2023年班主任工作總結(jié)大學(xué)

2023年班主任工作總結(jié)大學(xué)班主任工作總結(jié)高校1

我擔(dān)當(dāng)機械系成型011班主任同時也教本班高校英語，相對與學(xué)生接觸機會較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有肯定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信任、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責(zé)任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。

從起先接這個班起，我就始終努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)切學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，主動為他們在校內(nèi)外找尋勤工助學(xué)的機會，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也賜予他們一點資助。我常常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特別的學(xué)生則實行個別溝通的方式，剛好解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互觀賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么主動活躍。我做班主任工作的閱歷是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動關(guān)切，著重培育學(xué)生的自信、實力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，傳授學(xué)習(xí)方法。平常注意與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)切他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和激勵，平常常常提前進入課堂，給學(xué)生答疑，供應(yīng)輔導(dǎo)，為正式上課進行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成果居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5%位于全院年級前列。我的工作實力與看法也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的老師”。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作;

1.民主選拔得才兼?zhèn)涞陌喔?，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制，班干輪番上崗，全班有實力的學(xué)生都有機會參加。常常保持與班干聯(lián)系。

2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸學(xué)問的價值，就業(yè)的壓力，珍惜高校四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與主動協(xié)作，我班學(xué)風(fēng)始終比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時，我班有一批成果優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研打算，他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3.心里始終裝著學(xué)生。我注意與學(xué)生溝通，和他們進行同等的溝通，從學(xué)習(xí)上關(guān)切他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和激勵，增加他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本學(xué)問，并且常常結(jié)合自己的體會與學(xué)生溝通做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少指責(zé)或埋怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點，我從心里愛惜并關(guān)切他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我協(xié)作好、理解老師的專心。

4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心摯友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不簡單，這些學(xué)生簡單產(chǎn)生心理問題。他們特別須要老師的指引。我也醒悟地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的激勵，請心理老師給他們指引。

5.增加班級凝合力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我綻開了幾次班會及活動就這話題與大家探討。然后再個別溝通，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。

6.主動參與班主任例會，剛好把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。激勵及支持學(xué)生參加一切院系活動。通過參加活動，熬煉了他們的實力及自信。

7.與任課老師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的狀況;發(fā)覺問題剛好解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的狀況作一反饋。

8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培育學(xué)生樂觀向上的人生看法。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

班主任工作總結(jié)高校2

我有幸成為學(xué)院的一員，更加有幸地加入我們系這支年輕充溢活力的輔導(dǎo)員隊伍。在這短短的幾個月的時間里，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助，現(xiàn)在對自己的工作的嫻熟程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二?，F(xiàn)在我對幾個月以來的工作總結(jié)如下：

1、明確職責(zé)，起先工作。

初到一個新的單位，前提就是熟識該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)則不成方圓，我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員每天都應(yīng)當(dāng)去做哪些事情，怎么精彩地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，要明確自己管理的職責(zé)與范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清晰這些，才能在相對自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置，給自己精確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

2、了解學(xué)生，投入工作。

在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個工作團隊、學(xué)生就是我們的服務(wù)對象，我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖谴笕妮o導(dǎo)員、對學(xué)生來說，我是剛參與工作的新輔導(dǎo)員;對我來說，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。

因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、多次深化宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)切的專升本、就業(yè)等問題進行溝通溝通，經(jīng)過幾次刻意細(xì)心的組織支配，我不僅相識了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過行動，讓學(xué)生明白，雖然換了輔導(dǎo)員，但是學(xué)校的制度依舊存在，避開學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。

此外，通過加每個學(xué)生的飛信，假如哪個同學(xué)出現(xiàn)了問題，我就干脆通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不僅減輕了班委的負(fù)擔(dān)，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關(guān)切大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。

3、指導(dǎo)學(xué)生，深化工作。

目前我作為大三的輔導(dǎo)員，最應(yīng)當(dāng)關(guān)切的就是學(xué)生的就業(yè)問題，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)始終都在學(xué)校名列前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年07級的輔導(dǎo)員請教就業(yè)工作的支配和程序，尋求就業(yè)工作的閱歷和方法。

11月份在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，在老師的幫助協(xié)作下多次組織我們國貿(mào)班和會電班學(xué)生參與多家單位的面試，面試之前主動激勵學(xué)生把握機會、爭取機會，面試之后依據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起找尋不足爭取創(chuàng)建下一個機會。所以11月以來，我在工作過程中不斷收獲感動與歡樂，感動的是各位同事的耐性細(xì)致的幫助，歡樂的是學(xué)生們的點滴就業(yè)成果。

雖然剛參與工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最珍貴的財寶，但是作為一個剛參與工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。

首先，由一個學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了老師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教化學(xué)生沒有勸服力;

除此之外，在工作中也會出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無法細(xì)致深化地做學(xué)生的思想工作，比如對國貿(mào)班的思想教化工作還有力不從心之處;因為缺少經(jīng)驗，對一些工作還有些生疏。

以上諸如此類的毛病和缺點，都會導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某無趣不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)從以下幾方面要求自己：

1、加強學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是終生的事情，從一個學(xué)校畢業(yè)到另一個學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也始終都忙于學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，前者是接受學(xué)問，充溢頭腦，后者是身體力行、提高實力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個恒久無法畢業(yè)的高校校。

在今后的時間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的實力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的看法、學(xué)無止境的信念，堅持終生學(xué)習(xí)的思想，只有通過學(xué)習(xí)，使自己內(nèi)心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自己實力提高了，才能精彩地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能鎮(zhèn)定自若游刃有余地工作。

2、明確方向。

從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導(dǎo)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)的，我們是政治思想輔導(dǎo)員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置，加強教化學(xué)生、學(xué)會管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。

通過教化，使學(xué)生成為一個有思想的人;通過管理、使學(xué)生成為一個有實力的人;通過服務(wù)，使學(xué)生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種主動的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教化會受到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價值。

3、做好工作。

就目前而言，當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé)，指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè)，順當(dāng)完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項任務(wù)。在將近一年的摸索性工作中仔細(xì)反思、總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，達到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何選擇得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作實力上爭取有更大的進步。

以上是我10月以來，對自己工作的簡潔總結(jié)和深刻反省，因為閱歷和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿足的答復(fù)。但是我將在各方面對大家學(xué)習(xí)，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養(yǎng)，提高實力，以飽滿的工作熱忱去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)驗去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的歡樂!

班主任工作總結(jié)高校3

在這一年中，院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)切指導(dǎo)下，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖說學(xué)生工作在別人眼里是成天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是不行否認(rèn)的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分。

特殊是輔導(dǎo)員，責(zé)任更是重大，工作好壞可以說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就須要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱忱，對工作要有劇烈的責(zé)任心。

一)班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進步的特點，從接手伊始，就提出了團結(jié)，驚慌，活潑，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教化工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，找尋制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信念。以自身的經(jīng)驗現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確相識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及實力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會，幫助學(xué)生正確相識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有實力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力氣。培育他們自我管理的實力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會與班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，對于對專業(yè)沒有愛好的，準(zhǔn)備換專業(yè)的學(xué)生，耐性疏導(dǎo)，講明道理，幫助他相識到仔細(xì)學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

⑷建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束。

二)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

⑴嚴(yán)格考勤制度，輔導(dǎo)員不定期抽查上課狀況。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

⑵召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成果優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)閱歷與大家溝通，提高全班學(xué)習(xí)水平。

三)班級活動組織參與狀況：

⑴堅持不定期的班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。激勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事務(wù)，培育他們獨立思索問題的實力。

⑵能主動組織本班同學(xué)仔細(xì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。并且每次的活動都賜予參加。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我?guī)椭_展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如每月一次的主題班會，激勵大家展示自己的另一面，進一步增加了學(xué)生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級凝合力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來濟，盡量關(guān)切他們的日常生活，更留意關(guān)切貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應(yīng)可能的勤工助學(xué)崗位。

四)工作中的不足

1、理論學(xué)問素養(yǎng)還有待提高

雖然本人主動學(xué)習(xí)，并請教有閱歷的老師。但學(xué)無止境，理論水平還要提高，確定探討方向，探討實力還處于較低層次，倍感自身學(xué)問積累的有限，須要自己接著嚴(yán)格要求，并進行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、工作閱歷和工作實力有待進一步提高

工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進一步的改進。

以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會接著努力，進行踏實細(xì)致的工作，不斷的積累閱歷，堅持學(xué)習(xí)與進步，進一步提高、熬煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點。感謝學(xué)院能和系部對我工作的支持和幫助，我將倍加努力，取得更好成果。

班主任工作總結(jié)高校4

不知不覺，工作已有半年，我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖牵墪嫲嗟陌嘀魅?。一學(xué)期以來，我努力履行班主任工作職責(zé)，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校支配的各項工作，在班級管理的過程中，注意教書育人，正確引導(dǎo)學(xué)生成長。因此，所帶班級在學(xué)校組織的各項活動中取得肯定的成果，但同時也存在著一些不足，現(xiàn)對我的班主任工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)生思想教化，使其端正學(xué)習(xí)看法

ｘｘ級會計班的大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，學(xué)生整體思想道德素養(yǎng)比較差，而且她們有相當(dāng)一部分人認(rèn)為自己就是差生。所以，很有必要對她們進行思想教化，以讓她們樹立起正確的價值觀，端正學(xué)習(xí)看法，正確對待學(xué)習(xí)。我運用的教化方式有以下。第一，通過讓學(xué)生參與集體活動，比如組織學(xué)生參與學(xué)校組織的廣播操、排球、墻報等競賽活動，讓學(xué)生樹立起團結(jié)友愛和班級榮譽感等意識，讓她們意識到自己在班級組織中的價值所在。其次，加強后進生的教化，對于一些學(xué)習(xí)成果差，而且紀(jì)律性較差的學(xué)生，通過加強與其溝通，正確引導(dǎo)他們遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，課前不遲到，課中仔細(xì)聽課，課后剛好完成作業(yè)。第三，嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，剛好與家長聯(lián)系，擅長運用家長的力氣來對學(xué)生進行思想教化，這樣會起到事半功倍的效果。

二、忠于職守，剛好督促學(xué)生學(xué)習(xí)

為了剛好督促本班學(xué)生學(xué)習(xí)，在自己沒課的時候，我常常下班到教室，巡查學(xué)生上課的紀(jì)律狀況。并運用正確的方法來督促她們學(xué)習(xí)。比如：對于課堂遲到和早退的同學(xué)，以教化為先，對于個別屢教不改的學(xué)生賜予肯定的“懲罰”，以使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣；發(fā)覺學(xué)生上課期間開小差、玩手機、小動作等狀況，剛好的制止并做相應(yīng)的教化；檢查學(xué)生的作業(yè)完成等狀況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

三、主動組織學(xué)生參與集體活動，提高學(xué)生的集體意識

學(xué)校組織的每一次文體活動，我都組織學(xué)生主動參與。一方面，可以豐富學(xué)生們的可以文化生活；另一方面，可培育學(xué)生敢于表現(xiàn)自己和集體榮譽感，進而提高班級凝集力。一學(xué)期以來，我們班參與學(xué)校的文體活動，取得了以下成果：墻報設(shè)計競賽第一名，計算機打字競賽團體其次名，班級排球競賽第四名等等。

四、擅長與家長溝通，共同教化學(xué)生

要想教化好學(xué)生，家長的教化力氣不行小視。因為，家長是學(xué)生的啟蒙老師，是學(xué)生的最初管理者，他們對學(xué)生的個人行為習(xí)慣、心理特點、性格等都比較了解。所以，在對學(xué)生教化的過程中，我們作為班主任要擅長利用家長的力氣，加強與學(xué)生家長的有效溝通，共同來教化學(xué)生，這樣的教學(xué)管理效果會更好。

五、工作存在的問題及其改善措施

通過一個學(xué)期的管理，本班不管是紀(jì)律，還是班級凝合力都比開學(xué)初有所改善，這樣的成果可喜可賀。但是，通過一個學(xué)前的班主任工作，我發(fā)覺自己在工作過程中還存在這以下一些問題：第一，班級的凝合力還是不夠強；其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力還是不足；第三，學(xué)生的文明禮貌水平低等。因此，為了以后更好地履行自己的班主任工作，我擬實行以下措施來改進：第一，多組織學(xué)生參與一些集體活動，讓她們覺得自己在集體中的價值，進而提升班級凝合力。其次，接著對學(xué)生進行思想道德教化，讓她們樹立起正確的價值觀、人生觀和人才觀，進而端正學(xué)習(xí)看法和目標(biāo)，更好地去學(xué)習(xí)。第三，教書育人，育人為先，教書次之。所以，作為老師，我們更新教化教學(xué)觀念，把育人放在第一位，教書放在其次位，這樣才能培育出德、育、體、美全面發(fā)展的社會主要合格接班人。第四，加強與學(xué)生家長的有效溝通，共同教化好學(xué)生。

班主任工作總結(jié)高校5

這個學(xué)期我擔(dān)當(dāng)xx財會6班的班主任，本班有學(xué)生50人，其中男生17人，女生33人?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我認(rèn)為最值得總結(jié)的閱歷是：堅持“先成人再成才”的教化原則，重視培育與提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，教會他們學(xué)會如何去做人。

本學(xué)期我仔細(xì)落實學(xué)生處布置的每一項工作，搞好班級建設(shè)，取得了較好的成果。所帶班級榮獲軍訓(xùn)優(yōu)秀班集體；在校秋季運動會中獲團體第6名；班容班貌二等獎；尊師愛教主題黑板報一等獎；肺結(jié)核黑板報二等獎等等。

1、抓好班風(fēng)建設(shè)，形成一個好的開端在平常能常常深化班級。

專心視察，剛好發(fā)覺問題，解決問題，做深化細(xì)致的思想工作，做學(xué)生的知心摯友，想方設(shè)法激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

2、針對不同群體與個體差異的學(xué)生進行特別管理。

現(xiàn)代教化理論告知我們，要組織一個勝利的班級，班主任首先要選擇一些得才兼?zhèn)?、?zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班隊干部，進行培育和教化，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

由于中專學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培育學(xué)生自我管理的才能的理念。特殊針對班委會，我在工作方法和技巧上予以剛好指導(dǎo)。選舉實行自我舉薦，民主加集中選舉的方法組建班干部，使那些樂意熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用。同時這個學(xué)期我吸取以前我上學(xué)時班主任的實踐閱歷，實行班干值周制，讓每一位學(xué)生骨干都參加到班級管理中來，不斷熬煉學(xué)生的自我管理實力。

3、對問題學(xué)生賜予更多的關(guān)注。

大家可能都有這樣的體會（包括我自己），得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，任何老師都寵愛，因為在他們身上下功夫簡單取得成效，老師簡單獲得成就感。而問題學(xué)生由于家庭、個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而見效少。因此，在日常工作中，老師對此類學(xué)生指責(zé)、指責(zé)多，關(guān)切幫助少。結(jié)果是，問題學(xué)生的問題沒有得到解決，甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學(xué)生的看法以及教化行為，更加耐性細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，賜予他們更多的關(guān)切和愛惜，教化效果明顯。

4、主動主動地和各科老師聯(lián)系。

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教化力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教化學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。根據(jù)學(xué)期初制定的班主任工作安排，經(jīng)過努力，全面完成了班主任的工作任務(wù)，雖然說取得了肯定的成果，但也總結(jié)出肯定的不足。例如：充分了解每一個學(xué)生的思想動態(tài)，剛好進行教化與指導(dǎo)、指責(zé)表揚與教化的方法等還值得進一步的探討與總結(jié)和完善。

5、值得總結(jié)的地方。

我覺得不能——“勿以惡小而不管”：比如說一個同學(xué)間或遲到一次，值日生衛(wèi)生工作不到位等等，都要加以管理和教化，不行因小事忽視而放任自流，往往小事不管大事將至。我認(rèn)為班級管理無小事，抓起來，抓好都是大事。這個學(xué)期我側(cè)重地從班級許很多多的煩瑣小事抓起，針對實際地進行教化和管理，因此收到了很好的教化效果。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，我做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會接著努力，我今后的目標(biāo)是：在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)閱歷，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，到處以一個人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在其它方面，要更加主動主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔?？傊痪湓挘x擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為一職的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了肯定的起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但在成果的背后有更多的缺點和不足，所以下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更困難，因此，這就須要我不斷的努力、刻苦，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，多向老班主任請教，爭取取得更加輝煌的成果。

班主任工作總結(jié)高校6

光陰似箭，20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束。在這個學(xué)期里，10春學(xué)前教化直升班在學(xué)校及學(xué)院學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)，校院團委、院學(xué)生科及輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)及幫助下，團結(jié)奮進，以提高我班學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，加強自我教化，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：

一、班級狀況簡介

我班現(xiàn)有35名學(xué)生，25名在校學(xué)習(xí)學(xué)生，1人掛讀，9人與椒江職業(yè)中專就讀。其中1名同學(xué)為中共預(yù)備黨員，2名同學(xué)為入黨主動分子。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。

二、班級建設(shè)工作

1、制定工作安排

在學(xué)期初，我制定了班級工作安排，簡要概述如下：

一、工作目標(biāo)：

1、培育同學(xué)們的集體榮譽感、增加集體凝合力，形成團結(jié)友愛上進主動的班風(fēng)。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成果更上一層樓。

3、豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。

4、爭創(chuàng)文明班級。

二、詳細(xì)工作安排：

（一）選舉班委，建立堅毅的班集體核心。通過民主選舉，成立班團委，成為班級“自我教化，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。

（二）開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培育良好學(xué)習(xí)氛圍。激勵同學(xué)考英語三級，一般話等級考試及全國計算機等級考試。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我班將實行學(xué)風(fēng)建設(shè)。支配課外練琴時間，有組織的開展學(xué)習(xí)和專業(yè)技能練習(xí)。

（三）豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。

（四）在班、團委的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭創(chuàng)文明班級。加強班級管理工作。詳細(xì)表現(xiàn)在考勤管理，宿舍管理，班級衛(wèi)生，學(xué)風(fēng)建設(shè)四大方面。

2、培育學(xué)生干部

要做好班級管理工作，必需培育以班干部為中心的學(xué)生骨干力氣。我將培育班干部作為班級管理工作的一個重點。學(xué)期初，我通過對學(xué)生檔案的了解，指定了4名臨時班干部，并將其作為培育對象，事實證明這4名同學(xué)后來都成為了班級主要干部。一個月后，在學(xué)生彼此有肯定了解的.基礎(chǔ)上，通過民主選舉，成立了班團委。我采納了學(xué)生“自我教化，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的班級管理方式，注意從工作方法、工作藝術(shù)上對班干部進行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、實力熬煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們，在班級管理工作上激勵她們大膽去做，使她們成為班級建設(shè)的排頭兵。對工作中的不足我剛好指出，并賜予指引；對工作中的困難我大力支持；對工作中差強人意及不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我會肅穆指責(zé)；對工作中的成果我會賜予表揚和激勵。

培育得力的班干部，開展學(xué)生自我管理，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主子翁地位和團隊親和力，將使班級管理更加輕松，也在肯定程度上達到了培育學(xué)生的目的。

3、班級制度建立

我班充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個10春學(xué)前教化直升班凝合成一個團結(jié)向上的集體。通過演講競選，我們班成立了班委會和團支部；由生活委員負(fù)責(zé)班級財務(wù)及值日支配，使得班級財務(wù)明晰，教室衛(wèi)生評分連續(xù)三個月位列全院第一；由考勤副班長負(fù)責(zé)班級考勤，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請假，有效地規(guī)范了班級考勤秩序。班團委爭取每個同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠幫助班委搞好工作，另一方面又能培育大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主子翁精神，同時提高我們的班級凝合力，使班級始終保持了主動向上的發(fā)展姿態(tài)。我班早跑出勤率始終保持100%，并以全院評分第一的成果連續(xù)三個月被評為“星級文明班級”及“衛(wèi)生先進班級”。

4、文體活動開展

作為班主任，我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。我主動激勵學(xué)生參加學(xué)生干部組織，學(xué)生社團及校內(nèi)文化活動，通過學(xué)生工作，各種社團活動及競賽來熬煉自身膽魄，擴展視野，結(jié)交志同道合的摯友。高校的友情是值得珍惜的。在學(xué)生打算參與競賽前，我力所能及地為學(xué)生供應(yīng)一些指導(dǎo)和幫助，如演講競賽指導(dǎo)等。同時，以校內(nèi)各種活動為契機，組織學(xué)生參加各項問題活動，如軍訓(xùn)游園活動，文明校內(nèi)活動，校內(nèi)科技文化技能節(jié)等。今后更加豐富同學(xué)們的課外文體生活是我要接著努力的一個方面。

三、學(xué)生思想工作

思想教化是學(xué)生工作的核心。所以學(xué)生思想須要常抓不懈。我利用班會，結(jié)合學(xué)校學(xué)院學(xué)生思想工作精神，對學(xué)生進行思想品德教化，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，這些對于學(xué)前教化專業(yè)學(xué)生來說尤為重要。本學(xué)期我召開了十余次班會課，內(nèi)容涉及文明禮儀教化、學(xué)生規(guī)范教化、紀(jì)律教化、平安意識教化、學(xué)風(fēng)教化、人生規(guī)劃教化、老師道德教化、考紀(jì)考風(fēng)教化、假期社會實踐教化等。我班的“文明校內(nèi)你我同行”主題團日活動獲得校評比二等獎。同時，我主動激勵同學(xué)們向黨組織靠攏，力求以學(xué)生黨員的要求自身的言行舉止。我班本學(xué)期有十幾位同學(xué)遞交了入黨申請書，已有預(yù)備黨員1名，入黨主動分子2名，3人參與了業(yè)余黨校學(xué)習(xí)。

與學(xué)生溝通溝通也是班主任工作中的重要內(nèi)容。我利用課間，每周一夜自修值班時間，下到班級，宿舍與學(xué)生溝通，并扮演好傾聽者的角色。從中我了解到了學(xué)生的個人愛好愛好，思想動態(tài)及存在的問題。如我班的一同學(xué)連續(xù)曠課，我發(fā)覺這一問題之后，立刻與其本人取得聯(lián)系，并聯(lián)系其家長反映此狀況。經(jīng)過溝通溝通后，我得知該同學(xué)特別喜愛戲曲，將上課時間都花在看戲上了。對此，我對此同學(xué)進行了肅穆的指責(zé)并賜予思想上的引導(dǎo)與教化，使其回到正常的學(xué)習(xí)軌道。在做學(xué)生思想工作的同時，聯(lián)合家進步行教化，也是一種有效的方法。

在工作中，我發(fā)覺個別同學(xué)人際交往淡漠，有少數(shù)同學(xué)沒有主動性，對任何活動都沒有愛好，只顧自己的事情，班級工作因此受到一些阻礙，部分班級活動難以開展，班委對此也深感犯難。為此，我找這部分同學(xué)進行談話，引導(dǎo)她們正確面對生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參與一些活動，將自己融入校內(nèi)。這也是今后班主任工作須要著重努力的一個方面。

班主任工作總結(jié)高校7

在過去的一年里，工管1502的各位同學(xué)在輔導(dǎo)員蔣老師和班主任付老師的關(guān)切帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進，努力學(xué)習(xí)，主動響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的各種活動，聽從學(xué)院支配，快速從一名中學(xué)生轉(zhuǎn)型成為一名合格的高校生。這其中也有我的一點小小功勞，我的今日的工作匯報會分成工作狀況，不足與建議，兩個大部分進行。

工作狀況：

1通過為新生辦理報到手續(xù)時的溝通溝通，帶領(lǐng)大家參與新生入學(xué)儀式和轉(zhuǎn)型講座，帶領(lǐng)新生一起夜游江大，講解江大各個建筑的功能和歷史，在這些過程中，新生快速了解了江南高校，為適應(yīng)江大的學(xué)習(xí)生活做好了鋪墊。

2通過組織班級素養(yǎng)拓展，為同學(xué)們供應(yīng)了一個良好的加深同學(xué)之間友情感情的機會。在素養(yǎng)拓展中，同學(xué)們既放松了心情，又親近了大自然，還學(xué)習(xí)到了團隊合作，無形之中增加了班級凝合力，而且也熬煉考驗了兩個臨時負(fù)責(zé)人的組織溝通實力。與土木班級的聯(lián)誼也增寬了同學(xué)們的交際面。

3不定期開展班會和班委會，增加同學(xué)們之間的溝通。在班會上為同學(xué)們解答各種懷疑和督促激勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，強調(diào)遵守校規(guī)校紀(jì)。比如我會講我自己的一些經(jīng)驗和感悟，讓同學(xué)們少走彎路，少點波折，避開大三大四才來懊悔。班委會上強調(diào)各個班委的職責(zé)，讓他們獻言獻策，讓他們明白自己的重要性，有一個好的班委組織，才會有一個好的班級。

4關(guān)切班上每個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀況和心理健康。通過和班委之間的溝通，了解最近班上同學(xué)們的狀況，假如發(fā)覺一些小問題，我就會找他像摯友之間那樣的閑聊，一聊就是一節(jié)課，為同學(xué)們講學(xué)習(xí)方法，或者是為他們開導(dǎo)一些心理困惑。我也會找一些表現(xiàn)比較優(yōu)秀的同學(xué)，給他們講如何發(fā)展得更好。我至今已經(jīng)和班上超過三分之一的同學(xué)進行過這種長時間的溝通，我覺得還是有肯定效果的。生活上，我也常常去男生宿舍，說說他們內(nèi)務(wù)做得不好。我也盡力解決同學(xué)們生活當(dāng)中的小問題，比如買自行車和找兼職之類的。

5為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題。假如晚自習(xí)有同學(xué)問我問題，我確定會盡自己的努力為他們講題。我也會不定期找工管1301的高校霸輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，在講臺上像授課一般講解學(xué)科重點難點，組織學(xué)霸上講臺共享學(xué)習(xí)閱歷。由于我們班學(xué)習(xí)成果兩極分化嚴(yán)峻，我在班上成立了一對一的學(xué)習(xí)幫扶小組，由班上成果優(yōu)秀的同學(xué)輔導(dǎo)成果最差的幾名同學(xué)，爭取削減掛科人次，提高班級平均分。

不足與建議：

1雖然開學(xué)的時候有副班職責(zé)說明，但感覺比較大而籠統(tǒng)，我覺得剛當(dāng)上副班的時候可能并不是很明白副班的詳細(xì)工作究竟是什么，我覺得學(xué)院可以開一個副班培訓(xùn)會或者把一些很好的建議，工作要求列成表格發(fā)給大家。

2感覺副班和老師之間的聯(lián)系不是許多，要是老師能每兩個月開展副班主任溝通會就好了，副班可以溝通心得，發(fā)覺不足，老師也能駕馭班級詳細(xì)狀況，好的管理方法也可以記錄下來，傳給下一屆副班。

班主任工作總結(jié)高校8

經(jīng)驗了一個多月的實習(xí)生活，讓我初嘗到身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。一個多月下來，我做了許多的事情，雖然有時候繁忙的任務(wù)不免有些辛苦，但現(xiàn)在，我卻對這里的一切產(chǎn)生了深深的不舍。我知道，我對這份工作，對科組的老師們，對我可愛的學(xué)生們，付出了沉厚的感情和心血。

在這一個多月里，作為一名實習(xí)老師，我能以老師的身份嚴(yán)格要求自己，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任以及教學(xué)的每一項工作；同時，作為一名實習(xí)生，我能遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并和隊友一起團結(jié)協(xié)作，完成了實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，塑造了華師人的良好形象。

實習(xí)期間的主要任務(wù)有兩方面，一是班主任工作，二是教學(xué)工作。

一、班主任工作

(1)工作打算

在前兩周的見習(xí)階段，我的主要任務(wù)就是了解所帶的班級，與指導(dǎo)老師溝通，熟識工作流程等，其中最重要的就是了解我所擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任的班級--高一28班的每一位同學(xué)。

一起先，因為望見有的隊友打算了小卡片讓每一位學(xué)生都先寫一些話，以此來了解學(xué)生們。我覺得這個方法還不錯，便向指導(dǎo)老師--龍清云老師征求看法。然而龍老師并沒有立刻說贊成，也沒有說反對，而是把學(xué)生的具體資料以及周記給了我，讓我去閱讀那些資料，同時批改他們的周記。

看完了學(xué)生的資料，我登記了家庭狀況特別以及后進生的學(xué)生名單，而學(xué)生的周記更讓我先在背后就了解到了他們內(nèi)心深處最真實的聲音，這可比小卡片來的更真實而有效。閱讀完學(xué)生的周記，我每一本都仔細(xì)的給了評語，同時我也發(fā)覺了學(xué)生們普遍存在的問題：自信念匱乏，對中學(xué)生活感到迷茫，學(xué)習(xí)缺乏安排與方法。為此，我針對以上狀況制定了我的班主任安排，并打算了第一次班會課教案，記錄下了須要個別教化的學(xué)生的名單等，為我的班主任工作的起先做好了足夠的打算。

工作實踐

9月27日起先，我便起先了我披星戴月的班主任生活。在班主任安排方案獲得了龍老師的確定以及批準(zhǔn)之后，我首先給班干部開了一次會議，把我對班級建設(shè)的要求、想法以及實施措施都布置了下去，同時我也剛好聽取班干部們的看法和建議，對個別實施方案做了修改并要求班干部幫助實施。很快，我的實施方案便收到了成效。例如我在布告欄上設(shè)置的留言墻每天都能收到大量的留言便利貼，同學(xué)們都在上面溝通、共享了許多學(xué)習(xí)感悟以及心得，例猶如學(xué)們?nèi)w給當(dāng)天生日的"壽星公"的surprise，讓同學(xué)們感受到了集體的暖和，例如每周三下午班干部例會上干部們思維的碰撞，班級維護以及建設(shè)的新點子的誕生，班干部們工作實力的提升與個人的成長等等。而效果最顯著而又快速的，便是我的兩次主題班會課。

第一次主題班會課是關(guān)于如何建立自信的。這次的班會課沒有任何的互動嬉戲或活動，也沒有生動的多媒體課件，有的只是中肯、樸實的語言溝通。上課的過程中，同學(xué)們都很仔細(xì)地記錄下了各自覺得有用的話，同時也仔細(xì)地跟著思索了起來。看著他們慢慢變得堅決的眼神，我知道，我迎來了勝利的開端。從那以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和看法有了很大變更，在之后的月考中，本班也取得了較大的進步。

然而月考后，同學(xué)們的狀態(tài)又起先松懈，紀(jì)律狀況也起先下滑，于是我馬上打算了其次次主題班會--高一28班，揚帆起航！告知同學(xué)們，這只是一個起先，前方的路還很長。過程中，細(xì)心制作的課件上震撼人心、感動人心的圖片也讓同學(xué)們落下了熱淚。之后，班級的紀(jì)律又得到了復(fù)原，同學(xué)們也更加專心學(xué)習(xí)起來。

除此之外，我對后進生、特別背景的學(xué)生的個別教化也在持續(xù)進行著。整個實習(xí)期間，我共進行了30人次，每次約20分鐘的個別教化，通過傾聽他們的心聲，給他們激勵，給他們提建議來賜予他們幫助，最終的效果也是比較顯著的。

功夫不負(fù)有心人，班主任的專心付出，同學(xué)們的不懈努力，使高一28班獲得了10月份文明班級的光榮稱號！

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是本次實習(xí)的又一重頭戲。在見習(xí)階段，在獲得指導(dǎo)老師與科組老師同意的前提下，我一共聽了地理科組內(nèi)6位老師的課，無論是新老師還是老老師的課，我都專心去體會他們不同的風(fēng)格魅力以及對學(xué)問點的不同處理手法，并結(jié)合自身的特點加以總結(jié)和消化。另外，我也參加了公開課的聽講以及評課活動，如海綿般的吸取了很多珍貴的閱歷。

我的第一節(jié)課是從講地球的圈層結(jié)構(gòu)起先的。由于學(xué)校的多媒體設(shè)備正在修理，我細(xì)心打算的多媒體課件沒有了用武之地，只好臨時改成了傳統(tǒng)型。為了便于學(xué)生理解，我臨時手工制作了2張大彩圖作為教具。由于打算充分，臺風(fēng)穩(wěn)健，我的第一次講課便得到了龍老師的充分確定。之后，科組長以及其他的科組老師便一起去聽我的課，驚慌而不驚慌的我還是完整而從容的講完了我的第一次公開課，最終，我的講課被科組長賜予了"新老師形象，老老師風(fēng)格"、"含金量很高的原礦"等贊譽，給了我極大的激勵和信念。也正因如此，我在之后才有機會代替科組長去給重點班、試驗班上課，而在之后的教學(xué)任務(wù)中，我能接著發(fā)揚自己打算充分、從容大氣、思路清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、深化淺出的特點與優(yōu)勢，深得學(xué)生與老師的寵愛與贊譽。整個實習(xí)期間，我共計擔(dān)當(dāng)了14個班(包括2個重點班、1個試驗班)的地理教學(xué)，共計25節(jié)課，而我所主要任課的高一28班、29班在月考中的地理平均分分別列平行班第一名以及第七名。

在其他方面，我除了與隊友相處融洽，在科組老師當(dāng)中也有很好的人緣，尤其是在教職工籃球賽中，我作為科組主力隊員，與其他同科組老師一起打進了四強，同時，我也相識了很多新老師，與她們成為了好摯友，也一展了我們?nèi)A師人的風(fēng)采！

有人說選擇了老師就是選擇了平凡，但是我覺得能當(dāng)上老師的都是不平凡的人。而這次的實習(xí)也讓我更加堅決我的目標(biāo)：我一輩子都不會離開教化，不會離開地理教化，我深愛這一份職業(yè)！我也希望自己能夠早日成為一名真正的老師，一名勝利的老師！因為選擇，所以堅決

班主任工作總結(jié)高校9

從表面上看，高校班主任基本上不要做什么事情，就只要簡潔的組織一下活動，傳遞一下信息，其實事實上不是這樣的，他也須要我們具備很強的實力，努力做好工作，多和學(xué)生接觸和溝通，為學(xué)生供應(yīng)適當(dāng)?shù)膸椭@樣才能更好的管理班級，下面我就我的工作狀況說明以下。

從起先接這個班起，我就始終努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)切學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，主動為他們在校內(nèi)外找尋勤工助學(xué)的機會，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也賜予他們一點資助。我常常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特別的學(xué)生則實行個別溝通的方式，剛好解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互觀賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么主動活躍。我做班主任工作的閱歷是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動關(guān)切，著重培育學(xué)生的自信、實力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，傳授學(xué)習(xí)方法。平常注意與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)切他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)賜予確定和激勵，平常常常提前進入課堂，給學(xué)生答疑，供應(yīng)輔導(dǎo)，為正式上課進行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成果居上且進步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作實力與看法也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評為本年度“學(xué)生歡迎的老師”。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作;

1.民主選拔得才兼?zhèn)涞陌喔?，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制，班干輪番上崗，全班有實力的