2017-2018學(xué)年大學(xué)數(shù)學(xué)人教A版選修1-2練習(xí)：第2章 推理與證明2.2.1_第1頁
2017-2018學(xué)年大學(xué)數(shù)學(xué)人教A版選修1-2練習(xí)：第2章 推理與證明2.2.1_第2頁
2017-2018學(xué)年大學(xué)數(shù)學(xué)人教A版選修1-2練習(xí)：第2章 推理與證明2.2.1_第3頁
2017-2018學(xué)年大學(xué)數(shù)學(xué)人教A版選修1-2練習(xí)：第2章 推理與證明2.2.1_第4頁
2017-2018學(xué)年大學(xué)數(shù)學(xué)人教A版選修1-2練習(xí)：第2章 推理與證明2.2.1_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章2.22.2.14θ-sin4θ=cos2θ”的證明過程：“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)＝cos2θ-sin2θ=cos2θ”應(yīng)用了(B)[解析]證明過程是利用已有的公式順推得到A．p≥qB．p≤q＋，A．A≤B≤CB．A≤C≤B[解析]≥≥，又函數(shù)f(x)＝()x在(-∞,+∞)上是單調(diào)減函數(shù)，∴f()≤f()≤f().[解析]a＋b>a＋b?a＋b－a－b>0?a(－)＋b(－)>07．在算式30-△=4×□中的△,□內(nèi)分別填入兩個(gè)正數(shù)，使它們的倒數(shù)和最小，則解法二(綜合法)：∵a、b、c∈R*，∴l(xiāng)g(2·2·2)>lg(abc).[解析]∵b－c＝1＋x－C．(-∞,-2)∪(1+∞)[解析]x⊙(x－2)＝x(x－2)＋2x＋x－2<0?x2＋x－2<0?-2<x<1.[解析]－<?a－b＋3－3<a－b.∴<.2＝a＝－EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(1),2)，EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up6(π),4)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(t),1)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up9(x－1),tanx)＝－7．若sinα+sinβ+sinγ=0，cosα+cosβ+cosγ=0，則cos(α-β).[解析]條件變?yōu)閟inα+sinβ=-sinγ,cosα+cosβ=-cosγ,兩式平方相加可推得結(jié)論cos(α-β)=-1+c＝1的合理應(yīng)用．可用綜合法和分析法兩種方法證明.(－1)(－1)(－1)＝(－1)(－1)(－1)＝··=≥＝8，解法二：(分析法)a·1－b·1－a·1－b·1－c≥8.只需證≥≥8成立．而__(寫出所有正確命題的編號(hào)).令a＝b＝1，排除②④;由2＝a＋b≥2?ab≤1，命題①正確；a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論