦小高手”愛好組(負(fù)責(zé)人：楊元鉦)、“書寫小能手”書法小組(負(fù)責(zé)人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負(fù)責(zé)人：侯真真)、象棋組(負(fù)責(zé)人：高少峰)、英語組(負(fù)責(zé)人：卓貝瑜)、朗誦組(負(fù)責(zé)人：杜云英)、閱讀組(負(fù)責(zé)人：吳婷婷)等，學(xué)技能，培育生活情趣，在小社團里學(xué)習(xí)溝通收獲。

(3)加強家校聯(lián)系，營造

和諧校內(nèi)。建好全校班級家長委員會和校外輔導(dǎo)員隊伍，通過家長會、電話家訪、告家長書等形式對家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實加強家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實施，充分發(fā)揮家庭、社會教化功能，多渠道開展社會實踐活動，心理健康教化、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個文明和諧的育人環(huán)境。

二、深化課改、強化教學(xué)常規(guī)管理，堅固樹立教學(xué)質(zhì)量意識。

1.開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有安排、有課時、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時;老師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強體藝教化，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學(xué)生去熬煉身體、堅持陽光體育、大課間活動。

2.加強教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細(xì)化管理。加強對老師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(力求做到各項工作有安排、有布置、有檢查、有反饋、有實效、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平常、期末檢測)。接著加強備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期打算期中、期末開展二次學(xué)生作業(yè)評比。學(xué)校行政對老師每月一檢查，每月查教案，安排、聽課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，剛好了解老師的備課、上課、作業(yè)批改等狀況，并記錄。

3.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督，老師要細(xì)心組織，仔細(xì)安排，仔細(xì)實施教學(xué)工作，平常要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.扎實開展校本研討，深化課程改革。加強學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實開展“周四教研日”活動，加強校本教研的實在性、校本培訓(xùn)的好用性。語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長仔細(xì)履行工作職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，仔細(xì)撰寫《教研工作安排》，填寫《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊?！爸芩慕萄腥铡被顒觾?nèi)容：公開教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅持”。“兩定”即“定時間(逢雙周周四下午其次節(jié))、定內(nèi)容、”，“三有”即“有安排、有活動、有實效”，“四堅持”即“堅持實踐第一、堅持以人為本、堅持一切從實際動身、堅持激勵與約束相結(jié)合的機制”。做到有安排、有過程、有落實，真正地達(dá)到以課題探討促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校老師教化理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。主動參與各項研討活動，組織老師撰寫教學(xué)論文。

三、接著開展系列活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素養(yǎng)實力的提高。

主動開展師生競賽活動，實行學(xué)生多項活動競賽，為師生供應(yīng)展示平臺，以此為契機，促進(jìn)師生素養(yǎng)實力的提高。依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動見成效，在“以活動來促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素養(yǎng)實力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，接著開展系列活動：中高年級作文校內(nèi)選拔賽;“班級文化建設(shè)”評比;“平安疏散演練”活動;黑板報評比、手抄報評比、“詩韻飄香”古詩詞吟誦競賽等。

四、每月工作支配：

八月份(預(yù)備周)：

1.8月24日老師到校。編排三表，健全各項規(guī)章制度，并制定各種安排。

2.做好招生、鞏生工作。做好《文化戶口冊》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新。

3.組織全體老師參與期初業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4.組織學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干看法(試行)》、《義務(wù)教化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》。

5.更新老師三年發(fā)展規(guī)劃，建立、更新老師業(yè)務(wù)檔案袋。

九月份：(1—5周)

1.9月1日開學(xué)并正式上課，執(zhí)行三表，落實五規(guī)范。

2.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

3.組織開展老師暑假讀書心得溝通會。

4.全面做好期初的相關(guān)工作，迎接期初工作檢查。

5.接著做好做好《文化戶口冊》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新、上傳工作。做好期初事業(yè)統(tǒng)計。

6.結(jié)合師徒結(jié)對工作開展新老師拜師會。參與見習(xí)期老師

培訓(xùn)會。

7.開展以“說好一般話，圓夢你我他”為主題的第17屆推普周活動。

8.開展師德專題教化活動，實行師德師風(fēng)承諾啟動儀式。

9.組織參與XX市小學(xué)數(shù)學(xué)市級案例評比活動。(“綜合與實踐”領(lǐng)域)

10.參與安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運動會(9.28-9.29勝利小學(xué))

11.開展班級文化建設(shè)評比活動。

12.迎接“語言文字示范?！敝笇?dǎo)、驗收。

13.月檢。

十月份：(5—9周)

1.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

2.開展建隊節(jié)64周年紀(jì)念活動，組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌競賽。

3.開展“慶國慶”手抄報、黑板報評比。

4.迎接“素養(yǎng)教化工作督導(dǎo)”評估。

5.實行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

6.對新調(diào)入和新安排老師進(jìn)行素養(yǎng)了解。

7.參與XX市小學(xué)生生活與勞動技能競賽。

8.組織老師參與各項教學(xué)研訓(xùn)活動。

9.月檢。

十一月份：(10—14周)

1.期中質(zhì)量普查，召開家長會，進(jìn)行階段小結(jié)，探討輔差措施;開展各類談心溝通活動。實行“家長開放月”系列活動。

2.參與20xx屆新安排老師匯報課評比。

3.參與校級干部聽評課競賽。小學(xué)語文老師“下水文”競賽。

4.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

5.組織老師參與各項教學(xué)研訓(xùn)活動。

6.月檢。

十二月份：(14—18周)

1.舉薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

2.開展紀(jì)念國際志愿者日、\愛國學(xué)生運動、晉江慈善日主題教化活動。

3.參與鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師編制數(shù)學(xué)試卷競賽。

4.迎接新一輪素養(yǎng)教化督導(dǎo)。5.老師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。6.參與安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱競賽。7.實行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比活動。8.整理出版第五期《