大學(xué)生政治學(xué)習(xí)與手機使用情況問卷調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生政治學(xué)習(xí)與手機使用情況調(diào)查報告專業(yè)：酒店管理班級：2013180501第七組:組長-劉小波書記-郭遠(yuǎn)征組員-夏美君徐文杰何浩一、調(diào)查背景隨著社會的不斷進(jìn)步，中國現(xiàn)社會的物質(zhì)生活的極大豐富，中國大學(xué)生發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是對于手機的使用，所以為了了解當(dāng)代大學(xué)生的手機使用傾向，從而全面反映現(xiàn)今社會的政治學(xué)習(xí)與手機使用情況，我們特地設(shè)計了有關(guān)大學(xué)生手機使用的調(diào)研問卷，旨在為當(dāng)代大學(xué)生的手機使用提供一些建議和意見，幫助他們樹立健康的消費習(xí)慣。二、調(diào)查范圍本文就以湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生及附近大學(xué)城的高校學(xué)生為主要調(diào)研對象進(jìn)行了問卷調(diào)查，總問卷220份，有效問卷數(shù)為200份，樣本構(gòu)成為男性占53%，女性占47%。理工類大學(xué)生占57%，文科類大學(xué)生占43%。三、問卷樣式1、您是否使用手機？2、您每月話費（不計月租）大概是多少？3、您的手機費用主要花在哪方面？4、您一般什么時候使用手機？5、您是否用手機參加過政治活動？6、您是否在使用手機上網(wǎng)時發(fā)表過政治言論或討論？7、您是否用手機記錄過政治或政治理論方面的事件或相關(guān)資料？8、您使用手機學(xué)習(xí)時主要學(xué)習(xí)什么？9、請問您是否在看過政治事件？10、您一般什么時候使用手機？11、您在上課時是否應(yīng)該手機關(guān)掉？12、您上政治理論課時是否用手機做其它的事？13、請問您的手機在上課時是否曾干擾過老師的講課？14、請問您上政治理論課時使用手機，老師是否有提醒不要使用手機？15、請問您認(rèn)為未來政治選舉投票，是否有必要用手機進(jìn)行投票？16、請問您如果參加選舉投票最愿意用以下哪種方式進(jìn)行？

劉小波:.問卷調(diào)查報告背景隨著社會的不斷進(jìn)步，中國現(xiàn)社會的物質(zhì)生活的極大豐富，中國大學(xué)生發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是對于手機的使用，所以為了了解當(dāng)代大學(xué)生的手機使用傾向，從而全面反映現(xiàn)今社會的政治學(xué)習(xí)與手機使用情況，我們特地設(shè)計了有關(guān)大學(xué)生手機使用的調(diào)研問卷，旨在為當(dāng)代大學(xué)生的手機使用提供一些建議和意見，幫助他們樹立健康的消費習(xí)慣。手機上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中的一部分，但是手機上網(wǎng)對于大學(xué)生來講是一把雙刃劍，在帶來便利的同時還伴隨著危害，為了促進(jìn)大學(xué)生手機上網(wǎng)的健康發(fā)展，本文就以湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生及附近大學(xué)城的高校學(xué)生為主要調(diào)研對象進(jìn)行了問卷調(diào)查，總有效問卷數(shù)為200份，樣本構(gòu)成為男性占53%，女性占47%。理工類大學(xué)生占57%，文科類大學(xué)生占43%。由于經(jīng)濟迅速發(fā)展,人們生活水平不斷提高,腰包開始鼓起來了。21世紀(jì)手機技術(shù)不斷成熟,生產(chǎn)手機的成本不斷降低,這就為手機的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個通信工具,而手機的價格便宜且方便,這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。手機作為一個20世紀(jì)末的新事物,它的發(fā)展初期作為一個簡單的通訊工具,走到現(xiàn)在成為一個新的信息攜帶者,手機的優(yōu)越性在某些方面已經(jīng)超過了報紙、雜志等信息載體?，F(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機作為一個隨身必備的物品。.手機費用使用情況調(diào)查分析針對學(xué)校的手機普及情況，我們通過問卷調(diào)研的方式進(jìn)行了初步統(tǒng)計。大學(xué)生的手機占有量在97.96%左右。手機已從原來身份和地位的象征開始作為一種便捷的通訊工具為大學(xué)生所廣泛接受?？梢娛謾C在大學(xué)生的生活中已經(jīng)成為不可缺少的一把不分了，發(fā)揮著它的聯(lián)系、方便的基本作用。月平均消費0-10元410-20元5820-30元9630元以上36其他6以及使用手機記錄過政治或政治理論方面的事件或相關(guān)資料。夏美君：學(xué)生對時事關(guān)注情況的現(xiàn)狀調(diào)查顯示，大學(xué)生對時事關(guān)注程度男生遠(yuǎn)高于女生，而真正是自己主動去了解國家時政的人并不多，之所以會去關(guān)注只不過是為了應(yīng)付某些考試或者是為了自己的交際需要，即使會去關(guān)注的人也大部分也只有膚淺的了解，并沒有真正地去分析和做更深入的總結(jié)。當(dāng)然，會主動去了解時政并與同學(xué)交流來表達(dá)自己對時政的見解的人更是寥寥無幾。大學(xué)生使用手機的現(xiàn)狀隨著手機在大學(xué)生群體中的普及，“拇指一族”正逐漸成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線，無論在教室、寢室、食堂，還是在上課、自習(xí)、休息時，都可以看到大學(xué)生使用手機的場景，手機已成為他們生活中最好的伴侶與朋友。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有84%的學(xué)生每天都隨身攜帶手機，14.5%的學(xué)生偶爾攜帶手機，只有1.5%的學(xué)生表示去上課時不會隨身攜帶手機。同時，因為手機短信的收發(fā)、上網(wǎng)聊天等具有較強的便捷性與隱秘性，大學(xué)生可以隨心所欲地表達(dá)自己的想法與意見，包括不負(fù)責(zé)任的言論，導(dǎo)致大學(xué)生的誠信意識、責(zé)任意識逐漸降低。手機在大學(xué)生中的廣泛使用，正逐漸改變大學(xué)生的生活方式與思維方式。建議：加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育，積極倡導(dǎo)健康使用手機理念打造高品位的校園文化，豐富大學(xué)生文化生活3．加大管理力度，規(guī)范大學(xué)生使用手機行為總結(jié)：當(dāng)代大學(xué)生生活在這個空間距離日益縮小，已演變成為一個地球村的時間就更加應(yīng)該關(guān)注時事政治，關(guān)注實時動態(tài)，做一個關(guān)注時事的有心人，睜眼看世界，而不要做只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。對于手機要合理運用，手機是用來聯(lián)系，不是用來打發(fā)時間的。徐文杰：大學(xué)生在上課時是否應(yīng)該手機關(guān)掉調(diào)查顯示，5%的大學(xué)生認(rèn)為非常應(yīng)該在上課時間把手機關(guān)掉；10%的大學(xué)生則只認(rèn)為應(yīng)該關(guān)掉手機；還有15%的大學(xué)生則認(rèn)為，在上課時手機應(yīng)該調(diào)震動；剩下70%的大學(xué)生一致認(rèn)為上課沒有必要把手機關(guān)掉。這表明，大學(xué)生上課的時候?qū)τ诎咽謾C關(guān)掉不是很贊同，同時也說明，上課期間學(xué)生們有接打電話和玩手機的情況。大學(xué)生上政治理論課時是否用手機做其它的事問卷調(diào)查顯示，85%的大學(xué)生在上政治理論課時用手機做過其它的事；5%的大學(xué)生沒有用手機在上政治理論課時做過其它的事；剩下10%的大學(xué)生在上政治理論課時想用手機做其他的事，但實際沒做。這表明，大學(xué)生們在上理論課時都有用手機做其他的事，而不是專心致志的上課。大學(xué)生的手機在上課時是否曾干擾過老師的講課？調(diào)查表明，76%的大學(xué)生的手機在上課的時間從未曾干擾過老師的講課；13%的大學(xué)生的手機則經(jīng)常在課堂上干擾老師上課；其他11%的大學(xué)生的手機有時會干擾老師上課。這一現(xiàn)象表明，大部分大學(xué)生在上課玩手機時沒有干擾老師教學(xué)，只有一小部分大學(xué)生的手機在上課的時候干擾了老師上課。結(jié)論：1、手機對高校正常教學(xué)秩序產(chǎn)生一定沖擊！大學(xué)生的首要任務(wù)是完成學(xué)業(yè)，但部分學(xué)生因為自控能力差，無法抵擋住手機的誘惑，會情不自禁地在課堂上玩手機。網(wǎng)上調(diào)查顯示，23.7%的學(xué)生經(jīng)常在課堂上玩手機，51.9%的學(xué)生偶爾會玩，只有24.4%的學(xué)生表示基本不會。隨著年級的增高，上課玩手機同學(xué)的比例不斷增加，在大一學(xué)生中上課經(jīng)常玩手機的同學(xué)有9.4%，到了大四則達(dá)到了22.3%；文科學(xué)生在上課使用手機的比例明顯高于理工科學(xué)生。課堂上還時常會響起手機鈴聲，16.6%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)常會聽到，70.3%的學(xué)生表示偶爾會聽到，關(guān)于上課時手機鈴聲是否會影響課堂教學(xué)，有50.7%的學(xué)生給予了肯定的回答。同時近年來，各高校發(fā)現(xiàn)大學(xué)生利用手機進(jìn)行考試作弊現(xiàn)象也屢見不鮮，手機正對高校正常教學(xué)秩序產(chǎn)生一定沖擊，影響教學(xué)效果。2．手機正逐漸改變大學(xué)生的生活方式與思維方式隨著手機在大學(xué)生群體中的普及，“拇指一族”正逐漸成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線，無論在教室、寢室、食堂，還是在上課、自習(xí)、休息時，都可以看到大學(xué)生使用手機的場景，手機已成為他們生活中最好的伴侶與朋友。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有84%的學(xué)生每天都隨身攜帶手機，14.5%的學(xué)生偶爾攜帶手機，只有1.5%的學(xué)生表示去上課時不會隨身攜帶手機。同時，因為手機短信的收發(fā)、上網(wǎng)聊天等具有較強的便捷性與隱秘性，大學(xué)生可以隨心所欲地表達(dá)自己的想法與意見，包括不負(fù)責(zé)任的言論，導(dǎo)致大學(xué)生的誠信意識、責(zé)任意識逐漸降低。手機在大學(xué)生中的廣泛使用，正逐漸改變大學(xué)生的生活方式與思維方式。何浩:因?qū)φ{(diào)查表數(shù)據(jù)的統(tǒng)計我對同學(xué)是否認(rèn)真填寫此表持懷疑態(tài)度，以下僅為個人對手機投票可適應(yīng)不記名投票需要的分析。因為近年來以擁護無記名投票著稱的多數(shù)人都有了這種印象。這個學(xué)說的早期鼓吹者們并不是這樣理解的；但是一種學(xué)說在人心中產(chǎn)生的效果，不是在創(chuàng)造該學(xué)說的人中，而是在信奉該學(xué)說的人中顯示得最為明顯。布賴特先生和他的民主主義學(xué)派對主張選舉權(quán)是他們所稱謂的一種權(quán)利而不是一種責(zé)任，感到十分關(guān)切。目前這一扎根于一般人心中的觀念所造成的道德上的危害超過了無記名投票哪怕是在最高的估計上所能產(chǎn)生的一切好處。不管我們怎樣來界說或理解這個權(quán)利觀念，任何人都不能享有一種支配他人權(quán)力的權(quán)利（除了在純粹法律的意義上），因此，他被允許擁有的任何這樣的權(quán)力，在該用語的最充分的含義上，也都是在道義上的一種責(zé)任。但是行使任何政治職能，不論是作為選舉人或是作為代表，都是支配他人的權(quán)力。說選舉權(quán)不是責(zé)任而是權(quán)利的人們決不會接受他們的學(xué)說所導(dǎo)致的這種結(jié)論吧。如果它是權(quán)利，如果它是為了選民自己而屬于選民的話，根據(jù)什么理由我們能責(zé)怪他將選票賣掉，或者利用它來博得他的利益所系的人的歡心呢？不指望一個人在使用他的住宅，或者他的百分之三的股票，或者他真正享有權(quán)利的任何其他東西時專去考慮公眾的利益。選舉權(quán)的確是他應(yīng)當(dāng)有的，除其他理由外，作為保護自己的一種手段，但僅僅是為了使他不受到那樣的待遇，即在依靠行使選舉權(quán)的范圍內(nèi)他同樣有義務(wù)使他的同胞不受到的那種待遇。他的投票不是一件他可以任意選擇的事情；他的投票和陪審員的裁決一樣和他的個人愿望無關(guān)。投票嚴(yán)格地說是個責(zé)任問題；他有責(zé)任按照他對公共利益的最好的和出自良心的意見投票。凡是有別的想法的人都不適于有選舉權(quán)；對這種人來說，選舉權(quán)不是把他的思想變好而是變壞。不是啟發(fā)他的高尚的愛國心和對公職的責(zé)任，而是煽起和滋長他為自己的利益、享樂或任性而利用公共